Собака без проблем: пособие по воспитанию и домашней дрессировке - [56]
Вариант 3. Используют длинный поводок, переброшенный через блок (дерево, столб, изгородь и т. п.). Один конец поводка пристегнут к собаке, другой находится у дрессировщика в руке. При подходе собаки к дрессировщику поводок распускается. После посыла собаки на «место» ее принуждают подойти к «месту» легкими рывками поводка.
Способ наведения.
Вариант 1. После подачи команды показывают собаке лакомство и, приманивая им, ведут собаку к «месту». Там выкладывают пищу на предмет и позволяют собаке ее съесть.
Вариант 2. Дрессировщик на глазах у собаки подбрасывает на «место» кусочки пищи и командой «Место!» разрешает ей подойти и съесть их. Затем укладывает собаку на «месте» и снова поощряет.
Вариант 3. Командой «Сидеть!» дрессировщик фиксирует собаку на некотором удалении от «места» и, подойдя к нему, демонстративно кладет на предмет пищу. По возвращении к собаке командой «Место!» разрешает ей подойти к «месту» и съесть пищу. Затем там же укладывает собаку и снова хвалит.
Если у дрессировщика есть вторая собака, уже «прошедшая университеты», можно использовать имитационный способ дрессировки.
Завершая разговор по поводу команды «Место!» приведем несколько общих соображений.
Как и в случае любого нового навыка, отработку нужно начинать в спокойном уединенном месте, можно даже дома. В дальнейшем меняйте места тренировок так, чтобы постепенно возрастало количество посторонних раздражителей и их интенсивность.
Очень важно вовремя прекратить вспомогательные воздействия (управление поводком, жестами и иными движениями дрессировщика, приманивание лакомством), добиваясь самостоятельного поведения собаки. Если долго оказывать помощь, то вспомогательные элементы могут стать частью исполнительной команды. В таком случае, например, собака будет «думать», что команда «Место!» означает, что владелец сейчас отведет ее к своей сумке.
Для начала расстояние до «места» должно быть не более 3–5 м, а предмет, обозначающий его, должен быть крупным. Так вам будет легче воздействовать на собаку, помогая ей и пресекая ее нежелательное поведение, а собака сможет быстрее понять ваши требования. Когда на небольшом расстоянии и с использованием крупной вещи собака начнет воспроизводить навык достаточно стабильно, можно использовать предметы помельче вплоть до ключей или спичечного коробка, увеличивать расстояние до 30–50 м, а время выдержки до часа.
«Аппорт!»
Аппортировка или поднос-подача предмета собакой используется очень широко. На охоте и в розыскной службе это прямо-таки необходимый рабочий инструмент. На прогулке это эффективное физическое упражнение, которым хозяин нагружает собаку, не утомляясь сам. В перерывах занятий по послушанию это веселая разрядка для собаки.
Навык подачи предмета является сложным. По одной команде собака должна (1) побежать за предметом, (2) взять его в пасть, (3) поднести к дрессировщику и (4) не выпускать из пасти до тех пор, пока дрессировщик не позволит этого сделать.
Навык гораздо легче формируется во время игры (игровой способ дрессировки). Поэтому не упускайте времени, пока ваша собака молода и, следовательно, особенно сильно любит играть. В игре можно научить собаку бежать за предметом, брать его в пасть, достаточно долго носить и подавать дрессировщику. Очень важно дать понять собаке главное правило такой игры — она продолжается, если предмет приносится дрессировщику.
На этом этапе воздержитесь играть с собакой в догонялки — не бегайте за ней и не пытайтесь ее поймать, как бы это ни было весело. Впоследствии научить такую собаку подходить с предметом к дрессировщику будет трудно.
Если играть с собакой на поводке, ее быстрее и легче удается научить аппортировке. Предмет лучше выбирать достаточно большой, чтобы было удобно брать его рукой, когда собака держит его в пасти.
Для того, чтобы заинтересовать собаку в предмете и вызвать желание взять его в пасть, нужно поиграть предметом самому, повторяя команду «Аппорт!». Когда собака возьмет предмет, можно попытаться (только попытаться) отнять его, побегать или походить с собакой и по команде «Дай!» забрать предмет, обменяв его на лакомство. Или одной рукой взяться за предмет и, раскрывая пасть собаки другой рукой, забрать его. Постепенно время ношения предмета увеличивают и вводят посадку собаки.
Такой способ хорош, но только для тех собак, у которых выражена игровая мотивация. В противном случае отрабатывают отдельные элементы навыка и только затем объединяют их. Самым, пожалуй, сложным является вызвать у собаки желание взять предмет в пасть. Для начала можно попытаться инициировать врожденное поведение — стремление собаки хватать то, что убегает и брать пищевые объекты в пасть. Например, можно «оживить» предмет, волоча его на веревочке. Или взять кость (типа «мосол») и сначала работать с ней в естественном виде, а потом поместить в матерчатый чехол.
Можно отрезать кусок не толстого резинового шланга, проделать в нем поперечные отверстия, а с торцов закрыть деревянными пробками, предварительно положив в полость шланга сыр, мясо, колбасу или что-нибудь в этом роде.
