Тахтамукайский район в Великой отечественной войне - [22]

Шрифт
Интервал

Все делалось для того, чтобы фашисты почувствовали везде и всюду в районе, что они незваные, ненужные, противостоящие интересам народных масс. Трудящиеся Тахтамукайского района, как и все советские люди, внесли свой весомый вклад в достижение победы над врагом.

§ 3. После изгнания фашистов

Начатое наступление Советской Армии в районе Сталинграда продолжается до конца войны. Наступательные операции осуществляют и войска, оборонявшие предгорья Кавказских гор. Эти войска освободили территорию нашего района 12–18 Февраля 1942 года Об этих сражениях по освобождению Тахтамукайского района будет изложено в следующей главе.

Сразу же после изгнания фашистских захватчиков из района, трудящиеся, как всей Адыгеи и края, засучив рукава, взялись за ликвидацию огромных разрушений, нанесенных народному хозяйству.

За период шестимесячной оккупации немецко — фашистскими захватчиками был нанесен большой ущерб промышленности, сельскому хозяйству, культуре и всему народному хозяйству Адыгеи. В денежном выражении он исчисляется в сумме более миллиарда, не говоря уже о том, что фашисты замучили и уничтожили несколько тысяч ни в чем неповинных людей.

Оккупанты разграбили и уничтожили 2/3 колхозного конского поголовья, 19 тысяч голов крупного рогатого скота, 6,2 тысячи голов овец и коз, 18 тыс. голов свиней, 120 тыс. голов птицы, 11649 пчелосемей. Особенно пострадали Тахтамукайский и Теучежский районы.

Полностью оазрушено и уничтожено в области 1762 жи лых дома, 1803 хозяйственных построек, много сельхозинвентаря.

По колхозному сектору убытки исчисляются в 465.768 тыс. руб. МТС и МТМ — 65 млн. руб., совхозам — 50 млн. руб. (54).

В области было уничтожено 11 крупнейших предприятий, разрушено 94 км железной дороги, взорвано 7205 м рельсов, 62 штуки стрелочных переводов, мостов малых — 19 штук, мостов больших — 5 штук (55).

Только лесному хозяйству области оккупанты нанесли убытки, разрушения, которые исчисляются миллионами. В этом хозяйстве до войны было 8 тракторов, осталось 2, лошадей — 270, осталось 36, автомашин было 63, осталось 5, сплав леса полностью взоован. Деловой древесины до оккупации было заготовлено 38 тыс. кубометров, осталось 16 тыс. куб. (56).

Большие убытки были нанесены школам, учреждениям культуры и здравоохранению области.

За время шестимесячной оккупации гитлеровцы буквально ограбили, причинив ущерб народному хозяйству Тахтамукайского района. Не было в районе ни одной сферы хозяйства, которая не носила бы следов «хозяйничания» фашистов. Они уничтожили промышленные предприятия, транспорт и связь. Разрушили основные здания и коммунальные предприятия, больницы, школы, клубы, библиотеки, научно — исследовательские учреждения — с/с «Маяк». В районе было сожжено два здания школ, а остальные были превращены в конюшни. На их восстановление необходимо было немало материалов и средств. Школьные здания были разрушены больше, чем в других районах области (57).

Оккупанты ограбили население, колхозные и совхозные фермы района, увезли урожай и другие сельскохозяйственные продукты, разрушили МТС, мастерские, колхозы и сов хозы, сельхозмашины и инвентарь (58). В районе из 3218 лошадей осталось 226, и те истощены, чесоточные. Ущерб, нанесенный экономике, культ'^пе, коммунальным предприятиям района, превышает более 200 млн. руб.

Восстановление разрушенного народного хозяйства трудящиеся района начали с очищения территории от разбитых, разбросанных по полям танков, пушек, автомашин, походных кухонь. Вся разбитая военная техника была свезена в одно место, к железнодорожной станции.

В качестве первоочередной задачи нужно было немедленно разминировать поля. С помощью краевого совета Осоавиахима были подготовлены один инструктор и 17 минеров сразу же после освобождения территории (59), а в дальнейшем при райсовете Осоавиахима готовились минеры на месте. В 1944 году эти курсы окончили и показали отличные знания Ш. Хагур (колхоз «Красный Май»), Ю. Пшипий, Ч. Ужбаноков (колхоз «Свободный бжедух»), Е. Макуха, П. Сухая (откормсовхоз) (60). Было подорвано противотанковых мин — 56 шт., противопехотных — 235, артиллерийских снарядов —.782 шт., минометных мин — 833 шт. В освобожденной области сразу же началось восстановление разрушенных промышленных предприятий, МТС, колхозов, совхозов, дорог, учреждений. В Адыгее была «проделана значительная работа по восстановлению разрушенных немецкими оккупантами промышленности, транспорта, коммунального хозяйства, приведению в порядок средств производства сельского хоз я йств а» (61).

