Собрание сочинений в трех томах. Том 2 - [16]
– Осторожнее! Осторожнее! – кричала Синеглазка. – Вы мне весь лоб измажете этим гадким пластырем.
– Теперь хорошо, – сказал Незнайка, окончив работу.
Синеглазка подбежала к зеркалу:
– Хорошо, нечего сказать! Вдруг меня кто-нибудь увидит с этим пластырем на лбу! Ну-ка, покажите ваше плечо. Где ваш синяк?
Синеглазка принялась приклеивать кусочек пластыря к плечу Незнайки.
– Я совсем не хотел ударить вас, – сказал Незнайка.
– А кого?
Незнайка хотел сказать, что его дразнила незнакомая малышка, но сообразил, что это будет ябедничество.
– Никого, – ответил он. – Я просто хотел попробовать, можно ли этой линейкой кого-нибудь стукнуть.
– Вы, малыши, только и думаете, как бы кого-нибудь стукнуть, а когда вас самих стукнут, вам это не очень нравится… Вы чего улыбаетесь? Вам смешно, потому что у меня пластырь на лбу?
Она снова подошла к зеркалу:
– Действительно, это очень смешно, когда на лбу такой четырехугольник!
– А вы его кружочком вырежьте, – посоветовал Незнайка.
Синеглазка отклеила пластырь, обрезала ножницами в виде кружка и приклеила обратно на лоб.
– Вам кажется, что так лучше? – повернулась она к Незнайке.
– Конечно, – подтвердил он. – По-моему, вам даже идёт.
Прищурив глаза. Синеглазка стала смотреться в зеркало.
– А теперь отдайте мои штаны и рубашку, – попросил Незнайка.
– Пойдите умойтесь, а потом и одежду получите.
Синеглазка привела Незнайку на кухню. Там был на стене умывальник. Рядом на гвозде висело полотенце, и лежали на полочке мыло и зубной порошок.
– Вот вам щётка, вот зубной порошок. Будете чистить зубы, – сказала Синеглазка, протягивая Незнайке щётку.
– Терпеть не могу зубной порошок! – проворчал Незнайка.
– Это почему же?
– Невкусный!
– Так вам же не есть его.
– Всё равно. Он за язык щиплет.
– Пощиплет и перестанет.
Незнайка нехотя принялся чистить зубы. Проведя два раза по зубам щёткой, он скорчил отчаянную гримасу и стал плеваться. Потом сполоснул рот водой и начал намыливать мылом руки. Вымыв руки, он положил мыло на полочку и стал мыть лицо.
– И лицо надо с мылом, – сказала Синеглазка.
– Ну его! – ответил Незнайка. – Мыло всегда в глаза лезет.
– Нет уж, пожалуйста, – строго сказала Синеглазка. – Иначе не получите одежду.
Нечего делать. Незнайка намылил лицо мылом и поскорее принялся смывать мыло водой.
– Бр-р-р! – вздрагивал он. – Какая холодная вода.
Кое-как сполоснув лицо, он протянул вперёд руки и, не открывая глаз, принялся шарить руками по стенке.
Синеглазка глядела на него, еле удерживаясь от смеха.
– Что вы ищете? – П-полотенце, – ответил Незнайка, трясясь от холода.
– Зачем же искать с закрытыми глазами? Откройте глаза.
– Как же их открыть, когда мыло п-п-проклятое и без того лезет!
– А вы бы смыли его хорошенько.
Синеглазка сняла со стены полотенце и протянула Незнайке. Незнайка повозил полотенцем по лицу и только после этого решился открыть глаза.
– Ну вот, теперь вы стали не в пример чище и даже красивее, – сказала Синеглазка и, заметив отпечатавшиеся на полотенце следы грязи, закончила:
– Но в следующий раз вам придётся мыться лучше. Это только на первый раз я вам делаю снисхождение.
Она принесла Незнайкину одежду и сказала:
– Одевайтесь и приходите наверх пить чай. Вы, наверно, уже проголодались?
– Просто ужас, до чего проголодался, – признался Незнайка. – Кажется, целого слона съел бы!
– Ах, бедный! Ну, приходите скорей, мы вас ждём.
