Советские сухопутные войска - [31]

Шрифт
Интервал

Важнейшим показателем высокой боевой готовности подразделения и части является их полевая выучка, то есть способность умело вести решительные, высокоманевренные, непрерывные и динамичные боевые действия с сильным противником в сложных условиях обстановки. Она приобретается войсками на полевых занятиях, учениях и маневрах при комплексном изучении разнообразных форм и способов борьбы.

На учениях войска тренируются совершать быстрые передвижения на большую глубину, упреждать противника в нанесении огневого удара и развертывании, совершать маневр, стремительно атаковать, быстро переходить от одного вида боевых действий к другому, преодолевать водные преграды, заграждения, зараженные участки и другие препятствия, вести боевые действия непрерывно днем и ночью. В полевых условиях наиболее полно и приближенно к боевым проверяются навыки личного состава, его физическая подготовка и выносливость. Только здесь командиры и штабы приобретают необходимую практику организации боя, искусство мобильного управления войсками в любой обстановке, умение всесторонне обеспечивать действия войск.

В век ракет, ядерного оружия и радиоэлектроники особое значение приобретает специальная подготовка личного состава. Личный состав должен в совершенстве знать свое оружие и технику, мастерски использовать их в бою. Сейчас, как никогда, боеготовность расчета, экипажа зависит от степени подготовки каждого солдата, сержанта и офицера, а боевая готовность подразделения и части - от готовности каждого отдельно взятого экипажа и расчета. Неправильные действия, например, одного номера расчета ракетной установки могут привести к тому, что ядерный удар будет нанесен мимо цели, а наступающая на этом направлении часть будет задержана противником и не выполнит задачи, что, в свою очередь, вызовет еще более тяжелые последствия. Большое значение сейчас приобретает освоение смежных специальностей и обеспечение взаимозаменяемости номеров расчета, экипажа.

В современных условиях в соответствии с большой ролью разведки возрастает значение разведывательной подготовки командиров, штабов и войск.

Для победоносного завершения войны, восстановления потерь и непрерывного наращивания силы удара по противнику потребуются подготовленные людские резервы. Подготовленное в военном отношении население, кроме того, может успешно вести борьбу с диверсионными группами и небольшими десантами противника, выбрасываемыми в тыл нашей страны, а в необходимых случаях принимать активное участие в ликвидации последствий ядерного нападения противника, в проведении мероприятий гражданской обороны.

Интересы постоянной боевой готовности войск, возросшая сложность военного дела резко повысили требования к подготовке воинов. Новый Закон СССР о всеобщей воинской обязанности, который сократил сроки действительной военной службы, предусматривает предварительную, обязательную для всех начальную военную подготовку молодежи и подготовку специалистов для Вооруженных Сил.

Начальная военная подготовка проводится без отрыва от учебы в общеобразовательных школах, в средних специальных учебных заведениях и профтехучилищах. Для юношей, работающих в народном хозяйстве, она осуществляется на специальных учебных пунктах предприятий.

В ходе начальной военной подготовки молодые люди должны уяснить назначение Советских Вооруженных Сил, их характер и особенности, значение военной службы как почетной обязанности граждан СССР, требования Военной присяги и воинских уставов. Будущий воин изучит действия одиночного солдата в бою, материальную часть автомата или карабина, приемы и правила стрельбы, боевые свойства оружия массового поражения и способы защиты от него. Кроме того, он получит знания по основам гражданской обороны, приобретет первоначальные навыки по одной из военно-технических специальностей.

Часть призывников, достигших 17-летнего возраста, пройдут специальную подготовку. Им предстоит стать шоферами, механиками-водителями, радистами, электромеханиками. Подготовка специалистов для Вооруженных Сил осуществляется учебными организациями ДОСААФ, а также в системе профессионально-технического образования. В ходе обучения призывники должны узнать устройство тех или иных технических средств, правила эксплуатации техники, ее ремонта и хранения, приобретут практические навыки работы по специальности.

К тем направлениям работы ДОСААФ, которые существовали ранее, прибавляется еще одно. Это - помощь руководителям предприятий в оборудовании учебных пунктов, организации и проведении занятий по начальной военной подготовке молодежи. От качества работы организации ДОСААФ во многом зависит сокращение срока ввода молодых солдат в строй.

Организациями ДОСААФ ведется целеустремленная политико-воспитательная работа с молодежью, чтобы Вооруженные Силы пополнялись идейно убежденными людьми, которых ничто не сможет свернуть с намеченного партией пути. Сейчас созданы все условия для улучшения этой работы. Нашей молодежи предоставлены большие возможности хорошо подготовить себя к выполнению священной обязанности гражданина Страны Советов по защите своей социалистической Родины от нападения извне.


Еще от автора Сергей Матвеевич Штеменко
Генеральный штаб в годы войны

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Генерал Армии Алексей Антонов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Взгляд на просвещение в Китае. Часть I

«Кругъ просвещенія въ Китае ограниченъ тесными пределами. Онъ объемлетъ только четыре рода Ученыхъ Заведеній, более или менее сложные. Это суть: Училища – часть наиболее сложная, Институты Педагогическій и Астрономическій и Приказъ Ученыхъ, соответствующая Академіямъ Наукъ въ Европе…»Произведение дается в дореформенном алфавите.


О подлинной истории крестовых походов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Записки артиллерии майора

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Неизвестная революция 1917-1921

Книга Волина «Неизвестная революция» — самая значительная анархистская история Российской революции из всех, публиковавшихся когда-либо на разных языках. Ее автор, как мы видели, являлся непосредственным свидетелем и активным участником описываемых событий. Подобно кропоткинской истории Французской революции, она повествует о том, что Волин именует «неизвестной революцией», то есть о народной социальной революции, отличной от захвата политической власти большевиками. До появления книги Волина эта тема почти не обсуждалась.


Книга  об  отце (Нансен и мир)

Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающе­гося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В  основу   книги   положены   богатейший   архивный   материал,   письма,  дневники Нансена.


Балалайка Андреева

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.