Стихи и пьесы - [30]

Шрифт
Интервал


Ф о м и н (в испуге). Но по-моему никто не играл. Ты где был?


Н о с о в. Мало ли что тебе показалось что не играли.


Ж е н щ и н а.


Уж третий час вы оба здесь толчётесь,


все в трепете, в песке и в суете.


костями толстыми и голосом сочтётесь,


вы ездоки науки в темноте.


Когда я лягу изображать валдай,


волшебные не столь большие горы,


Фомин езжай вперёд. Гусаров не болтай.


Вон по краям дороги валяются ваши разговоры.


Ф о м и н.


Кто ваши? Не пойму твоих вопросов.


Откуда ты взяла, что здесь Носов.


Здесь всё время один Фомин,


это я.


Н о с о в (вскипая). Ты? ты скотина!


Ф о м и н. Кто я? я? (успокаиваясь). Мне всё равно (уходит).


Н о с о в. Фомина надо лечить. Он сумасшедший, как ты думаешь?


Ж е н щ и н а.


Женщина спит.


Воздух летит.


Ночь превращается в вазу.


В иную нездешнюю фразу


вступает живущий мир.


Дормир Носов, дормир.


Жуки выползают из клеток своих,


олени стоят как убитые.


Деревья с глазами святых


качаются Богом забытые.


Весь провалился мир.


Дормир Носов, дормир.


Солнце сияет в потёмках леса.


Блоха допускается на затылок беса.


Сверкают мохнатые птички,


в саду гуляют привычки.


Весь рассыпался мир.


Дормир Носов, дормир.


Ф о м и н (возвращаясь). Я сразу сказал: у земли невысокая стоимость.


Н о с о в. Ты бедняга не в своём уме.


(Они тихо и плавно уходят).

И тогда на трон природы


сели горные народы,


берег моря созерцать,


землю мерить и мерцать.


Так сидят они мерцают


и негромко восклицают:


волны бейте, гром греми,


время век вперёд стреми.


По бокам стоят предметы


безразличные молчат.


На небе вялые кометы


во сне худую жизнь влачат.


Иные звери веселятся


под бессловесною луной,


их души мрачно шевелятся,


уста закапаны слюной.


Приходит властелин прикащик,


кладёт зверей в ужасный ящик


и везёт их в бешенства дом,


где они умирают с трудом.


Бойтесь бешеных собак.


Как во сне сидят народы


и глядят на огороды.


Сторож нюхает табак.


Тут в пылающий камин


вдруг с числом вошёл Фомин.


Ф о м и н.


Человек во сне бодрится,


рыбы царствуют вокруг.


Только ты луна сестрица,


только ты не спишь мой друг.


Здравствуйте народы,


Пётры, Иваны, Николаи, Марии, Силантии


на хвост природы


надевшие мантии,


куда глядите вы.


Н а р о д ы.


Мы бедняк, мы бедняк


в зеркало глядим.


В этом зеркале земля


отразилась как змея.


Её мы будем изучать.


При изучении земли


иных в больницу увезли,


в сумасшедший дом.


Ф о м и н.


А что вы изучали, глупцы?


Н а р о д ы.


Мы знаем, что земля кругла,


что камни скупцы,


что на земле есть три угла,


леса, дожди, дорога,


и человек начальник Бога.


А над землёю звёзды есть


с химическим составом,


они покорны нашим уставам,


в кружении небес находят долг и честь.


Всё мы знаем, всё понимаем.


З а т ы ч к и н.


Ты смотришь робко,


подобный смерти.


Пустой коробкой


пред нами вертишь.


Ужели это коробка зла.


Приветствую пришествие козла.


Ф о м и н.


Родоначальники я к вам пришёл


и с вами говорить намерен,


ведь сами видите вы хорошо,


что не козёл я и не чёрт, не мерин,


тем более ни кто-нибудь другой.




Фомин сказал. Махнул рукой.


