Советские сухопутные войска - [26]
Чаще всего противник будет стремиться начать отход ночью или в условиях плохой видимости. Поэтому подразделениям и частям надо быть бдительными, не прозевать момента отхода и уметь вести решительное его преследование ночью и в ненастную погоду.
Особое значение приобретает разведка. Она должна своевременно установить начало отхода противника, постоянно иметь сведения о местонахождении главных сил, подходящих резервов, подразделений и частей прикрытия, а также данные о характере предпринимаемых им мер для воспрещения преследования.
Для маскировки своего отхода противник может предпринимать самые разнообразные меры. Например, во время наступления наших войск на белгородско-харьковском направлении (август 1943 г.) остатки трех пехотных и одной танковой фашистских дивизий, чтобы избежать окружения, начали отход, растянув свою колонну автомашин, танков и артиллерии на многие километры. В целях маскировки отхода вражеские истребители непрерывно пикировали на свою колонну, стремясь тем самым показать, что движутся будто бы наши войска. Только благодаря хорошей разведке замысел противника был разгадан и его колонна разгромлена.
Преследующим войскам придется вести встречные бои с контратакующими подразделениями и частями резервов противника, прорывать с ходу занимаемые им оборонительные рубежи, преодолевать различные заграждения, зоны заражения, самим временно переходить к обороне для отражения удара его превосходящих сил. Вместе с тем темп преследования все время должен превосходить темп отходящего противника. Для уничтожения противника и замедления темпа его отхода наносятся ракетно-ядерные удары, удары артиллерии и авиации, особенно в узлах дорог, теснинах, на переправах, и создаются сильные разрушения на путях отхода.
Передовые отряды преследующих смело выходят в тыл отходящих войск, упреждают их в захвате важных рубежей и объектов.
Оборона
Сейчас можно услышать вопрос: а нельзя ли при наличии ядерного оружия теперь вести войну только одним наступлением, не прибегая к обороне?
В минувшей войне, особенно в начальном ее периоде, нашим сухопутным войскам приходилось очень часто обороняться в крупном масштабе. Но по мере роста наших сил и средств мы все реже прибегали к обороне, да и то лишь ограниченными силами. Мы наступали на обширном фронте, тогда как противник оборонялся и отступал.
При наличии ракетно-ядерного оружия война, если ее развяжут империалисты, примет с нашей стороны ярко выраженный наступательный характер. Конечно, сухопутным войскам придется бороться с технически сильным противником, имеющим значительное количество ракетно-ядерного оружия и авиации. Он будет оказывать самое активное противодействие, и поэтому какая-то часть наших войск в ряде случаев будет вынуждена временно переходить к обороне. Об этом свидетельствует и прошлый опыт, о котором не следует забывать. Ведь в минувшей войне противник и в предсмертной агонии добровольно не складывал оружия. На отдельных направлениях он даже переходил в контрнаступление. Например, в марте 1945 года гитлеровское командование, находясь на грани полной катастрофы, предприняло крупное контрнаступление в районе озера Балатон, сосредоточив для этого 31 дивизию, в том числе 11 танковых. Это заставило значительную часть наших войск перейти здесь к обороне.
Совершенно очевидно, что обороной .разгромить врага нельзя. Но не следует и недооценивать ее. В этой связи уместно вспомнить замечание В. И. Ленина, что "...таких войн, которые бы начинались и оканчивались сплошным победоносным наступлением, не было во всемирной истории..."{8}.
В ракетно-ядерной войне некоторая часть наших войск будет вынуждена прибегать к обороне временно и на отдельных, второстепенных направлениях, где наступать окажется нецелесообразно. К обороне, как правило, будут переходить минимальными силами - подразделениями, частями и соединениями. Иногда войска при неблагоприятной обстановке могут временно перейти к обороне и на отдельных главных направлениях. Это может случиться тогда, когда они подверглись сильным ядерным ударам противника, а подход резервов запоздал.
С какой целью переходят к обороне? Чаще всего с целью выигрыша времени и создания благоприятных условий для перехода в контрнаступление. Задачи обороны заключаются в отражении наступления превосходящих сил противника, нанесении ему значительных потерь и удержании важных районов местности.
Надо учитывать, что войска могут переходить к обороне в самых различных условиях обстановки. К ней прибегают, как говорят, не от хорошей жизни. Чаще всего переходить к обороне придется в очень трудных условиях - в ходе наступления в короткие сроки, в тесном соприкосновении с противником, под его сильными ударами. Но возможна и заблаговременная организация обороны.
В чем сила обороны? Как свидетельствует опыт Великой Отечественной войны, могущество обороны заключается прежде всего в организованном огне, умелом использовании выгодных условий местности, хорошем инженерном ее оборудовании и, конечно, в стойкости войск. Оборона, организованная с учетом этих требований, способна длительное время успешно противостоять превосходящим силам врага.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Кругъ просвещенія въ Китае ограниченъ тесными пределами. Онъ объемлетъ только четыре рода Ученыхъ Заведеній, более или менее сложные. Это суть: Училища – часть наиболее сложная, Институты Педагогическій и Астрономическій и Приказъ Ученыхъ, соответствующая Академіямъ Наукъ въ Европе…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга Волина «Неизвестная революция» — самая значительная анархистская история Российской революции из всех, публиковавшихся когда-либо на разных языках. Ее автор, как мы видели, являлся непосредственным свидетелем и активным участником описываемых событий. Подобно кропоткинской истории Французской революции, она повествует о том, что Волин именует «неизвестной революцией», то есть о народной социальной революции, отличной от захвата политической власти большевиками. До появления книги Волина эта тема почти не обсуждалась.
Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающегося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В основу книги положены богатейший архивный материал, письма, дневники Нансена.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.