Страж Срединных миров - [68]
— Ладно, я побежал.
Отсмеявшись, Ден попрощался с друзьями и собрался уходить, когда Эфрин остановил его.
— Ты куда это без нас намылился? Не спеши. Ведь договорились же!
Иванову ничего не оставалось, как подождать друзей. Они проводили его до самого портала в школу Меча.
Глава 10. Астрал и магия тьмы
— Ну что, Денис, готов?
— Да, учитель.
— Тогда начинаем! Слушай меня внимательно и делай все так, как я тебе буду говорить.
— Хорошо, учитель.
Два человека, единственные носители духа Великого Дракона во всех Срединных мирах, застыли друг напротив друга в позе лотоса. Они находились в маленькой темной комнате без окон, имевшую правильную овальную форму. На полу была начерчена овальной же формы геометрическая фигура с многочисленными дугами и линиями внутри, светящаяся мягким зеленовато-синеватым светом. В нескольких точках пересечений основного контура с внутренними дугами стояли длинные свечи, горящие тем же необычного цвета огнем. Если присмотреться внимательно, то свечи образовывали в овале идеально правильный круг. За периметром фигуры на треногах стояли четыре небольшие чаши, из которых по комнате расплывался еле заметный ароматный дымок. Учитель и ученик сидели на свободных от линий участках фигуры внутри круга свечей…
После занятия в школе Меча, прошедшее в штатном режиме, Денис телепортировался домой, где его уже ждал учитель Зарух.
— Через полчаса встречаемся в гостиной, — сказал учитель, увидев появившегося юношу, и ушел.
Денис послушно поднялся к себе. За окном на мир начинали опускаться сумерки, поэтому, не теряя времени, он распахнул окно пошире, пододвинул к нему поближе стул, сел, облокотился на подоконник и начал прокручивать в голове показанную сегодня мастером Соразом технику. Сила вечернего сумрака привычно наполняла тело чистой энергией, усталость в мышцах и связках постепенно затихала, а сам Иванов, отключившись от всего на свете, вел в собственном сознании бой с незримым противником. Периодически по его телу пробегала волна мышечных подергиваний, различные группы мышц быстро статически сокращались, затем все проходило и вскоре начиналось заново. Так и прошли выделенные учителем полчаса. Денис спустился в гостиную. Зарух был уже там.
— Пойдем, ученик, пора начинать.
Землянин пошел за тотемником. Одна из дверей, что раньше была для него заперта, послушно пропустила драконов внутрь, и они очутились в небольшой овальной комнате…
— Расслабься, очисти разум от посторонних мыслей. Теперь мысленно же посмотри перед собой. Видишь?
— Нет, учитель, ничего не вижу.
— Плохо. Значит так не пойдет. Сосредоточься на моем образе. Хорошо. А теперь слышишь меня? — Голос учителя раздался прямо в голове у ученика, он воспринимал его мысленно, а не как раньше — ушами.
— Да.
— Запомни эти ощущения, хорошенько запомни, и мы сможем общаться на огромных расстояниях. Это одно из общих умений тотемников, оно появляется после инициации и активируется в начале обучения. Пока ты сможешь говорить только со мной, но позже научишься общаться и с другими. Теперь выкини все из головы и смотри очень внимательно перед собой, когда увидишь, скажешь.
— Что, что я должен увидеть?
Учитель не ответил.
Ден постарался полностью расслабиться. Минуты потекли за минутами, однако перед внутренним взором ничего так и не появлялось. Иванов призвал даже зрение дракона и опять ничего.
"Что-то я делаю не так! Учитель молчит, значит, я должен осилить эту первую ступеньку сам, без посторонней помощи. Получается, что так оно и есть! Вот только я понятия и не имею, как это сделать и что должен в итоге увидеть. Учитель говорит расслабиться, очистить разум от посторонних мыслей, я так и сделал, давно умею, но результат-то нулевой. Значит, нужно работать как-то по-другому. Думай Иванов, думай!".
Зарух всеми доступными чувствами наблюдал за учеником. Сможет он или нет разглядеть астральное око с первого раза. Дух сказал ему — пора обучать новичка и старый тотемник обрадовался этому. Вот только информация о скорости, с которой это нужно было делать, повергла его в настоящий ступор. За год первый уровень и это вместо пяти, ужас! Предстояло перекроить всю систему обучения, в его-то годы, делая это не поэтапно, а прямо по ходу занятий. Мрак! Первому, чему учат любого будущего тотемника, является видение астрала, без этого дальше не обойтись. Обычно данный этап занимает не одно занятие, иногда десятки. Вначале учитель, при помощи фигуры-артефакта, разработанной древними, сам передает образ ока в сознание ученика, что тоже получается не с первого раза и только потом он сам, постепенно, учится различать его, сперва с помощью того же артефакта, а потом и без него. Зарух же буквально бросил ученика в воду, дав ему лишь общую вводную при стандартной схеме обучения, и теперь просто смотрел, выплывет его ученик или нет. Как поступить по-другому, он пока не знал. У Дена, само собой, ничего не получалось, время шло, а результата все не было и не было. Зарух уже собирался прекратить занятие, долго работать было опасно энергетически истощением, когда внезапно картина резко изменилась.
