Стихи и сказки - [6]

Шрифт
Интервал

Закатилася звезда…
Отстучали те копытца…
Срок пришёл со всем проститься,
На скаку остановиться
Навсегда!
* * *
Человеческая слава
Не померкнет никогда,
А коня, что бился браво,
Позабудут навсегда,
Он исчезнет без следа…
Оттого, ребята, я
Написала про коня!

1943


ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЗАДАЧНИКА

Рис. Б. Белова
Жил-был в Тёплом переулке
Второклассник Пава Булкин.
Как-то раз под выходной
Он из школы шёл домой.
Шёл, задачник теребя,
Шёл и думал про себя:
«Ни к чему мне торопиться
И бежать домой стремглав —
Рассказать о единице
Я смогу и погуляв!
Пусть втайне всё останется
До выходного дня.
Чем позже мне достанется,
Тем лучше для меня!»
* * *
Всё поёт — ручьи и птицы,
Всё поёт: «Конец зиме!»
А у Павы единица,
Единица на уме.
Вдруг парнишка улыбнулся,
Улыбнулся, оглянулся —
Не идёт ли кто за ним?
И задачник… уронил.
— Оставайся без меня!
От задач избавлюсь я!..
Но вот свистит, как соловей,
Дежурный постовой:
— Вернись за книжкою своей —
Она на мостовой!..
Задачник Пава Булкин взял.
— Благодарю вас! — он сказал.
* * *
Он идёт по тротуару,
Думу думая свою,
Он шагает по бульвару,
Он садится на скамью.
Рядом с ним сидит гражданка,
У неё учёный пёс.
Палку бросила гражданка,
Пёс назад её принёс.
Всё поёт — ручьи и птицы,
Всё в весенней кутерьме,
А у Павы единица,
Единица на уме.
Вдруг парнишка улыбнулся,
Улыбнулся и нагнулся
И тихонько под скамью
Бросил книжечку свою:
— Оставайся без меня!
От тебя избавлюсь я!..
Но вот бежит учёный пёс,
В зубах задачник сжав,
Он по-собачьи произнёс:
«Забыл ты книжку! Гав!»
Задачник Пава Булкин взял.
— Спасибо! — мрачно он сказал.
* * *
Солнце светит ярко-ярко,
Словно чувствует весну.
Он дошёл до Зоопарка
И направился к слону.
А вокруг толпа народа —
Покормить хотят слона,
Сахар, булки, бутерброды
Предлагают: «Ешь, мол, на́!»
Всё поёт — ручьи и птицы,
Всё поёт: «Конец зиме!»
А у Павы единица,
Единица на уме.
Вдруг мальчишка улыбнулся,
До решётки дотянулся.
Он слону не бутерброд,
А задачник подаёт:
— Пригодишься ты слону,
Без тебя я отдохну!
Но книжку слон хватает
И Паве отдаёт:
— Я книжек не читаю
И не беру их в рот!
Задачник Пава Булкин взял.
— Спасибо! — мрачно он сказал.
* * *
Он в автобус голубой
Сел с поникшей головой:
«Лучше в гости я поеду,
В гости к бабушке и деду!»
Всё поёт — ручьи и птицы,
Всё поёт: «Конец зиме!»
А у Павы единица,
Единица на уме.
Вдруг парнишка улыбнулся,
Улыбнулся и нагнулся,
И задачник свой в углу
Он припрятал на полу:
— Покатайся без меня!
На Арбате выйду я.
* * *
Под креслом едет пассажир,
Билета не берёт.
Бесплатно едет пассажир
До Кировских ворот.
Военный место уступил
Старушке с узелком,
На пассажира наступил
Широким каблуком.
Задачник в руки он берёт —
В чернилах серый переплёт,
А внизу, направо,
Написаны слова:
«Булкин Пава,
Школа триста два».
Все рассматривают книжку,
Разговор идёт в пути:
— Надо этого парнишку
Обязательно найти!
— Есть! — сказал моряк весёлый
Отыщу я паренька!
Раз известен номер школы,
Он мне вроде маяка!
Старушка молвила: — Скорей
Сыщи его, моряк!
Без арифметики, ей-ей,
Не проживёшь никак!
— Этот Булкин — просто шляпа
Он разиня и растяпа!
Ни к чему возиться с ним! —
Молвил строгий гражданин.
Но тут кондуктор говорит:
— Вы не волнуйтесь, граждане!
Вы успокойтесь, — говорит
Он пассажиру каждому.—
Задачник, без сомнения,
Мы школьнику вернём,
Мы в камеру хранения
Находки отдаём!
* * *
Довольны бабушка и дед —
К ним внук явился на обед.
Пока он ел варенье,
Орешки колотил,
В камеру хранения
Задачник прикатил.
Мы в автобусе, в трамвае
Часто вещи забываем.
Всё, что где-нибудь найдут,
Бережно хранится тут.
Тут и сумочки и тапки,
Тут и зонтики и шапки.
А калош-то, а калош!
Всех калош и не сочтёшь!
Задачник служащий берёт —
В чернилах серый переплёт,
А внизу, направо,
Написаны слова:
«Булкин Пава,
Школа триста два».
— Тут долго думать нечего,
А надо как-нибудь
Задачник нынче вечером
Хозяину вернуть!
Ведь завтра воскресенье —
Ему не повезло:
Камера храненья
Закрыта, как назло!
По телефонной книге
Находит номер он,
И набирает мигом
Он школьный телефон.
— Ищем мы парнишку,—
Так он говорит,—
Потерял он книжку,
Грязную на вид.
Тут внизу, направо,
Написаны слова:
«Булкин Пава,
Школа триста два».
Кто-то в трубке помолчал,
Кто-то в трубке проворчал:
— Есть Пышкин, Булочкин,
                                    Блинков,
Суха́рченко и Крендельков…
Всех не упомнишь пареньков!..
А впрочем, вспомнил, право:
Есть школьник Булкин Пава!
Я телефон могу вам дать:
Г — шесть — пятнадцать — двадцать
                                             пять!
* * *
Звенит звоночком гулким
В передней телефон.
Домой вернулся Булкин,
Снимает трубку он.
— Ищем мы парнишку,—
Кто-то говорит,—
Потерял он книжку,
Грязную на вид.
Всех на́ ноги поставил
Он книжкою своей,
Мне нужен Булкин Павел —
Разиня, ротозей!
Пусть без промедленья
Он сейчас придёт
В камеру храпенья
У Кировских ворот!
— Он сейчас приедет! —
Булкин отвечал…
Телефон в передней
Сразу замолчал.