В Тахтамукайском районе, как и в Адыгее, были восстановлены колхозы, совхозы, МТС, школы, больницы, клубы, избы — читальни. Исключительное внимание уделялось восстановлению машинно — тракторной станции (МТС). Были собраны изуродованные и раскуроченные тракторы, комбайны. Их отремонтировали и отправили на колхозные поля. Всего тракторов было собрано 57, которые были сконцентрированы в 16 бригадах.

Правильно ориентируясь в создавшейся обстановке, коллектив мощнейшего пищевого предприятия области Адыгейского консервного комбината возобновил свою работу. Он был разрушен основательно, превращен в груды развалин кирпича, щебня. Убытки, причиненные комбинату гитлеровскими оккупантами, составляли более 25 млн. руб. Было разрушено до основания 18 производственных зданий, уничтожена речная пристань, подорваны котельный цех и станки жестяно — баночного цеха. Отступая, фашисты пытались подорвать станции, оборудование остальных цехов, сжечь оставшиеся производственные корпуса. Стремительное наступление Красной Армии помешало им. После освобождения района от немецких захватчиков сразу же, в феврале, началось восстановление комбината. Люди, работавшие на нем и выросшие в нем, поставили перед собой задачу пустить цеха в эксплуатацию к текущему овощному сезону. Они энергично, с присущей им честностью и организованностью взялись за восстановление комбината. Они работали, не считаясь ни с чем, по 14–16 часов в сутки. Активно участвовал в восстановлении этого предприятия 73–летний Гришин, который одним из первых пришел на комбинат, показывая образцы высокопроизводительного труда. За короткий период были восстановлены сердце комбината — четыре паровых котла, пущены в эксплуатацию консервный и томатный цеха, старая фабрика, налажено водоснабжение. 95 % всех работ по механической отделке были произведены на месте. Весь необходимый материал изыскивали на месте, умело реставрируя части разбитого оборудования.


Рекомендуем почитать
Адмирал Конон Зотов – ученик Петра Великого

Перед Вами история жизни первого добровольца Русского Флота. Конон Никитич Зотов по призыву Петра Великого, с первыми недорослями из России, был отправлен за границу, для изучения иностранных языков и первый, кто просил Петра практиковаться в голландском и английском флоте. Один из разработчиков Военно-Морского законодательства России, талантливый судоводитель и стратег. Вся жизнь на благо России. Нам есть кем гордиться! Нам есть с кого брать пример! У Вас будет уникальная возможность ознакомиться в приложении с репринтом оригинального издания «Жизнеописания первых российских адмиралов» 1831 года Морской типографии Санкт Петербурга, созданый на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания.


АПРК «Курск» Послесловие к трагедии

Книга известного российского писателя-мариниста В. Шигина посвящена событиям, связанным с гибелью атомного подводного ракетного крейсера «Курск».Уникальность информации, документальность и правдивость – вот что отличает книгу В. Шигина от подавляющего большинства изданий на эту тему. Книга основана на документах Главного штаба и Управления поисковых и аварийно-спасательных работ ВМФ. Читатели впервые смогут познакомиться с поминутной хронологией спасательной операции в августе и октябре 2000 года. Немаловажен и тот факт, что, будучи кадровым офицером ВМФ, автор сам принимал участие в обеспечении водолазных работ.


Памятная книжка краснофлотца

«Памятная книжка краснофлотца» содержит основные уставные положения, определяющие обязанности и поведение краснофлотца на корабле, служебное положение и права, а также некоторые правила поведения на берегу, вне службы. Книжка иллюстрирована, в том числе многоцветными иллюстрациями на вклейках, представляя вновь введенные в Красной Армии и Военно-Морском Флоте погоны рядового и начальствующего состава, а также ордена и медали СССР и нагрудные знаки (например, Отличник ВМФ). В справочном разделе помещены сведения о морских узлах, флагах военно-морского свода сигналов, основных морских терминах, а также флагах иностранных государств (национальных, военных и торговых) и национальных опознавательных знаках самолетов и др.


Обучение действиям в наступательном бою

В брошюре излагаются советы и приводятся примеры организации и методики проведения занятий с солдатами и стрелковым отделением по отработке действий в атаке и при бое в глубине обороны противника днем и ночью. Рассматриваются вопросы совершенствования подготовки солдат и отделения на тактико-строевых и тактических занятиях, на тактических учениях, а также вопросы обучения действиям в различных условиях боевой обстановки: при наступлении с форсированием водной преграды, при бое в траншеях и ходах сообщения, в городе, в лесу и зимой.


Величайшая победа Роммеля

Аннотация издательства: 20 июня 1942 года маршал Роммель атакой с ходу взял Тобрук в Ливии. Как это могло произойти? Почему англичане, имея двукратный перевес в силах, не сумели отстоять эту укрепленную крепость? А в ноябре 1942 года союзники высадились в Северной Африке. Они имели огромное превосходство в силах, однако продвижение вперед было мучительно медленным, и каждый километр пути был обильно полит кровью. Один театр военных действий, но две разные войны… Почему? Об этом и рассказывается в работах Сэмюэля У.


Гвардейские залпы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.