Свое лицо, или Формула счастья - [3]
Меня как-то пригласили на демонстрацию подобных необыкновенных способностей.
Рядом с детьми, видящими «без помощи глаз», сидели их мамы и бабушки, которые платят деньги за это обучение.
— А вы сами можете читать через повязку? — спросил я мам и бабушек.
— У нас мозговой компьютер уже не так обучаем, нам потребуется несколько месяцев, — повторили они хорошо заученную фразу инструктора, — пусть лучше наши детки научатся!
— А если я научу вас этому за пять минут?
— Что?! Как?! Неужели это возможно? Мы с удовольствием! — всполошились взрослые.
Я надел себе на глаза черную повязку и попросил проверить, не видны ли сквозь какие-либо, даже маленькие щелочки мои глаза?
— Не видны, не видны! — с готовностью отвечали женщины, даже не пытаясь проверить.
— Нет, вы все-таки проверьте!
— Да точно ничего не видно! — повторили они, даже не пытаясь проверить.
— Тогда будьте любезны — журнал или газету!
Когда я начал читать газету сквозь черную плотную повязку на глазах, все восторженно повставали с мест и окружили меня: «Как вы это делаете? Без подготовки! Научите!»
— Пожалуйста, — сказал я, кто хочет попробовать?
На стульчик села молодая энергичная женщина, а вокруг возбужденно столпились все остальные.
Я туго затянул на ее глазах черную повязку и попросил остальных проверить, не видны ли сквозь щелочки ее глаза. Опять никто не стал проверять, все с готовностью говорили: «Ничего не видно, конечно!»
— А теперь, — сказал я женщине с повязкой на глазах, — опустите, пожалуйста, взгляд вниз и найдите щелочку между повязкой и носом, поищите! Поворачивая головой, поищите сквозь эту нижнюю щель повязки светлое поле зрения, нашли?
— Нашла, — ответила женщина.
— А теперь читайте!
Я подвинул газету, и она стала читать.
И тут... она вскочила, сорвала с лица повязку и закричала на меня:
— Что вы нам показываете, дети ведь не подглядывают! Вы испортите их мозговой компьютер, уходите!
И я ушел. А детей очень жаль. И родителей тоже.
Попробуйте натянуть на глаза черную повязку или маску, найдите внизу щель между повязкой, щекой и носом, которая снаружи не видна, и спокойно читайте. Я уверен, вы будете душой общества в любой компании.
Другое дело — действительные способности и возможности человека. Несмотря на кажущуюся недосягаемость, можно, работая над собой, научиться принимать правильные решения, сохранять ясность ума в критических ситуациях, лучше понимать себя и других, стать более уравновешенными, обрести выносливость и независимость от навязанных впечатлений.
Йога и другие работающие методы, так же как и Ключ, — прозаичнее, чем мы ожидаем. Поэтому, прежде чем начать их осваивать, нужно хорошо знать, чего ты хочешь достичь, чтобы потом не сожалеть о впустую потраченном времени. В первую очередь необходимо отделить мифы от истины. Не следует искушать себя возможными чудесами, чудес на свете не бывает!
Чтобы самому дойти до этой истины, необходимо пройти путь надежд и испытаний, и только после этого «отрезветь», обрести мудрость.
Путь можно сократить, для ищущего ума это будет тем, что на языке Востока называется просветлением, саматхи, нирваной, сатори. Тем самым сокровенным состоянием гармонии души и тела, к достижению которого так стремятся йоги и другие представители различных методов и систем духовно-физического совершенствования.
Есть ли оно, такое особое «конечное» состояние развития сознания, открывающее все истины, после которого понятно абсолютно все и у Вселенной нет от тебя больше ни одной тайны? Что переживает человек в этом состоянии? Какие свойства обретает?
Оказывается, это особое состояние всегда с нами. Мы испытываем его незаметно для себя каждый раз, когда мозг переключается из одного режима деятельности в другой. Например, оно возникает между сном и бодрствованием, словно нейтральное положение в коробке передач автомобиля. Научившись управлять этим состоянием, можно регулировать самим себя.
