Так кто же виноват в трагедии 1941 года? - [24]

Шрифт
Интервал

«В конце 1932 года песня Адольфа Гитлера была спета, и как политик он уже был кончен. Он пока оставался самым популярным политиком Германии, но партия — в долгах, платить нечем. Германский национал-социализм был обречен. Гитлера могло спасти чудо. Но чудес не бывает.

Поэтому Гитлера спас товарищ Сталин. Товарищ Сталин не просто спас Гитлера, но вручил ему ключи от власти».

Заметим, что, гипотез, объясняющих феномен прихода к власти Гитлера, можно привести с десяток. Например, что фашистов привели к власти военно-промышленные магнаты, заинтересованные в получении сверхприбылей на производстве и торговле оружием; или что Гитлера привели к власти мировые олигархи, понимавшие, что фашизм — это лучшее лекарство от нарастающей красной угрозы; или что это было делом рук сионистов, которые с помощью еврейских погромов пытались организовать переселение больших масс европейских евреев в Палестину и т. д. и т. п.

Так что сама по себе любая как из этих, так и целого ряда аналогичных гипотез есть, не более чем, как одно из возможный предположений, и не более того. Для того чтобы предположение стало чем-то более серьезным — нужны соответствующие факты и доказательства.

Так как же, по мнению Резуна, Сталин смог спасти Гитлера и привести его к власти:

«Именно такая ситуация сложилась в Германии в конце 1932 года: гитлеровцы, как мы помним, на первом месте, социал-демократы — на втором, коммунисты — на третьем. Но ни гитлеровцы, ни социал-демократы, ни тем более коммунисты прийти к власти не могут.

В этой ситуации судьбы Германии, Европы и всего мира оказались в руках меньшинства — в руках германских коммунистов. Поддержат коммунисты социал-демократов — и гитлеризм рухнет и больше никогда не поднимется. А если коммунисты поддержат гитлеровцев, рухнет социал-демократия».

Красиво заливает Резун, одна беда, с арифметикой у бывшего офицера ГРУ, ну, очень, туговато. Судите сами. После выборов в рейхстаг 5 ноября 1932 года, а это были выборы, на которых левые получили максимальное количество поданных за них голосов, из 585 мандатов нацисты получили 195, социал-демократы — 121, а коммунисты — 100. Так что если бы социал-демократы объединились бы с коммунистами, то и тогда, для того чтобы иметь в Рейхстаге депутатское большинство, им еще не хватало бы 72 голоса. Так что Сталин даже с помощью союза коммунистов с социал-демократами, в принципе, никак не мог бы воспрепятствовать приходу Гитлера к власти.

Впрочем, справедливости ради, надо отметить, что Резун был далеко не первым среди тех, кто начал возводить на Сталина напраслину в этом вопросе. Когда я во времена хрущевской оттепели, учился в советской школе, то нам еще незрелым юнцам на уроках истории вбили в головы, что Иосиф Виссарионович допустил непростительную ошибку, не позволив немецким коммунистам объединиться на выборах в единый блок с социал-демократами, только в результате этого Гитлеру якобы и удалось прийти к власти. Таким образом, хрущевские лизоблюды старались очернить гениального предшественника «дорогого» Никиты Сергеевича.

Впрочем, помимо допущенной арифметической подтасовки фактов, Резун совсем запамятовал еще одно существенное обстоятельство. Ведь последним правительством Веймарской республики, которое, как того требовала 54-я статья конституции, получило вотум доверия в Рейхстаге, было социал-демократическое правительство Германа Мюллера, рухнувшее еще 27 марта 1930 года. Все же последующие правительства — Брюнинга, Папена, Шляйхера, а так же вплоть до марта 1933 года и правительство Гитлера — не располагали парламентским большинством, а держались лишь за счет указа президента об их назначении. Так что Гитлеру совершенно не требовалось каких-либо подарков со стороны Сталина, т. к. этот подарок ему вручил Гинденбург, которого, как мы помним, к власти привели голоса социал-демократов.

Ликвидация же веймарской демократии и плавный переход к диктатуре начались еще при правительстве Брюнинга, хвастливо писавшего в своих мемуарах, что именно он «низвел полномочия парламента до уровня времен Бисмарка». Осуществлялось это низведение за счет принятия правительством законов в чрезвычайном внепарламентском порядке. В 1930 году было проведено 94 заседания Рейхстага, на которых были приняты 52 закона, одновременно правительством было издано 5 чрезвычайных законов. В 1931 году было проведено 41 заседание, принято 19 законов и издан 41 чрезвычайный закон. В 1932 году состоялось только 13 заседаний, на них было принято всего 5 парламентских законов, но зато число правительственных чрезвычайных закона, принятых в этом году, достигло 60-ти!

