Так добывалась Победа - [8]

Сложна и кропотлива работа по сколачиванию подразделений и части, по обучению личного состава. Бывая в подразделениях, мы, штабные офицеры, видели, что отсутствие знаний и командирских навыков у младшего комсостава тормозит ход общей подготовки. Было решено — срочно организовать ускоренные курсы младших командиров. Начальником курсов назначили меня.

По заданию Панфилова я составил программу и расписание занятий. Все добровольцы, которые занимали сержантские должности, стали называться курсантами. Они находились в своих подразделениях, но посещали занятия.

Каждое утро я выстраивал курсантов перед общим строем бригады и первым докладывал замкомбригу о готовности к занятиям. Этим мы подчеркивали роль сержанта. Занятия с курсантами проводили капитаны Голубев, Полубояринов, старшие лейтенанты Новокрещенов, Гаськов, Довженко, Никифоров, Чирков, лейтенанты Карпов, Рыльский, Мартынов, Ветошкин и другие.

Особое внимание уделялось занятиям по строевой подготовке. Мы отрабатывали одиночную подготовку бойца и в составе отделения без оружия и с оружием. Учились подавать уставные команды, особое внимание обращалось на отработку командирского голоса.

На курсах изучали уставы внутренней и гарнизонной службы: обязанности командира отделения, обязанности дневального и дежурного по роте, обязанности часового, разводящего и начальника наряда.

По огневой подготовке изучали оружие и изготовку к стрельбе. Были организованы инструкторско-методические занятия по проведению стрелковых тренажей, и одновременно курсанты знакомились с приборами и пособиями по стрелковым тренажам. Специально провели занятия по рукопашному бою.

Но вот и закончились ускоренные курсы. Наши сержанты повысили свою военную подготовку, приобрели практические навыки — научились командовать отделением. Перед строем был зачитан приказ по бригаде. Более 150 человек получили военное звание «младший сержант». В их числе оказались и девушки. Я хорошо помню, например, командира пулеметного расчета Дусю Ершову.

Майор Панфилов поздравил курсантов-добровольцев с присвоением им звания, и по моей команде младшие сержанты разошлись по своим местам, стали в строй подразделений бригады.

Вскоре бригада начала получать танки, автомашины и прочую боевую технику. Капитанам Капранову, Алаторцеву, Козлову, лейтенанту Юркину и другим офицерам технической службы пришлось много потрудиться.

С этих дней учеба стала еще напряженней. На полигонах круглосуточно рокотали моторы. Личный состав почти все время находился на занятиях: проводились стрелковые тренажи, отрабатывался рукопашный бой. Танкисты часами не выходили из машин: учились вождению танка, изучали его вооружение. На учебных полях появились большие щиты для выверки спаренных установок — орудий и пулеметов — в башнях танков.

Можно было видеть, как боевые расчеты перекатывали орудия, перетаскивали тяжелые опорные плиты и стволы минометов, перебегали с длинными противотанковыми ружьями, занимая огневые позиции на опушке рощи, и отражали атаки «противника».

Весна 1943 года выдалась дождливой, с холодными ветрами. Уже шел апрель, и я часто думал, бывает ли на Урале хорошая погода. Но вот ветер стал дуть с юга, и сразу стало теплее. Показалось долгожданное солнце. Запахло настоящей весной.

Командование штаба и политотдел бригады полностью контролировали весь ход боевой и политической подготовки. Все предложения, направленные на ускорение и улучшение подготовки, немедленно претворялись в жизнь.

Однажды я предложил провести одновременно во всех подразделениях бригады инженерную подготовку. Утром по сигналу боевой тревоги все подразделения заняли оборону, затем открыли щели и приготовились к отражению налета авиации.

Общее руководство инженерной подготовкой было обязанностью капитана Полубояринова. Офицеры штаба помогали ему в организации и контроле занятий.

Личный состав бригады уже представлял, какое значение имеет инженерная подготовка на войне. Солдаты и сержанты, изучая боевые уставы и наставления по инженерной подготовке, разбирали на занятиях рисунки и чертежи. Они знали, что такое окоп, траншея, позиция для орудия и миномета. Но теперь необходимо было все это выполнить в натуре.

В тот день было перевернуто и выброшено на поверхность из окопов и траншей огромное количество земли. Мы удивились, какой в этих местах глубокий пласт чернозема.

Во время отдыха многие бойцы брали землю в руки, перебирали ее. Земля — влажная и тяжелая. На всю жизнь запомнился челябинец Александр Михайлович Червяков. Он задумчиво стоял, держа в руке комочек родной земли.

На другой день решено провести занятия по отражению атак пехоты, танков и авиации противника. И в заключение — «протаранить» танками мотострелков в траншеях.

Мотострелки действовали смело. Многие танки были «подбиты». Бойцы ложились на дно траншеи и атаковали танки с тыла. Один из водителей не притормозил гусеницу на траншее, та обвалилась. Но, к нашему счастью, пострадавших быстро откопали, и вскоре они уже вновь были в строю. Так называемая «танковая болезнь» была преодолена.

Вскоре мы провели общие учения бригады. Бригада совершила марш по пересеченной местности и проселочным дорогам, провела учебные боевые действия. На марше делались привалы, выставлялось охранение.