Известный йог Вивекананда, получивший и западное и восточное образование, говорил, что не те йоги, кто в поисках просветления сидят и медитируют где-то далеко в пещерах и на вершинах гор, йогом надо быть в жизни. Если в Индии есть хоть одна голодная собака, то весь смысл работы йога — накормить ее!
Я испытал это особое состояние и понял: на современном языке в общемировой культуре эта восточная нирвана называется состоянием психической релаксации. На своем языке я определяю его как состояние внутренней свободы, так же, как и загадочное восточное слово «медитация» есть не что иное, как «безграничность», то есть — опять-таки свобода.
Это состояние внутренней свободы (не состояние со «свободными» мыслями, а состояние, свободное от хаотичности мыслей) каждый человек ежедневно испытывает много раз, независимо от возраста и рода занятий, потому что это естественное природное состояние. Вы легко можете вспомнить пассивную форму этого состояния: чувство пустоты в голове, когда ты как бы здесь и как будто тебя нет, все прекрасно осознаешь, но при этом не хочешь ни на что реагировать.
Это состояние возникает, например, как переходный момент от мыслей конкретных к мыслям о вечном в момент молитвы. Буддизм, например, в некоторых научных трудах вообще называют работой с «пустотой».
Хасай Магомедович Алиев — выдающийся дагестанский ученый, врач, психолог и философ, открывший метод творческого саморазвития человека на базе психотехники саморегуляции, которую он назвал «Ключ».Метод X. Алиева построен на обучении искусству саморазвития с помощью известных в восточных религиях трансгенных автоматических однообразных движений, выполняемых с минимальным психическим усилием, чаще всего в различных техниках молитв. Это автоматические покачивания головой, телом, идеомоторные левитирующие движения рук и др.
Хасай Алиев – врач-психиатр, директор Центра защиты от стресса – представляет свой авторский метод «Ключ». Эта уникальная технология саморегуляции помогает решить все основные проблемы современного человека!Метод «Ключ» позволяет:– сохранять ясность ума и уверенность в себе в ответственных ситуациях;– включать дополнительные резервы для решения сложных проблем;– быстро восстанавливать силы после умственных и физических нагрузок;– сокращать количество сна за счет повышения его качества;– контролировать страх, боль, преодолевать психологические барьеры;– находить контакт с «проблемными» собеседниками;– яснее осознавать свои цели и быстрее их добиваться;– раскрывать творческие способности;– повышать скорость обучения и адаптации в новых условиях.«Ключ» – важнейший инструмент для жизни.
Врач-психиатр X. M. Алиев создал уникальный метод управляемой саморегуляции, получивший одобрение Министерства здравоохранения СССР. С помощью саморегуляции можно самостоятельно снять головную боль, напряжение, полноценно отдохнуть за чрезвычайно короткое время, ускоренно обрести профессиональные навыки вождения автомобиля, скорочтения, печатания на машинке... 'Ключ к себе' открывает огромные возможности. В чем суть метода, как им пользоваться на благо себе и окружающим, какие перспективы он открывает, как научиться управлять своим организмом, - рассказывается в этой книге.
Суть метода «Ключ» заключается в управлении своим состоянием в условиях стресса и неопределенности. В него входят новая модель работы мозга и «Ключевые приемы», снимающие стресс автоматически.Сам процесс подбора индивидуальных приемов развивает способность к творчеству, изобретательность, которые нужны во всех сферах жизни.В течение 10 лет метод «Ключ» служил для подготовки военных психологов и спецназа, реабилитации детей и взрослых, пострадавших от терактов. Также «Ключ» был использован при подготовке военного персонала к подъему атомохода «Курск» и испытателей международной космической программы «Марс-500».Автор метода Хасай Алиев сотрудничал с силовыми структурами, общественными и научными организациями, готовил спортсменов из России к Олимпийским играм.
