Светлана - наша Сейдеш - [6]
Камешек за камешком начали складывать на зелёных склонах гор большие русские и киргизские буквы. Буква к букве — слово получается. Слово к слову — целое предложение:
«Слава людям труда!»
Ещё слово к слову — другое предложение:
«Привет от колхоза „Москва“!»
И ещё:
«Слава нашей Родине!»
Несколько часов трудились Светланины ребята. Все трудились, и вожатая с ними. Один ослик отдыхал — щипал возле родника травку.
А когда закончили работу, отправились домой. Отсюда до аила Кырк-Кыз рукой подать. Если напрямик по горным тропкам идти, так час ходу…
Едут по ущелью машины в одну сторону и в другую. Грузовики спешат, автобусы, «Волги», «Москвичи», «Запорожцы», «Победы». Путники верхом на лошадях и осликах трусят.
Смотрят люди по сторонам, а на склонах гор крупными белыми буквами слова выложены.
— Хорошие слова говорят горы! — замечают пассажиры.
И верно.
А ещё о хороших делах школьников говорят слова гор. Ведь слова эти складывали лучшие ребята — пионеры.
ОРЛЁНОК
Отец купил Аширу велосипед. Настоящий, двухколёсный. «Орлёнок» называется.
Привёз Ашир велосипед в школу. Девочкам стал показывать:
— А у меня велосипед!
— Хороший, — согласилась Гульнар. — Дашь прокатиться?
— Я ещё сам не накатался, — сказал Ашир. — Ведь это мой велосипед.
Ашир — к мальчишкам:
— А у меня велосипед!
— Хороший, — согласились мальчишки. — Дашь прокатиться?
— Я ещё сам не накатался, — сказал Ашир. — Ведь это мой велосипед.
Тут Ашир заметил вожатую:
— Светлана Петровна, а у меня велосипед!
— Хороший, — согласилась Светлана. — Но плохо, что ты ребятам не даёшь на нём прокатиться.
— А я ещё сам не накатался, — сказал Ашир. — Ведь это мой велосипед.
Весь день катался Ашир на своём велосипеде. И на переменах катался, и после уроков… Очень ему хотелось показать всем, как он здорово сидит на седле и управляет рулём. Только ребята почему-то совсем не обращали на Ашира внимания.
Обиделся Ашир. К Гульнар подъехал:
— А почему ты не просишь, чтоб я прокатил тебя? Хочешь?
— Не хочу, — сказала Гульнар. — Это твой велосипед, ты на нём и катайся.
Ашир к мальчишкам:
— Хотите прокатиться?
— Нет, — сказали мальчишки. — Это твой велосипед, ты на нём и катайся.
Обиделся Ашир ещё больше, соскочил с велосипеда и побежал к Светлане:
— А почему они не хотят кататься на велосипеде? Я им предлагаю, а они не хотят.
— И правильно делают, — сказала Светлана. — Ты же сам всем говорил, что это твой велосипед и ты сам ещё не накатался.
Почесал Ашир затылок, подумал и говорит:
— Я больше так не буду!
— Что — не будешь? — переспросила Светлана.
— Жадным не буду, — пояснил Ашир.
— Тогда другое дело, — сказала Светлана. — Пойдём к ребятам.
А через несколько минут во дворе школы уже все ребята по очереди катались на велосипеде. И Ашир с ними.
— Хороший велосипед! — говорили ребята. — И название у него хорошее «Орлёнок»!
НАСТОЯЩАЯ ПОМОЩЬ
Давно уже в колхозе «Москва» так повелось: надо что-то строить — все люди на работу выходят.
Начали строить в колхозе новую конюшню. Пришли на стройку все свободные от работы колхозники. И Светлана пришла на стройку, чтобы вместе со всеми работать.
В это время ребята уроки сделали — стали свою вожатую искать.
— Она на стройке, — сказали им.
Пришли ребята на стройку. Стоят, смотрят, как взрослые работают.
Тут как раз грузовики приехали с кирпичами. Шофёры, чтобы времени зря не терять, стали сами сбрасывать кирпичи на землю. Кирпичи ложились кучей, и некоторые бились.
— Так нельзя бросать кирпичи, — сказал Ашир, — они все побьются.
— Верно. Их лучше по одному складывать, — поддержала его Гульнар.
— Так одни шофёры до вечера не разгрузят машины, — согласился кто-то из мальчишек. — Долго им придётся работать.
Светлана услышала этот разговор и сказала:
— Вы, вместо того чтобы рассуждать, лучше помогли бы!
— И правда, давайте поможем! — предложила Гульнар.
— Давай! — согласился Ашир.
— Поможем! — закричали остальные ребята.
Стали они помогать шофёрам. Снимают с машин по одному кирпичу и на земле аккуратно складывают. Кирпичи не бьются, и работа пошла веселее.
В это время старшие ребята пришли на стройку. Остановились они около машин: смотрят, как шофёры и младшие работают.
— Так нельзя разгружать кирпичи, — сказал кто-то из старших. — Надо по цепочке кирпичи передавать.
— По цепочке, конечно, быстрее, — поддержал его второй.
— А так, как они работают, и за час не управиться, — сказал третий.
Ашир услыхал этот разговор и говорит:
— Вы, вместо того чтобы рассуждать, лучше помогли бы!
— И правда, давайте поможем! — предложил один из старшеклассников.
— Давай! — согласился второй.
— А что! Поможем! — поддержал третий.
Стали все работать вместе. Построились цепочками — передают кирпичи из рук в руки. Быстро проходит каждый кирпич по цепочке и на землю ложится. Хорошо получается, аккуратно. Не бьются кирпичи, и ребята не скучают.
Получаса не прошло, как разгрузили ребята машины.
— Ну, вот и хорошо! — сказала Светлана.
— Теперь мы конюшню быстро построим, — добавил один из шофёров. — Не на словах, на деле помогли!
ВОЛКИ И КУМЫС
Чем ближе была зима, тем чаще слышала Светлана разговоры о волках. Поговаривали, будто в соседнем аиле волки задрали белую верблюдицу, а на Долоне волчья стая растерзала трёх лошадей, отставших от табуна. И ещё…
