Суданская Альтернатива - [22]
10 июля встречали победителей. Вернулся Ахмед Федил из Кассалы, со своим отрядом, пленными англичанами и солдатами из местных, кто не сдался, трофеями, 1400 винтовок, патроны, деньги, взятые с Кассалы за плохое поведение. Взяли не со всех, с тех, кто имел выход на итальянскую Эритрею, и могли заняться поставками оружия контрабандой, не взяли. Зато их дети, внуки поехали гостить в Гедарефу, Восток дело тонкое. Пленных я приказал провести по улицам Омдурмана и Хартума, но, чтоб без дури фанатиков всё было. Сработало, конечно, положительно, плюс агитпром усилил эффект. Возвращение Кассалы, оживили старые возможности, прежде всего это торговля с Эритреей, появились и новые. Смерш начал, через неё, рассылать агентов, в Эритрею, Джибути, Джедду, в города юга Аравии, Каир, Александрию, Суэц, Порт-Саид, Британское Сомали, даже в Занзибар и Европу, в Марселе уже полно арабов. Мне нужны были глаза, уши и руки в регионе и его окрестностях.
Не успели остыть эмоции у народа от победы и показа пленных, как сообщили о новой победе Халифы, ученика великого Махди, который был устами пророка на земле. 23 июля из Фашоды вернулся мой сын Осман Шейх-эд-Дин с… капитаном Маршаном и его отрядом, винтовками Лебеля, патронов было правда к ним мало, плюс к этому три стальные лодки, которые могли ходить как на веслах, так и под парусами, запасами провизии, для солдат на три месяца, для офицеров аж на шесть, и тремя сотнями нилотов. Все они были под 190 см, их распределили по отрядам в щитоносцы и рубаки. Отлично!!! Французы у меня, теперь можно начинать операцию «АнТиАнТанТа».
Взяли капитана Маршана так. Дали высадится, и в момент разгрузки, окружили их отрядом численностью более тысячи человек, по реке подошли лодки с воинами. Наиболее решительные, кто решил оказать сопротивление, были ранены или убиты, остальные сложили оружие. Распределили их, и трофеи по лодкам, и быстро пошли домой. Показали народу в Хартуме и Омдурнаме белых французов, и их чёрных солдат, потом разбили на группы, и держали отдельно, к чёрным ежедневно приходили муллы поязыкастей и иезуистей, ведь все они были мусульмане, вели с ними разъяснительную работу, водили группами по городу. Они увидели лучшие улицы Омдурмана, мавзолей Махди, подразделения моей Гвардии, стрелковые части и артиллерию, арсенал, пароходы, в общем богатство и силу государства Махди, после этого им предлагали перейти на службу к Халифе. Несколько десятков опытных, прошедших испытания солдат моей армии для обучения бойцов очень бы пригодились. Через месяц почти все солдаты Маршана служили уже у меня, а сам он стал при мне как бы негласным военным советником.
Я решил французов на первой же встрече, шокировать. Когда они вошли ко мне в зал, я им рубанул, — «Вonjour messieurs!!! Аsseyez-vous!!! (Садитесь пожалуйста) Сomment ça va messieurs? (Как дела господа?)» Смотря на их обалдевшие лица, мне хотелось рассмеяться. Что я и сделал. Я вновь обратился к ним, — «Сomment ça va messieurs?» Кто-то закивал в ответ, Маршан сказал, — «Мerci bien!» «C'est très bien!», — ответил я. На этом мои школьные знания французского были исчерпаны, и дальше общались через переводчика.
«Вы вторглись в мои владения, с целью захватить их. Вы, белые, любите брать чужое, сами себе давая такое право. Прикрывая свои действия, миссией белого человека, расизмом, утверждая, что белые лучшая раса на земле. Ваш Гобино писал же об этом», — нанёс я ещё один удар, по душевному состоянию французов. После слов о Гобино, они вошли во вторую фазу ступора.
— Но, у вас это не получилось, не получиться и у англичан.
Тут французы оживились.
— Они скоро будут здесь. Цель такая же, как и у вас. Захватить мои земли и земли моего народа. Правда, они подготовились лучше, чем вы. Но, ничего мы с ними справимся, как и в первый раз. Хотите нам помочь в этом, капитан Маршан? — спросил я его в лоб.
Он немного растерялся, и ответил: — «Но, я служу Франции».
«И служите на здоровье дальше, — сказал я ему. — Помогая мне против англичан, вы служите Франции. Ведь вы должны были занять мою Фашоду, — я сделал ударение на „мою“. И тем самым не пустить британцев дальше на юг по Нилу. Так?» Тот кивнул. Я продолжил, — «Если я остановлю здесь Китченера, и не пущу дальше, Франции это будет выгодно. Значит, вы, помогая мне, помогает своей родине. Если англичане меня разобьют, то они заберут себе весь Нил, и плевали они на интересы вашей Франции. И ничего вы с ними сделать не сможете. У них флот сильнее, и сил на Ниле больше. У вас то их сейчас совсем нет. Здесь я ухмыльнулся. — Перекроют вам всю торговлю, ещё и Германию натравят на вас. И всё! Вы уступите, унизив самих себя на весь мир». Французы опять вошли в большое изумление, дикарь в Судане, даёт им политический расклад событий. — Так, что я ваш шанс, господа офицеры, не допустить унижения и поражения Франции. Наоборот! Шанс помочь нанести британцам поражение и получить от него выгоду. Русские же помогли Менелику, победить итальянцев. Чем вы хуже? Вы можете вернуться домой победителями! Ваши мушкетёры в таком бы себе удовольствии не отказали, — играл я одновременно, на любви к родине, нелюбви к бритам и самолюбии соотечественников д, Артаньяна.
Не совсем обычный человек попадает в Александра II накануне смерти Николая I. И начинает свой путь в истории. А путь этот далеко не прост. Ведь новоиспечённому Александру II нужно заканчивать Крымскую войну. И заканчивать Победой. Перевооружать армию и возрождать Черноморский флот. А ещё впереди у нашего героя туркестанский поход и русско-турецкая война, отмена крепостного права и охота на него народовольцев. Только теперь всё пойдёт совсем по-другому. Добро пожаловать в век, который не успеет стать толерантным.
Попаданец в великого князя Владимира Александровича (см. «Император Владимир» Рустамов Максим Иванович), который меняет историю России, а значит и мира, решает вмешаться в испано-американскую войну. Это ветка от «Императора Владимира» Максимова Р.И. Попаданец вмешивается в испано-американскую войну. Почти все действующие лица реальные. Уважаемые читатели, это ещё черновой вариант, так, что судите, но не строго. В книге используются материалы и фрагменты из работ Н.Митюкова, Я.Г.Жилинского.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.