Таким образом, свертывание демократии и установление власти диктатора в Германии началось еще в 1930 году, и за два с половиной года на роль диктатора примерялся целый ряд немецких политиков. При этом долгое время президент Гинденбург не желал даже слышать, чтобы передать канцлерское кресло сумасбродному ефрейтору. Не желал, и, тем не менее, передал, правда, не без долгих уговоров и даже прямого шантажа.

Уже через две недели после столь неудачных для фашистов ноябрьских выборов 19 крупнейших немецких промышленников и землевладельцев, в том числе Шахт, Шредер, Тиссен… написали петицию президенту Гинденбургу с настоятельным советом передать фюреру руководство правительством:


Еще от автора Юрий Викторович Житорчук
Мир на краю пропасти. Предвоенные хроники

Книга представляет собой художественно-документальную реконструкцию политической и дипломатической борьбы, предшествовавшей развязыванию Второй мировой войны и ее началу. На основе большого документального материала – переписки, сохранившихся стенограмм, боевых сводок, а также мемуаров участников событий – автор воссоздает картину происходящего в кабинетах Гитлера, Сталина, Чемберлена, польских, чехословацких и других правительств. Основное внимание уделено таким ключевым историческим событиям, как Мюнхенский сговор, Судетский кризис, оккупация Чехословакии, развязывание Второй мировой войны, пакт Молотова—Риббентропа,раздел Польши, «странная война» во Франции, начало Великой Отечественной войны (первые приграничные сражения).Автор реконструирует ход мыслей властителей Европы и объясняет механизмы принятия тех или иных стратегических решений.


Рекомендуем почитать
Легенда, утопия, быль в ранней американской истории

В книге рассказывается о появлении англичан в Северной Америке, о том, что они хотели там найти, что пытались создать, о легендах, связанных с этим периодом, об утопических мечтах первых поселенцев и, конечно, о том, каковы были в действительности мотивы их поступков и что создали те, от кого ведут свою историю современные американцы. Л. Ю. Слезкин — доктор исторических наук, автор ряда исследований по истории Америки — «Испано-американская война 1898 года» (М., 1956), «Политика США в Южной Америке (1929–1933)» (М., 1956), «Россия и война за независимость в Испанской Америке» (М., 1964), «История Кубинской республики» (М., 1966)


Тутанхамон. Гробница фараона

Сто лет назад, в 1922 году, английский археолог и египтолог Картер Говард, в Долине Царей близ Луксора открыл гробницу Тутанхамона. Произошедшие признанно одним из решающих и наиболее известных событий в египтологии. Автор подробно и увлекательно рассказал о ходе археологических работ, методике и технике раскопок, приемах сохранения и перевозки многообразного содержимого гробницы, включая царскую мумии. Дал исчерпывающий обзор и художественный анализ наиболее интересных образцов древнеегипетского искусства и ремесла, погребенных вместе с фараоном, и результаты анатомического обследования мумии.


Тысячеликая мать. Этюды о матрилинейности и женских образах в мифологии

В настоящей монографии представлен ряд очерков, связанных общей идеей культурной диффузии ранних форм земледелия и животноводства, социальной организации и идеологии. Книга основана на обширных этнографических, археологических, фольклорных и лингвистических материалах. Используются также данные молекулярной генетики и палеоантропологии. Теоретическая позиция автора и способы его рассуждений весьма оригинальны, а изложение отличается живостью, прямотой и доходчивостью. Книга будет интересна как специалистам – антропологам, этнологам, историкам, фольклористам и лингвистам, так и широкому кругу читателей, интересующихся древнейшим прошлым человечества и культурой бесписьменных, безгосударственных обществ.


История Эфиопии

Говоря о своеобразии Эфиопии на Африканском континенте, историки часто повторяют эпитеты «единственная» и «последняя». К началу XX века Эфиопия была единственной и последней христианской страной в Африке, почти единственной (наряду с Либерией, находившейся фактически под протекторатом США, и Египтом, оккупированным Англией) и последней не колонизированной страной Африки; последней из африканских империй; единственной африканской страной (кроме арабских), сохранившей своеобразное национальное письмо, в том числе системы записи музыки, а также цифры; единственной в Африке страной господства крупного феодального землевладения и т. д. В чем причина такого яркого исторического своеобразия? Ученые в разных странах мира, с одной стороны, и национальная эфиопская интеллигенция — с другой, ищут ответа на этот вопрос, анализируя отдельные факты, периоды и всю систему эфиопской истории.


Таможня (Вступительный очерк к роману 'Алая буква')

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Хроника

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.