Заплакал от смущенья


и начал превращенье.


Р е ч ь Ф о м и н а.


Господа, господа,


все предметы, всякий камень,


рыбы, птицы, стул и пламень,


горы, яблоки, вода,


брат, жена, отец и лев,


руки, тысячи и лица,


в войну, и хижину, и гнев,


дыхание горизонтальных рек


занёс в свои таблицы


неумный человек.


Если создан стул то зачем?


Затем, что я на нём сижу и мясо ем.


Если сделана мановением руки река,


мы полагаем, что сделана она для наполнения


нашего мочевого пузырька.


Если сделаны небеса,


они должны показывать научные чудеса.


Так же созданы мужские горы,


назначения, туман и мать.


Если мы заводим разговоры,


вы дураки должны их понимать.


Господа, господа,


а вот перед вами течёт вода,


она рисует сама по себе.


Там под кустом лежат года


и говорят о своей судьбе.


Там стул превращается в победу,


наука изображает собой среду,


и звери, чины и болезни


плавают как линии в бездне.


Царь мира Иисус Христос


не играл ни в очко, ни в штосс,


не бил детей, не курил табак,


не ходил в кабак.


Царь мира преобразил мир.


Он был небесный бригадир,


а мы были грешны.


Мы стали скучны и смешны.


И в нашем посмертном вращении


спасенье одно в превращении.


Господа, господа,


глядите вся земля вода.


Глядите вся вода сутки.


Выходит летающий жрец из будки


и в ужасе глядит на перемену,


на смерть изображающую пену.


Родоначальники довольны ли вы?


Н а р о д.


Мы не можем превращенья вынести.


После этого Фомин пошёл в тёмную комнату, где посредине была дорога.


Ф о м и н.


Остроносов ты здесь?


О с т р о н о с о в.


Я весь.


Ф о м и н.


Что ты думаешь, о чём?


О с т р о н о с о в.


Я прислонясь плечом к стене


стою подобный мне.


Здесь должно нечто произойти.


Допустим мы оба взаперти.


Оба ничего не знаем, не понимаем.


Сидим и ждём.


Ф о м и н.


Война проходит под дождём


бряцая вооруженьем.


Война полна наслажденьем.


О с т р о н о с о в.


Слушай, грохочет зеркало на обороте,


гуляет стул надменный.


Я вижу в этом повороте


его полёт одновременный.


Ф о м и н.


Дотронься до богатого стола.


Я чувствую присутствие угла.


О с т р о н о с о в.


Ай жжётся.


Ф о м и н.


Что горит.


О с т р о н о с о в.


Диван жжётся. Он горячий.


Ф о м и н.


Боже мой. Ковёр горит.


Куда мы себя спрячем.


О с т р о н о с о в.


Ай жжётся,


кресло подо мной закипело.


Ф о м и н.


Беги, беги,


чернильница запела.


Господи помоги.


Вот беда, так беда.


Еще от автора Александр Иванович Введенский
Потец

«Потец» — текст Александра Введенского 1936–1937 годов, не поддающийся жанровому определению. На протяжении всего произведения дети пытаются выяснить у своего умирающего отца значение слова «потец».


Кругом, возможно, Бог

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Стихи

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Бегать. Прыгать

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Том 2. Произведения 1938–1941

Творчество А. Введенского (1904–1941), замечательного русского поэта, только сегодня приходит, наконец, к отечественному читателю. Входивший в группу ОБЭРИУ и погибший в заключении, Введенский не имел возможности публиковать свои произведения, поражающие неповторимой интонацией а философской глубиной.Во второй том собрания вошли произведения, написанные в 1938–1941 гг., ранние стихотворения, неоконченные сочинения, фрагменты несохранившихся произведений, а также документы, относящиеся к поэтике, литературной судьбе, арестам и гибели Введенского.http://ruslit.traumlibrary.net.


О девочке Маше

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.