Глава тринадцатая
РАЗГОВОР ЗА СТОЛОМ
Незнайка быстро оделся и поднялся по скрипучей деревянной лестнице вверх. Он очутился в комнате, которая была немного меньше нижней, но гораздо уютнее. Два полукруглых окна с красивыми занавесками выходили на улицу. Между окнами была дверь на балкон. Посреди комнаты стоял стол, весь уставленный вазочками, мисочками и тарелочками с разными вареньями, печеньями, пирожками, крендельками, маковниками, рогаликами и прочей снедью. Видно было, что малышки решили угостить Незнайку на славу. У Незнайки даже глаза разбежались, когда он увидел на столе такое богатое угощение.
Малышка с бантиком и малышка с косичками уже разливали чай. Малышка с кудряшками доставала из буфета яблочную пастилу.
Синеглазка познакомила Незнайку со своими подругами. Малышку с косичками звали Белочка, малышку с бантиком – Заинька, а малышку с кудряшками – Стрекоза. Незнайка хотел поскорее сесть за стол, но в это время дверь отворилась и в комнату вошли ещё четыре малышки. Синеглазка стала знакомить с ними Незнайку:
– А это наши соседки: Галочка, Ёлочка, Маргаритка, Кубышка.
Малышки обступили Незнайку со всех сторон.
– Вы к нам на воздушном шаре прилетели? – спросила черноволосая Галочка.
– Да, я на воздушном шаре, – важно ответил Незнайка, поглядывая на стол.
– Должно быть, страшно на воздушном шаре летать? – сказала толстенькая Кубышка.
– Ужас до чего страшно!.. То есть нет, ничуточки! – спохватился Незнайка.
– Какой вы храбрый! Я бы ни за что не полетела на воздушном шаре, – сказала Ёлочка.
– А откуда вы прилетели? – спросила Маргаритка.
– Из Цветочного города.
– Где этот город?
– Там, – неопределённо махнул Незнайка рукой. – На Огурцовой реке.
– Ни разу не слыхала про такую реку, – сказала Галочка. – Должно быть, далеко.
В книге 217 иллюстраций!Эта книга – продолжение приключений забавных коротышек Незнайки и его друзей – профессора Звездочкина, Пончика, доктора Пипюлькина, Винтика и Шпунтика и других.Коротышки, построив ракету, отправляются в космическое путешествие на Луну, где с ними происходит множество необычайных приключений.Для детей младшего школьного возраста.
Весёлая повесть всеми любимого детского писателя о школьниках, задумавших вырастить цыплят в инкубаторе.Детгиз. Москва-Ленинград. 1950.
Книга выдающегося мастера детской литературы Н.Н.Носова «Витя Малеев в школе и дома» — это повесть о школьных друзьях — Вите Малееве и Косте Шишкине: об их ошибках, горестях и обидах, радостях и победах.
В этой книге рассказывается о сказочной стране, в которой жили малыши и малышки, то есть крошечные мальчики и девочки, или, как их иначе называли, коротышки. Вот такой малыш-коротышка и был Незнайка.Жил он в Цветочном городе, на улице Колокольчиков, вместе со своими друзьями Знайкой, Торопыжкой, Растеряйкой, механиками Винтиком и Шпунтиком, музыкантом Гуслей, художником Тюбиком, доктором Пилюлькиным и многими другими.В книге рассказывается о том, как Незнайка и его друзья совершили путешествие на воздушном шаре, побывали в Зеленом городе и городе Змеевке, о том, что они увидели и чему научились.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Люди всегда задавали себе вопросы: можно ли во имя хорошей цели совершать плохие поступки? Если мой друг голодает, то можно ли украсть яблоко, чтобы помочь другу? Сколько ни думали, а ответы были разные: одни говорили — можно, а другие — нельзя. Но великая книга человечества Новый Завет отвечает на этот вопрос однозначно: нельзя. Прекрасная цель не оправдывает дурных средств.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В сборник вошли сказки одного из самых популярных детских писателей современной Венгрии. Героями их являются люди, звери и вымышленные существа. Книга учит читателя добру, человечности, отзывчивости, верности в дружбе, настойчивости и отваге в борьбе со злом.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.