Superкреатив. Интенсив-тренинг для развития креативного мышления - [18]
– стол;
– чашка;
– ложка;
– крысиный лаз.
Требуется.
Избавиться от регулярного посещения офиса крысой.
Креативный ответ – ниже.
Не забудьте, каждый предмет в отдельности вполне способен помочь решить вам вашу задачу, главное – не критикуйте, позвольте вашим ассоциациям вам помочь, и в конце занятия вы убедитесь сами, насколько эффективна порой эта методика.
Ведь на самом деле вы можете даже не подозревать, как именно развито у вас ассоциативное мышление. Может быть, оно пользуется чувствами, которые вам следует описывать, а может быть, наоборот, позволяет вам увидеть, условно выражаясь, прочесть ассоциацию, поскольку действует визуально. В любом случае, пока вы не попробуете, рано говорить, что вам это не поможет, точно так же, как и рано говорить, что вам это не помогло, воспользовавшись предложенной методикой лишь однажды.
Кстати, последнее замечание относится в равной степени ко всем представленным здесь методикам.
Методика ЦНП на самом деле вовсе не страшна, несмотря на загадочную аббревиатуру. Расшифровывается она так – цель, а не проблема. Это, пожалуй, одна из самых несвойственных большинству людей методик по использованию мозговых ресурсов в решении конкретных задач. Смысл ЦНП заключается в том, чтобы просто посмотреть на проблему с другой стороны.
Иными словами – вы рассматриваете проблему не как оную, требующую срочного решения, а как цель, которую необходимо как можно скорее достичь.
Не секрет, что для многих людей такой подход является очень неожиданным и, между прочим, открывает совершенно новые горизонты, поскольку помогает выйти за рамки проблемы, так сказать, перенести ее в иную плоскость.
Эта методика наиболее эффективно зарекомендовала себя именно в творческом русле, так как ее использование подхлестывает творческую, созидательную энергию и приводит к появлению прямо-таки незаурядных мыслей.
Ваша задача – перевести решение с «как мне этого достичь» в «я хочу достичь именно этого».
Стимулом для этого подхода могут быть положительные ответы на вопрос, почему я хочу достичь именно этого. Чем больше будет плюсов в ответах на вопрос почему, тем легче будет вам казаться решение, точнее сказать, достижение цели.
Если у вас не получается переоценить проблему, попробуйте сделать это письменно или графически. Очень часто наглядные пособия помогают в такой ситуации.
Задача 7
А теперь вам надлежит представить следующую ситуацию.
Дано:
– начальник-монстр, который за двухминутное опоздание лишает месячной премии;
– два сотрудника, один из которых ну совсем не креативный, а другой – наоборот;
– первый и не слышал никогда о ЦНП, а второй живет по этому принципу.
Оба сотрудника ездят на работу на общественном транспорте. Однажды они оба попадают в долгую и большую пробку. Первый откровенно ноет, покрываясь мурашками и холодным потом всякий раз, как только представляет себе физиономию шефа. И, естественно, опаздывает, для него ведь пробка – проблема. Второй не склонен ныть ни по какому поводу, ему удается не опоздать, потому как он проблему смог перестроить в цель.
Требуется.
Ответить на вопрос, как второму удалось не опоздать.
Ответ, как обычно... ниже.
Задача 8
Представьте себе организацию, в которой босс – человек вполне деликатный (да, редко, но бывают и такие боссы), имеете некоего сотрудника Х, который не только умеет потрясающе раздражать и аккумулировать отрицательную энергию коллектива, но и элементарно не выполняет свою работу. Даже наполовину. Причем сам Х совершенно этого не замечает (или делает вид). Уговоры не помогают.
Требуется.
Избавиться от такого «паразита», но сделать это таким образом, чтобы заявление он подал сам. Как поступит креативный босс?
Ваши варианты принимаются, но сравнить их с правильным (который, как всегда, находится на страницах этой книги) требуется.
Задача 9
А теперь задача на самопреобразование. Вам предстоит сложная работа, что называется, действительно проблемная.
Вы пытаетесь ее перестроить в цель. Убеждаете себя, находите положительные ответы на вопрос, почему вы должны это сделать. В вашем арсенале:
а) вас ждет материальное вознаграждение после окончания трудов;
б) вы, несомненно, приобретаете немалый профессиональный опыт в процессе выполнения работы;
в) после того как вы справитесь с этим заданием, перед вами откроется замечательная перспектива карьерного роста;
г) вы сможете собой гордиться, когда работа будет выполнена.
А как вы думаете, какой мотивировкой воспользуется креативно мыслящий человек? Заглянем в ответы?
«Преобразующее мышление» – вот название еще одной методики.