Денис на самом деле выкинул все лишнее из головы, в том числе и слова учителя. Он решил работать по-другому. Первым делом юноша нашел в себе драконьи узы и плавно прикоснулся к ним разумом. Тепло и покой стали ему ответом. Где-то там, в бесконечности, куда вели узы, Иванов ощутил летящего по просторам астрала дракона. Далее он вспомнил свое первое посещение этой изменчивой реальности во время вступительных испытаний. В считанные секунды в сознании пронеслись оставшиеся в прошлом образы, принеся за собой яркий след из эмоций и ощущений. Денис вбирал в себя эти чувства, делая их яркими и четкими. Постепенно все ощущения наложились друг на друга, не забыл Иванов и про встречу с духом дракона на практическом зачете, добавив в общий котел пережитые тогда эмоции. А потом юный тотемник просто посмотрел через призму пылающих самым настоящим пожаром ощущений и не удивился, когда перед ним распахнулись просторы астрала. Молочная дымка, разноцветные всполохи энергий, потоки силы, да, это был именно астрал, точно такой же, каким юноша увидел его первый раз. Но тут Денис понял, что смотрит на реальность духов как-то странно, словно бы через округлое окошко. Присмотревшись внимательно, землянин разглядел прямо перед собой гигантских размеров глаз, полыхающий зеленовато-синеватым светом, где на месте радужки и зрачка зияло отверстие в астрал. "Вот оно! Точно! Этот глаз идеальная копия рисунка на полу в комнате, как я сразу не догадался?!".
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Это настоящее боевое фэнтези! Демоны, боги, вампиры, могучие маги, постоянные магические поединки, ну и конечно же истинные чувства. События разворачиваются в двух мирах: современной Земле и мире магии — Литуане.
Закари Ин ничего не знает о Китае. В школе преподают только западную историю и мифологию, а мама-китаянка не любит говорить о своем прошлом. Самое время пройти экспресс-курс, потому что маму Зака похитили демоны, которые пытаются открыть портал в подземный мир, а дух Первого императора Китая вселился в его очки дополненной реальности и комментирует все происходящее. Теперь у Зака есть всего четырнадцать дней до наступления Месяца Призраков, чтобы на пару с одним из самых печально известных тиранов в истории добраться до Поднебесной, украсть могущественные артефакты, сразиться за мир смертных и спасти маму.
Отправляясь хоронить надежды на самую бесперспективную окраину империи, Гайрон четвертый сын из дома Рэм даже не подозревает какую долю ему, на самом деле, уготовила безжалостная судьба. А пока он решает проблемы, бесполезной на первый взгляд провинции, империя начинает трещать по швам. Иллюстрации в произведении подобраны автором.
Пески и ветра, ифриты и джины, сокровища самого султана, и даже таинственный орден ашинов — полный тайн и загадок восток отнюдь не желает выпускать Ильдиара де Нота из своих жарких объятий. Чтобы вернуться домой, ему придется внимать голосам Пустыни и научиться играть по ее правилам. В то же время по следам отправленного в изгнание магистра отправляется его бывший оруженосец, а ныне — друг и соратник, сэр Джеймс Доусон, которому в его предприятии помогает старозаветный паладин Прокард Норлингтон. Но, на свою беду, рыцари делают остановку старом придорожном трактире, двери которого ведут вовсе не туда, куда бы хотелось его постояльцам. Теперь их путь лежит через Терновые Холмы — серый и безрадостный край, где живые люди лежат в присыпанных землей могилах, в небесах кружат желто-красные листья, а меж кустов колючего терна и цветущего чертополоха бродят опасные и вечно голодные твари…
Под полным контролем Джури и в абсолютном хаосе, Лила погружается в пучины ада, чтобы освободить Малачи от существ, которые десятилетиями жаждали мести. Но у Судьи своеобразный взгляд на ведение дел, и Лиле приходится работать на пару с Анной — новым капитаном, у которой очень личная миссия. Вместе они проникают в самое ужасное царство, с которым она когда-то встречалась в Царстве Теней — суровая местность, управляемая Мазикиными.Ставки как никогда высоки, и Лиле приходится принять помощь — и любовь — от людей, которых она едва ли знает или доверяет.
Сборник материалов по миру Вольного Флота. Страны, народы, расы, мелкие рассказы, не касающиеся основного повествования.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.