Многих россиян изменившиеся условия жизни застали врасплох. Как приспособиться к требованиям развивающегося рынка, какую нишу занять в новом социальном организме? Как сохранить достоинство и душевное равновесие, когда тебе не платят зарплату, задерживают пенсию? Как полноценно жить, а не существовать? О внутренних и внешних проблемах людей на переломе времени мы вновь беседуем с главным психотерапевтом области, доктором медицинских наук, профессором кафедры психиатрии Новосибирского медицинского института Владимиром Завьяловым ЭКО 1997 02.
Можно ли всегда находиться на пике возможностей? И если да, то как этого добиться? В чем секрет высокой продуктивности? Чтобы найти ответы на эти вопросы, Брэд Сталберг и Стив Магнесс изучили стиль работы самых выдающихся представителей широкого круга профессий, великих мастеров своего дела, тех, кто не просто находится на пике своих возможностей, но на пике возможностей вообще. Оказалось, что достигать самых высоких результатов абсолютно в любой сфере деятельности позволяют несколько общих принципов.
Автор, известный психофизиолог, вводит читателей в круг проблем, связанных с пониманием природы и механизмов общения с собой (автокоммуникации). При этом внимание акцентируется на наиболее часто встречающихся «трудных» состояниях психики человека (стрессы, фобии, фрустрации, монотония), методах и методиках их коррекции и профилактики психосоматической регуляции, медитации, caмогипнозе, аутотренинге и др. Книга является своеобразным продолжением неоднократно переизданной и переведенной на ряд иностранных языков работы Л.П.
В предлагаемой книге обосновываются теоретические принципы и представляются экспериментальные материалы, характеризующие возможности гипноза как адекватного экспериментального метода, который позволяет формировать заданные психические состояния (психические модели эмоций, гипер- и гиповесомости). Впервые в литературе публикуются результаты опытов с внушением измененного хода времени. Теоретическая и практическая направленность книги состоит в обосновании путей и методов психологической подготовки оператора с целью повышения надежности его профессиональной деятельности.Книга будет полезна психологам, психотерапевтам, медикам, использующим гипноз в исследованиях состояния человека.
Знание психологической подготовки парашютистов приобретает все большее значение сейчас, когда парашютизм в нашей стране получил повсеместное распространение, стал подлинно массовым и любимым видом спорта молодежи. Человек проник в космос и начал покорение межпланетного пространства. Специальная тренировка летчиков-космонавтов немыслима без прыжков с парашютом. Ведь в дружбе с белым куполом космонавт обретает решительность, смелость, стойкость, отвагу. Новые задачи уже не позволяют инструкторам и многочисленной армии спортсменов-парашютистов удовлетворяться лишь теми психологическими знаниями, которое можно почерпнуть из различных изданий по вопросам психологии, часто далеких от парашютизма. Советская психологическая наука постоянно обогащает спортивную психологию и внесла уже немало чрезвычайно ценного в практику спортивного обучения.
Самоучитель «Психолого-педагогическая диагностика личности педагогических работников» составлен на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (уровень бакалавриата) от 14 декабря 2015 г. № 1457.Самоучитель содержит: оглавление, введение, содержание тем блока с краткими научными основными понятиями, задания для самоконтроля с обязательным самостоятельным проведением психолого-педагогических диагностических процедур, список основной и дополнительной литературы, перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», приложение.
Если вы чувствуете боль или усталость, значит, в вашей душе возник дисбаланс, значит, вышли из равновесия чаши ваших внутренних весов. Эти весы, установленные в нас самим Создателем, должны всегда находиться в гармоничном равновесии. Обратившись к энергии слова, мы приобретаем возможность влиять на наши весы, возвращаясь к природному состоянию покоя и счастья. Лечение словом выдумано отнюдь не сегодня, и даже не вчера. Это, наверное, самый древний из всех существующих методов. В этой книге и пойдет речь о специальной методике исцеления души и тела при помощи слов, заключенных в молитвах.