Ее отличительной особенностью является способность раскручивать одну-единственную мысль до тех пор, пока не выявится ее новое (искомое) решение. Преобразующее мышление – своего рода интеллектуальная гимнастика, которая эффективна как сама по себе, так и в соединении с более тяжеловесной мозговой атакой.
Она использует возможность прибегать к разнообразным способам мышления и позволяет предвидеть заранее результаты, поскольку в достаточно большом объеме охватывает мыслительные процессы и базируется на методике создания новых идей.
В этом понятии техника состоит из нескольких слагаемых, которые могут быть вам полезны для рассмотрения проблемы и поиска ее решения. Иными словами, вы можете не только решить проблему в положительном ключе для вас лично, но также не обидеть при этом вашу жену, тещу, начальника, собаку, машину. Словом, позволяет вам решить эту проблему на разных уровнях.
Наполеон притягивает и отталкивает, завораживает и вызывает неприятие, но никого не оставляет равнодушным. В 2019 году исполнилось 250 лет со дня рождения Наполеона Бонапарта, и его имя, уже при жизни превратившееся в легенду, стало не просто мифом, но национальным, точнее, интернациональным брендом, фирменным знаком. В свое время знаменитый писатель и поэт Виктор Гюго, отец которого был наполеоновским генералом, писал, что французы продолжают то показывать, то прятать Наполеона, не в силах прийти к окончательному мнению, и эти слова не потеряли своей актуальности и сегодня.
Монография доктора исторических наук Андрея Юрьевича Митрофанова рассматривает военно-политическую обстановку, сложившуюся вокруг византийской империи накануне захвата власти Алексеем Комнином в 1081 году, и исследует основные военные кампании этого императора, тактику и вооружение его армии. выводы относительно характера военно-политической стратегии Алексея Комнина автор делает, опираясь на известный памятник византийской исторической литературы – «Алексиаду» Анны Комниной, а также «Анналы» Иоанна Зонары, «Стратегикон» Катакалона Кекавмена, латинские и сельджукские исторические сочинения. В работе приводятся новые доказательства монгольского происхождения династии великих Сельджукидов и новые аргументы в пользу радикального изменения тактики варяжской гвардии в эпоху Алексея Комнина, рассматриваются процессы вестернизации византийской армии накануне Первого Крестового похода.
Виктор Пронин пишет о героях, которые решают острые нравственные проблемы. В конфликтных ситуациях им приходится делать выбор между добром и злом, отстаивать свои убеждения или изменять им — тогда человек неизбежно теряет многое.
«Любая история, в том числе история развития жизни на Земле, – это замысловатое переплетение причин и следствий. Убери что-то одно, и все остальное изменится до неузнаваемости» – с этих слов и знаменитого примера с бабочкой из рассказа Рэя Брэдбери палеоэнтомолог Александр Храмов начинает свой удивительный рассказ о шестиногих хозяевах планеты. Мы отмахиваемся от мух и комаров, сражаемся с тараканами, обходим стороной муравейники, что уж говорить о вшах! Только не будь вшей, человек остался бы волосатым, как шимпанзе.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Тесты на IQ – коэффициент интеллекта – появились не так давно, и популярность их растет с каждым годом. Мы с готовностью приобретаем их, проверяем себя, бываем зачастую не очень довольны результатом... Но что на самом деле мы знаем о своем интеллекте?Конечно, наши интеллектуальные способности даны нам от рождения, однако их можно и нужно развивать и тренировать. Это не так уж трудно – было бы желание и хороший учитель, которого вы найдете в лице автора этой книги. Приведенные О.Н.Кинякиной упражнения помогут вам работать над своими способностями дома, на отдыхе, в дороге – в любых условиях.
В жизни часто случаются ситуации, когда мы не можем логически вычислить, как следует поступить, что сказать, к кому обратиться. И тогда неожиданно просыпается наш «внутренний голос», который подсказывает единственное верное решение.Конечно, интуитивные способности даются человеку от рождения, но не многие знают, что их можно развивать и тренировать. В этом вам поможет наша книга.Находить выход из критических ситуаций.Избегать ошибок в отношениях с людьми.Принимать верные бизнес-решения.Всему этому не так уж трудно научиться – было бы желание и хорошие учителя, которых вы найдете в лице авторов этой книги.
Память – главная составляющая мыслительной деятельности мозга. Каждому из нас ежедневно приходится запоминать и воспроизводить огромный объем информации. И не всегда это получается с легкостью: нужно прилагать немало усилий, чтобы не упустить главного.Но хорошая память – не природный дар, а приобретенная способность, которую нужно постоянно развивать и совершенствовать. В этом вам поможет наша книга.– Быстро и легко запоминать имена, числа, тексты.– Эффективно использовать возможности мозга.– Не забывать нужную информацию.Всему этому не так уж трудно научиться – было бы желание и хорошие учителя, которых вы найдете в лице авторов этой книги.