Таинственные явления природы - [48]
Однако многие исследователи согласны с более достоверной теорией: линии Наска служат для измерения движения звезд и образуют — в буквальном смысле — гигантский астрономический календарь, который служил его создателям для расчета времен года и движений небесных тел. Чего мы по прошествии долгого времени еще не знаем, так это как он функционирует.
Еще одна теория утверждает, что каждая линия принадлежала семье или клану как символ их единства и власти в сообществе племен или поселений. Так, более широкие линии, прямоугольники и трапеции соответствовали целым общинам или знатным семьям, которые имели право на рисунок после окончания своего правления. Открытие, что в некоторых случаях рисунки были стерты и поверх их были сделаны другие, наводит на предположение о том, что эта семья впала в немилость, либо наоборот, завоевала право изменить геральдику благодаря социальному, политическому или военному успеху, увеличив свою славу рисунком, более значительным, чем предыдущий. Равным образом это могло бы свидетельствовать о том, что в цивилизации Наска была развита более сложная структура, чем в других современных ей цивилизациях в других частях света.
У этой задачи, похоже, нет решения, по крайней мере сегодня.
Существовали ли воздушные шары до открытия Америки?
В могилах Наска были найдены тончайшие ткани, которые могли служить для изготовления примитивных воздушных шаров. В этой зоне также были обнаружены искусственные колодцы, предположительно сделанные для разжигания в них огня и надувания горячим воздухом ткани, чтобы таким образом поднимать в воздух аэронавтов Наска. В1975 году два инженера поставили перед собой задачу изготовить первый летательный аппарат только с помощью материалов, которыми располагали в Наска.
В течение трех часов инженеры надували ткань, к которой было привязано легкое деревянное сооружение, где могли бы поместиться два человека невысокого роста. После чего они оторвались от земли и пролетели пять километров, прежде чем упали на землю после порыва ветра. Получалось, что без какой-либо системы полета, позволяющей управлять летательным аппаратом и удерживать его на одном месте, почти невозможно нарисовать идеальные линии Наска. Но в таком случае как же они были нарисованы?
Воздушный шар, такой, как этот, сделанный по документации эпохи до открытия Америки Колумбом, мог летать над линиями Наска.
30. Мачу-Пикчу: город-загадка инков
Речь идет об одном из самых таинственных городов, которые только может посетить путешественник. Все, что окружает это великолепное произведение инков, — загадка. Как могло быть построено такое сооружение в ту древнюю эпоху? Что произошло и заставило всех жителей покинуть город, словно их смахнуло кистью из этого райского места? Сооружения Ма-чу-Пикчу ревностно хранят эту тайну. До сих пор никто не смог ее раскрыть. Но многие к ней приблизились.
Неожиданное архитектурное сокровище
Цитадель Мачу-Пикчу оставалась скрытой на протяжении многих веков, пока Хирам Бингхам не открыл ее в 1911 году. Ему пришлось освободить Мачу-Пикчу от растительности, которая скрывала ее долгое время и буквально похоронила под своими ветвями и листьями.
Первое, что бросается в глаза в этом сооружении, — его огромные размеры. Колоссальный вид говорит о глубоких архитектурных познаниях, которыми вряд ли обладали в то время другие цивилизации. Стиль сооружений характерен для инков, но их происхождение остается тайной.
Это загадочное поселение располагается среди скал, его архитектура приспособлена к окружающей среде. Большинство домов построено в простом стиле: одноэтажные, трапециевидные, приспособленные к линиям местности.
Археологи сходятся в том, что Мачу-Пикчу был не_ городским, а, скорее, священным центром инков. Он состоял из невероятного количества храмов, дворцов, наблюдательных пунктов и обсерваторий. Вероятно, это было место, доступное только жрецам и власть имущим классам. Одна из драгоценностей города — Интихуатана, или священный камень. Речь идет о маленькой усеченной пирамиде, в центре которой находятся большие солнечные часы удивительной красоты, вырезанные из камня.
Это было место, откуда класс жрецов мог контролировать движение звезд и делать предсказания, но есть еще нечто более удивительное: в этом месте находится алтарь с каменным столбом. В день летнего солнцестояния алтарь располагается на одной линии с солнцем. Как инки могли с такой точностью расположить алтарь? Считается, что он использовался для жертвоприношений богу солнца — Инти, которому инки поклонялись, поскольку он символизировал новую жизнь и плодородие. Поэтому они выбрали наилучшее место, где могли ему поклоняться.
Отсюда возникает вопрос: кто построил это архитектурное чудо? Инки не знали ни колеса, ни письменности, однако они создали империю, которая простиралась на 3680 кв. км. Этот факт уже сам по себе достаточно удивителен, но ни один путешественник, который будет созерцать Мачу-Пикчу, не поймет, как можно было выстроить этот город в таком сложном месте.
По этому поводу существует много теорий. Некоторые думают, что имел место контакт с существами из других миров, которые передали инкам высшее знание. Другие считают, что между египтянами и инками существовал обмен знаниями, хотя нельзя объяснить, как могли контактировать две цивилизации, находящиеся на большом расстоянии друг от друга. Факт остается фактом. Несмотря на весь прогресс современной архитектуры, никто еще не смог разгадать тайну этого прекрасного и таинственного города инков.
Земная цивилизация достигла критического порога, и потеря людьми интереса к космосу лишь вершина айсберга. Первые космические программы имели ясную цель, объявленную Циолковским: расселение человечества по Солнечной системе. Сейчас цель потеряна как для развития космонавтики, так и для человечества в целом. Оно должно сдать экзамен на разумность и обеспечить себе переход на новую ступень развития.(«Техника-молодежи», № 8/2004)
Азию мы называем Азией, а Антарктиду – Антарктидой. Вот Фарерские острова, но нам лучше на Канарские. Слова, известные со школы, звучат, будто музыка: Гренландия и Исландия, Миссури и Ориноко, Босфор и Дарданеллы. С чем и с кем связано то или иное географическое название – кто так назвал, когда и почему? Знать бы! И удивлять других: «Кстати, о Миссисипи…»Эта книга раскрывает многие историко-географические тайны. Рассказы о происхождении названий географических объектов часто оказываются посильнее детективных романов.
Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.
Эта книга о наших детях, о происшествиях и явлениях, связанных с ними и выходящих за рамки традиционного мировосприятия.Вас, уважаемый читатель, ждут встречи с героями невероятных историй, удивительными людьми, участниками и очевидцами феноменальных событий, необъяснимых с точки зрения логики и «приземленного» мышления.Также вы получите возможность побывать в гостях у известной духовной целительницы Зины Ивановны, побеседовать с ней, вместе проанализировать почерпнутую информацию. Эта необычная женщина будет комментировать те удивительные истории, которые рассказаны на этих страницах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.