Стимулирование сексуального влечения - [12]
Рис.4. Место влечения в цикле сексуальных реакций.
Вычленение сексуального влечения в самостоятельное звено является существенным аспектом в анализе сексуальной активности человека или пары. Рассматривая мужчин и женщин как вид, классикам сексологии можно было упускать эту составляющую и не упоминать о важности устремленности на объект или их множество. Тенденция сегодняшнего дня, с установкой на оказание помощи конкретному человеку, меняет взгляд на привычный для большинства специалистов подход. Сексуальное влечение должно стоять на той позиции, которую оно занимает в цикле сексуальных реакций, в целях эффективного оказания помощи людям. Учитывать стремление между реальными партнерами должен любой специалист, работающий в сфере интимных отношений.
Да и как иначе можно говорить о реальной помощи клиенту, если при обращении к специалисту он заявляет: «Я не хочу!» Кого, извините, вы не хотите? Меня, как доктора? Всех блондинок мира? Или азиаток? Или полненьких? Можно хотеть или не хотеть конкретного человека, своего партнера, супруга (у), а не вообще кого-то. К сожалению, ситуация, когда на прием к психологу или сексологу приходит «озабоченный состоянием» своего «хочу-не хочу» – не единичная.
Таким образом, сексуальное влечение есть устремленность к определенному объекту или предмету сексуального предпочтения. Именно это явление должно предметно учитываться в межличностных отношениях, при анамнезе сексуальных расстройств, рассматриваться как важное звено в цикле сексуальных реакций человека. И как объект воздействия с целью оказания психологической помощи людям, страдующим его расстройством.
Содержание сексуального влечения
Место сексуального влечения в цепи сексуальных реакций можно образно представить в виде впечатлений от первой поездки москвича, скажем, к Черному морю в далеком детстве. Практически каждый человек способен вообразить (вспомнить!) путешествие на юг в виде дороги, где по ходу движения к аморфному неизвестному таинственному и долгожданному морю вас встречают таинственные ароматы, все сильнее пригревающие лучи солнца, загадочная природа, загорелые люди, теплый воздух, обилие фруктов и т. д. По мере приближения к неизвестному, но такому желанному морю, все эти сопутствующие романтические атрибуты усиливают на вас свое впечатление. И с каждой минутой возрастает нетерпение от встречи с целью влечения – морем. Причем, эта поездка может быть на автомобиле, поездом, вьючным транспортом, пешком или полетом на самолете. В зависимости от вида передвижения, ощущений и времени приближения к объекту влечения изменяется и само желание отдыхать.
В сексуальной цепочке «желание» – «влечение» – особенно важно место соединения звеньев «желание» – «влечение», именно здесь возникает нечто, указывающее направление и уровень нового состояния. Именно то, с чего начинается сексуальное влечение, возникает динамика движения. Первый импульс с последующим подкреплением информации об объекте сексуального предпочтения позволяет поддерживать его силу или давать импульс к дальнейшему росту, именно здесь находятся те рычаги, воздействуя на которые впоследствии можно влиять на возбуждение.
Следует повториться, что именно с желания начинается сформированный из множества разрозненных проявлений «психофизиологический акт», а упорядочивается он в целостную цепь последовательных сексуальных реакций за счет влечения, за которым предполагается возбуждение. Иначе можно уехать на север, а не на юг, или кататься по кольцевой железной дороге.
В этом феномене есть одна важная особенность: сексуальные желание и влечение вместе показывают половое влечение. Именно это половое влечение, представленное на предыдущих рисунках, выглядит как некий объем определенного размера, где понятие желания и влечения взаимосвязаны.
Но дело не только во взаимосвязанности одного и другого. Этот объем состоит из трех составляющих – типических сфер полового влечения: анатомо-физиологической, психо-физиологической и социокультурной.
Почему? Попробуем разобраться.
На животном уровне способностью к копуляции, спариванию, овладению обладают все сексуально здоровые самцы и самки. У всех есть желание совокупляться когда-то, с кем-то, с различной целью. Сексуальное желание присутствует в организме постоянно, только уровень его различен в силу ряда факторов, о которых ниже еще будет сказано. Наличие сексуального желания у человека не всегда реализуется во влечение. Если нет рядом объекта эротических фантазий, если любимая так и не возникла на горизонте, а сказочный принц на белом коне не проскакал мимо, то о какой направленности сексуального желания может идти речь? Но стоит принцессе представить идеал или увидеть своего принца, влюбленному услышать голос возлюбленной или коснуться рукой своего объекта, выбранного из множества сексуальных стимулов, в этом момент сексуальное влечение становится как бы осязаемым. Это не спаривание во время течки у животных в определенные фазы, не копулятивный цикл в цепи физиологических потребностей. Это нечто иное, это одухотворенное, психически обусловленное стремление, окрашенное гаммой переживаний мужчины или женщины, или того и другого. Сексуальное влечение человека приподнимает его над животным миром, обогащая духовно, заставляя чувствовать, переживать, страдать. Поэты и философы нарекли это состояние влюбленностью, любовью, страстью. С появлением волнений, эмоций, конкретных чувств к избранному, у человека возникает сексуальное влечение.
![Откровенный разговор про «ЭТО»](/storage/book-covers/f4/f466fae80542bd782726aaf219e1c71a25aa50fd.jpg)
Многие психологи и врачи считают, что нормальное развитие и интимное счастье взрослой жизни зависит от первых детских впечатлений. Но до сих пор многие взрослые не обладают достаточным словарным запасом, знаниями и правильным отношением к вопросам пола, чтобы грамотно, не краснея говорить об этом в семье. Подростки уверены, что найдут заинтересовавшую их информацию в Интернете или другим способом. Но большинство родителей, бабушки и дедушки справедливо полагают, что именно они должны открыть этот неведомый мир детям, опираясь на научный подход.