ТОВАРИЩИ

Родина

Рис. А. Брей
Под самым небом — горные отроги,
Внизу — поля, раздолье, ширина,
Бегут тропинки и пути-дороги…
И это всё — Советская страна.
Вот нежная и молодая хвоя,
Растут подростки — ёлка и сосна.
Здесь встанет лес сплошной стеной живою —
Так хочет вся Советская страна.
В саду фруктовом — яблоки и сливы,
Сквозь зелень школа новая видна.
Ребятам путь открыт большой,

Еще от автора Юлиан Тувим
Чудо с налоговым инспектором

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рыцарь духа, или Парадокс эпигона

В настоящее издание вошли все стихотворения Сигизмунда Доминиковича Кржижановского (1886–1950), хранящиеся в РГАЛИ. Несмотря на несовершенство некоторых произведений, они представляют самостоятельный интерес для читателя. Почти каждое содержит темы и образы, позже развернувшиеся в зрелых прозаических произведениях. К тому же на материале поэзии Кржижановского виден и его основной приём совмещения разнообразных, порой далековатых смыслов культуры. Перед нами не только первые попытки движения в литературе, но и свидетельства серьёзного духовного пути, пройденного автором в начальный, киевский период творчества.


Ироническая проза

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Черная трава

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Зазеркалье

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Сказка для самых маленьких

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


В поисках волшебного меча

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Пастушка и трубочист

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Басня

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.