Тактика в боевых примерах: истребительная авиационная дивизия - [42]
К началу наступательной операции активность авиации противника значительно повысилась. Над полем боя стали появляться группы по 6-12 ФВ-190, которые пытались наносить удары по нашим наземным войскам, и в том числе по танковым группировкам. Одиночно и парами вражеские самолеты усиленно вели воздушную разведку группировки войск фронта, атаковали узлы управления и штабные автомашины.
16 января 1945 г. началось наступление войск 1-го Белорусского фронта. Командир 193 иад находился с оперативной группой и средствами связи на наблюдательном пункте командира 11-го танкового корпуса. После того как части этого корпуса были введены в прорыв, в первый же день продвижения его передовых отрядов и основных сил в глубину у командира 193 иад возник ряд трудностей в управлении своими истребителями. Командиру дивизии не хватало времени для развертывания своих радиосредств и организации связи со своим штабом, потому что части танкового корпуса находились в непрерывном движении. Кратковременные остановки (на 25-30 мин) [110] также были недостаточны для вступления в связь со своим штабом. По этой же причине командир дивизии не всегда успевал войти в связь с группами истребителей, прикрывавшими движение частей танкового корпуса.
Положение усугублялось еще и тем, что части танкового корпуса двигались впереди пехоты на 20-40 км, а между ними и пехотой находились остатки разбитых частей противника. Это не давало командиру дивизии возможности сделать длительную остановку и вступить в связь со штабом для постановки дополнительных задач своим полкам. Такая остановка потребовала бы выделения специального наряда от танкового корпуса для охраны его оперативной группы, что было явно нецелесообразно, так как это положение привело бы к ослаблению темпов движения танковых частей.
В этих условиях командир дивизии вынужден был использовать радиостанции, установленные на танках как для связи с самолетами, находящимися в воздухе, так и передачи через них задач своим истребителям, которые находились на аэродромах, и штабу дивизии. Со своей стороны начальник штаба дивизии, не получая от командира систематической информации об обстановке в районе боевых действий, принял правильное решение направлять все самолеты, вылетающие на боевое задание, таким маршрутом, чтобы они пролетали над основной группировкой танков, где находился командир дивизии, вступали с ним в связь, уточняли обстановку и получали новые указания. Кроме того, по мере продвижения один самолет-истребитель командир дивизии стал систематически использовать в качестве ретранслятора для передачи приказаний начальнику штаба дивизии. При атом экипаж самолета, получивший от командира информацию об обстановке или новую задачу, немедленно передавал ее в дивизию с борта самолета, а затем дублировал устно после посадки самолета на аэродром. При таком способе организации управления успешно выполнялась задача по прикрытию подвижных войск (приложение 8).
Быстрое продвижение подвижных войск в оперативную глубину расположения противника приводило к необходимости частой передислокации авиации на новые аэродромы, непрерывной смены узлов связи и организации командных пунктов. Штаб 193 иад при прикрытии частей 11 тк в течение января 1945 г. неоднократно [111] был вынужден менять дислокацию своих авиаполков и пять раз перемещать узлы связи.
Прикрытие танковых соединений в оперативной глубине осуществлялось небольшими группами истребителей, которые в зависимости от обстановки действовали либо из положения дежурства в воздухе, либо дежурства на аэродромах (по вызову). Главной их боевой задачей было уничтожать бомбардировщики противника и не допустить прицельных ударов по танковым войскам.
Из опыта боевых действий 3 иак в первой Будапештской операции весьма показателен пример взаимодействия 6 и 13 иад с 2 и 4 КМГ, действующих с рубежа р. Тисса в направлении Кечкемет – Будапешт. В этой операции истребители, базировавшиеся на аэродромах, более удаленных от линии боевого соприкосновения, использовались преимущественно для дежурства в зонах по графику, а истребители с передовых аэродромов действовали по вызову командира авиасоединения со своего КП, организованного на ПН командира 2 КМГ.
В начале операции по вызову работали истребители 6 иад, а в последующем после перебазирования и истребители 13 иад.
Таким образом в данной операции при прикрытии подвижных войск применялся комбинированный способ прикрытия.
Командир 6 иад, находясь вместе с командиром КМГ, вошедшей в прорыв, продвигался с подвижными войсками. Имея при себе мощную радиостанцию, он поддерживал непрерывную связь с полками своей дивизии, что позволяло наращивать силы истребителей [101].
Подвижные войска, войдя в прорыв, быстро продвигались вперед, а истребители при слабо развитой аэродромной сети оставались на прежних аэродромах, расстояние между ними быстро увеличивалось. Если в начале наступления аэродромы истребителей находились на расстоянии 25-40 км от линии фронта, то в ходе преследования противника их удаление иногда доходило до 200 км. В этих условиях были случаи, когда истребители из-за выработки горючего производили вынужденные посадки на соседних аэродромах
Воспоминания Героя Советского Союза маршала авиации Г. В. Зимина посвящены ратным делам, подвигам советских летчиков-истребителей в годы Великой Отечественной войны. На обширном документальном материале автор показывает истоки мужества и героизма воздушных бойцов, их несгибаемую стойкость. Значительное место в мемуарах занимает повествование о людях и свершениях 240-й истребительной авиационной дивизии, которой Г. В. Зимин командовал и с которой прошел боевой путь до Берлина. Интересны размышления автора о командирской гибкости в применении тактических приемов, о причинах наших неудач в начальный период войны, о природе подвига и т.
Книга Волина «Неизвестная революция» — самая значительная анархистская история Российской революции из всех, публиковавшихся когда-либо на разных языках. Ее автор, как мы видели, являлся непосредственным свидетелем и активным участником описываемых событий. Подобно кропоткинской истории Французской революции, она повествует о том, что Волин именует «неизвестной революцией», то есть о народной социальной революции, отличной от захвата политической власти большевиками. До появления книги Волина эта тема почти не обсуждалась.
Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающегося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В основу книги положены богатейший архивный материал, письма, дневники Нансена.
«Скифийская история», Андрея Ивановича Лызлова несправедливо забытого русского историка. Родился он предположительно около 1655 г., в семье служилых дворян. Его отец, думный дворянин и патриарший боярин, позаботился, чтобы сын получил хорошее образование - Лызлов знал польский и латинский языки, был начитан в русской истории, сведущ в архитектуре, общался со знаменитым фаворитом царевны Софьи В.В. Голицыным, одним из образованнейших людей России того периода. Участвовал в войнах с турками и крымцами, был в Пензенском крае товарищем (заместителем) воеводы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.