![Как говорить с детьми о сексе](/storage/book-covers/de/de16aca24bc50a6f16801bc608855aa1ac937c9e.jpg)
Когда ребенку исполняется 12–13 лет, ему открывается новая сторона жизни, а родителям добавляется проблем: секс, отношения, изменения, происходящие с телом, привлекательность для сверстников… Но обсуждать деликатные темы с «предками» подросток стесняется, по привычке черпая знания из Интернета. Могут ли случайные ссылки удовлетворить его жажду надеждой и актуальной информацией?Педагоги-сексологи Евгений Кащенко и Анна Котенёва точно знают, что беспокоит подростков: в основу книги легли ответы на реальные вопросы сотен девушек и юношей.
![Sex: реальный и виртуальный](/storage/book-covers/12/128a21b0117af1a82a28d9178b8c0d3afe5fd7ef.jpg)
Данная книжка состоит из трех частей. В каждой из них дается авторский взгляд на мир интимных отношений, и рассматриваются вопросы жизни как без секса, так и с ним. Основные проявления изощренного секса: оральный, анальный, групповой и виртуальный описываются подробно. Советы и рекомендации, психологические проблемы и социальные вопросы, сравнительный анализ и нравственные воззрения представлены на страницах книги доступным и популярным языком. Для широкого круга читателей.
![Половое воспитание детей и подростков](/storage/book-covers/0a/0a2c780f69bb38ed886467a7505caff4676f1024.jpg)
По последним данным, большинство российских граждан считает, что половое воспитание детей и подростков необходимо. Только вести разговоры на «эту» тему должны родители или, в крайнем случае, учителя.В этой книге отечественные ученые и педагоги доступным языком рассказывают взрослым, что, как, когда можно и нужно говорить о сексуальности по мере взросления ребенка.На основе исследования реальных вопросов подростков предлагаются ответы, которые родители могут донести до своих детей.
![Сексуальность от зачатия до смерти: онтогенез сексуальности](/storage/book-covers/54/548f25ca9939ffba9fbb76185cf6f3f4a5129a0b.jpg)
В данной работе представлена современная парадигма развития сексуальности человека на протяжении всего жизненного пути от зачатия и рождения до смерти. Авторами предложена так называемая тривиумальная концепция параллелизма соматосексуального, психосексуального и социосексуального развития. С учетом последних данных описаны основные онтогенетические периоды и характерные для них формы сексуальной активности.
![Ситуационные задачи и ответы по сексологии](/storage/book-covers/c1/c1279b3b507c557b8d7b2cbc0e3191d2597a2cde.jpg)
Этот сборник составлен доктором социологических наук, профессором Е. Кащенко – заведующим кафедрой междисциплинарной сексологии. В книге собраны вопросы и ответы к ним в помощь изучающим курс «Психологическое консультирование в сексологии».
![Три очерка по теории сексуальности](/storage/book-covers/7c/7c3fe1a958819a57e18d877d0bd0c81cc382eac6.jpg)
В книгу включены крупные работы австрийского ученого-психолога, создавшего оригинальную систему анализа душевной жизни человека. В них показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности. Представляют большой интерес анализ детских неврозов, сталкивающий воспитателя с проблемами, находящимися вне поля зрения, учение о влечениях, о принципах регуляции психической жизни, разбор конкретных фактов повседневной жизни, связанных с ошибками памяти и т. д.
![Криминалистическая психология](/storage/book-covers/b4/b4190849ca27d691f771750b74fd9281d1901b05.jpg)
Книга посвящена психолого-криминалистическому анализу личности и поведения серийных убийц и других опасных преступников, средствам и методам их выявления и изобличения на базе знаний психологических закономерностей, использования достижений криминалистической психологии, возможностей и опыта наиболее авторитетных специалистов данной отрасли научного знания. Использован обширный фактический материал, отражающий передовой отечественный и зарубежный опыт выявления и раскрытия преступлений. Дается анализ зарубежных данных, рекомендаций, методов, ранее не освещавшихся в русскоязычных литературных источниках.Для студентов юридических учебных заведений, преподавателей психологии и криминалистики, работников правоохранительных органов и спецслужб.
![Инфантильное возвращение тотема](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Матрица `Матрице` - рознь](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
(О рецепте обретения “свободы” в фильме «Матрица») 1. Вот такое кино 2. Охота на человека и вопросы жизни и смерти 3. Математика и Божий Промысел 4. «Матричное» управление 5. О матрицах и эгрегорах 6. Освобождение — в Преображении содержания, а не в смене обличий.
![Семинар с доктором медицины Милтоном Г. Эриксоном](/storage/book-covers/e1/e125918f82d889b3184a76ea2f5de5e45a92b281.jpg)
Известность Милтона Г.Эриксона в нашей стране – впереди. Книга, которую Вы держите в руках, – первая изданная по-русски из множества томов и томиков, написанных им самим и о нем. Хочется поблагодарить тех, кто сделал возможной эту встречу: Т.К. Круглову, И.В. Тепикину, Е.Л. Михайлову (перевод и редактура); а также Берни Мэзела, Марка Трентона и Марка Патерсона, без помощи которых это издание просто не могло бы состояться. Итак, книга Мастера, Доктора, создателя целого направления, известного в мире как эриксоновский гипноз, – и очень живого человека.
![Слово](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.