Спецназ. Курс подготовки с огнестрельным оружием - [4]
Глава 1
О стрельбе, самозащите и оружии
«Пистолет нужен для того, чтобы добраться до своего автомата, который не нужно было нигде оставлять».
(Боевые аксиомы управления «А»)
О методах обучения
По профессиональным причинам меня всегда интересовал вопрос меткой стрельбы и в особенности методики ее освоения. Информацию я собирал любыми доступными способами, и примерно с 1997 года меня начало интересовать одно обстоятельство: все чаще и чаще стали встречаться мне люди, именовавшие себя инструкторами по стрельбе из пистолета. Раньше таких «узких специалистов», кроме как в спортивной стрельбе, у нас не встречалось: обычно инструкторами звались специалисты по стрелковому оружию вообще.
Однако в технике пистолетной стрельбы эти «инструкторы новой волны» не придерживались классических спортивных рамок и традиций и спортсменами себя вовсе не считали. Практически все стреляли двуручным хватом. Выделяли в процессе стрельбы большое количество тонкостей, нюансов и особенностей. Много говорили о какой-то тактике[6]. Преподносили пистолетную стрельбу как важнейший и сложнейший навык. Сами себя иногда гордо именовали «пистолетчиками», что для меня звучало странно, так как я имел в подчинении автоматчиков, пулеметчиков, гранатометчиков, но ни разу не командовал «пистолетчиками». Но самое главное, стрельбы из винтовки, автомата, пулемета или иного стрелкового оружия эти «инструктора-пистолетчики» практически не касались — либо просто избегали этих тем, либо проявляли в них полную некомпетентность.
Все это казалось мне странным. Для армейского офицера стрельба из пистолета всегда была навыком второстепенным, так как пистолет — оружие вспомогательное, и пользоваться им предполагалось только в самом крайнем случае, как шутили многие, чтобы не выдать военную тайну — успеть застрелиться и не попасть в плен. Кроме того, стрельба из пистолета всегда воспринималась мною как дело достаточно простое, не требующее больших усилий для освоения.
Конечно, стрелять сложные упражнения по спортивной мишени на дистанции 50 метров было трудновато, но я себя стрелком-спортсменом никогда и не считал. А сделать то, что требует «Курс стрельб из стрелкового оружия» — попасть из пистолета ПМ в поясную фигуру с 50 метров, в бегущую (движущуюся) ростовую фигуру с 30 метров и выбить 28 очков из трех выстрелов по грудной фигуре с 25 метров, — для меня никогда не представляло сложности и какой-то особой подготовки не требовало.
Общаясь с «инструкторами-пистолетчиками» и продолжая собирать информацию по теме, я начал постепенно задумываться над тем, что имею большой пробел в своем военном образовании. Оказывалось, что стрельба из пистолета — это целое искусство, нечто сродни спорту высоких достижений. Этой проблеме посвящены целые школы, стили, направления, книги и веб-сайты. Люди спорят до хрипоты, тренируются годами, жгут за одно занятие немыслимое для моего тогдашнего понимания количество патронов (90 штук и более!)… И я дрогнул, засомневался в себе, решил, что в пистолетной стрельбе ничего не смыслю и что надо срочно начинать серьезно учиться всему и у всех подряд. И я начал учиться…
В процессе этой учебы со мной произошел один интересный и показательный случай. Как-то меня познакомили с известным специалистом в вопросах стрельбы, чемпионом США по одному из направлений боевой стрельбы из пистолета и, будучи в Америке, я попросил его поучить меня стрелять. Он — очень хороший человек, великолепный стрелок, мастер своего дела, — любезно согласился. И мы начали занятие.
Инструктор поставил меня в 7-ми метрах от мишени — поясной фигуры — и стал формировать стойку и правильный двуручный хват пистолета. Я все делал неправильно. Стоял недостаточно жестко, не мог крепко держать оружие, не тянул левую руку навстречу правой, не ставил большой палец левой руки в нужное положение, не переносил вес тела на переднюю ногу и т. д. и т. п. Короче говоря, я нарушал все мыслимые и немыслимые правила стрельбы. Я честно пытался выполнять все указания. Я очень старался, но через три минуты вдруг остро ощутил всю свою тупость, глупость и неспособность к стрельбе.
Уже на пятой минуте тренировки я плохо соображал и очень хотел только одного — поскорее закончить занятие. Когда, наконец, дело дошло до стрельбы, я из 5 выстрелов попал в мишень только тремя…
Признав полную свою неспособность к правильной стрельбе и сильно расстроившись, я попросил закончить занятие. Напоследок мой инструктор великодушно предложил просто пострелять по мишени (то есть «неправильно»). Я взял пистолет в правую руку и не целясь (всего-то 7 метров!) сделал бегло 5 выстрелов. Вся стрельба уложилась в круг диаметром 10 см… Но «правильную» стрельбу я освоить так и не сумел.
Позже, обдумывая этот случай, я пришел к интересному выводу. Стрельба — это простой навык. Простой и цельный. Научиться сносно стрелять можно за одно занятие, а потом дорабатывать и улучшать стрелковый навык. Но можно пойти и другим путем — разбить простой и цельный навык на массу маленьких составляющих и разучить все эти составляющие по отдельности. Но вот удастся ли снова собрать из нагромождения этих маленьких составляющих тот самый цельный и простой навык?
Рихард Зорге — одна из самых романтических фигур в мире разведки. Яркий пассионарий, красавец, любитель вина и женщин, он стал одним из прототипов Джеймса Бонда. Вообще легенд о нем ходит куда больше, чем известно конкретных данных. Говорят, что именно он из далекой Японии первым сообщил в Москву о дате нападения на СССР, о составе и количестве нацистских сил, обрисовал общую схему военного плана вермахта. Правда это или нет? Кто он на самом деле? Незаурядный разведчик или обычный резидент? Человек, незаслуженно отмеченный Хрущевым, или действительно имеющий исключительные заслуги перед Отечеством? Советский патриот или двойной агент? На чью разведку он работал? Имел ли отношение к антисталинским заговорам? Почему в СССР узнали о Рихарде Зорге только в 1964 году и почему о нем вообще узнали?
Фигура Штирлица — собирательный образ. Юлиан Семенов соединил в нем черты разных советских разведчиков. Но кто из них, подобно Штирлицу, действовал в самом логове врага, Главном управлении имперской безопасности? Как складывалась карьера главного противника Штирлица — начальника гестапо Генриха Мюллера? Какими были взаимоотношения между отдельными руководителями Третьего Рейха? Какими были события и исторический фон, отразившиеся в романе и кинофильме «Семнадцать мгновений весны»? Ответы на эти и другие вопросы дает новая работа известного писателя-историка Валерия Шамбарова.
Темной ночью летом 1944 года фашистский самолет прорвался через линию фронта. Над глухим лесом с борта самолета спрыгнул парашютист — агент фашистской разведки. Ему довольно долго удавалось уходить от неизбежного конца. Но сколько веревочке ни виться… Шпион был пойман в Алма-Ате. О том, как проводилась операция по разоблачению этого матерого лазутчика, о чекистах, которые в своей работе опираются на широкую поддержку народа, повествует один из очерков книги «Незримый фронт». Сборник подготовлен с участием офицеров запаса и в отставке КГБ при Совете Министров Казахской ССР.
Гитлеровская империя насилия была скована кровью и страхом. Каждый шаг жителя Третьего рейха, каждый его вздох контролировался РСХА — одной из величайших спецслужб в истории. РСХА вмешивалось в экономику, в частную жизнь, в военные дела, беспрекословно подчиняясь фюреру. Но так ли уж беспрекословно и кто от кого зависел в большей степени? Вы держите в руках первое исследование отношений Гитлера и его спецслужб на русском языке. Автор, используя недоступные ранее материалы, показывает всю изнанку мифов о спецслужбах «тысячелетнего рейха», созданных как самим нацистами, так и их противниками.
История специальных служб любого государства всегда вызывает повышенный интерес, как у специалистов, так и у обычных людей. Третья книга серии «Тайная стража России. Очерки истории отечественных органов госбезопасности» содержит уникальную информацию, ранее недоступную широкому кругу читателей. В очерках отражены вопросы истории отечественной контрразведки, борьбы с терроризмом и бандитизмом, участия сотрудников органов Госбезопасности в военных конфликтах ХХ века.Для специалистов и широкого круга читателей, интересующихся историей России.
Выдающийся русский полководец фельдмаршал князь Иван Фёдорович Паскевич (1782–1855) завершил свою долгую карьеру одновременно с поражением России в Крымской войне 1853–1856 гг. Как ближайший военный советник императора Николая I и ключевая фигура в русском военно-стратегическом планировании он разделил вместе с ним ответственность за ту проигранную войну, которая подвела исторический итог всей николаевской политической системе. Но история так и не дала ясного ответа на вопрос: отвечала ли охранительная по своей природе политика Николая I в Европе высшим стратегическим интересам России, или же она являлась опасной химерой, обрекшей империю на международную изоляцию в критический момент борьбы с коалицией западных держав? Была ли русская стратегия в заключительное семилетие царствования императора Николая I провалом, дискредитировавшим практически все результаты военного строительства 1830-1840-х гг., или же, напротив, оптимальным выходом из политически и стратегически безнадежной ситуации, сложившейся в ходе Крымской войны, выходом, ставшим возможным именно благодаря этим результатам?
В этой книге рассказывается о причинах создания в 50-х годах XX-го века первых подразделений специального назначения — спецназа ГРУ, отборе в его ряды, подготовке бойцов (начиная с советского периода) и действиях спецназовцев ГРУ в реальных боевых операциях с момента его создания до наших дней. Рассмотрены основные дисциплины, которые входят в обязательный курс обучения спецназовца ГРУ. К их числу относятся: разведывательные действия; первая помощь; ориентирование на местности (по карте, компасу, небесным светилам, местным предметам); пользование топографическими и военными картами; специальные прыжки с парашютом; рукопашный бой; выживание в диких условиях.
Долгие годы секретная информация хранилась в архивах двух мощнейших сверхдержав. Виктор Попенко — первый, кто смог собрать, обобщить и систематизировать все самое интересное из истории двух разведывательных организаций, используя только открытые опубликованные источники.Сегодня у вас есть редкая возможность — узнать основные исторические детали сложнейших операций ЦРУ и КГБ.Инструкции по применению уникальных устройств, оружия, микрофототехники, скрытых микрофонов и диктофонов, используемых во время слежки и операций по сбору информации.