Смена эпох - [38]
Ревизуется, совершенствуется и специализируется вся система боевой и моральной подготовки душманского воинства. При этом особое внимание уделяется освоению нового, современного оружия. Когда после уничтожения афганского пассажирского самолета я прилетел в Кандагар, местные товарищи рассказывали мне, что мулла Гаус шесть месяцев провел в Пакистане, где получил навыки владения зенитным и ракетным оружием…
А вскоре в Кабуле меня познакомили с взятым при переходе границы душманом Рахматуллой. Около двух лет он провел в пакистанском городе Пешаваре, сначала в лагере беженцев, а затем в учебном центре «Низампур». Когда-то здесь размещались военная школа и полигон пакистанской армии. Затем власти Пакистана гостеприимно передали учебные классы, казармы и стрельбище контрреволюционной афганской «партии» ИР ДА — Исламское революционное движение Афганистана, которую возглавляет ортодоксальный теолог Мухамад Наби.
По свидетельству Рахматуллы, учебный центр «Низампур» рассчитан на 220 слушателей. Один американский и три пакистанских инструктора обучают их стрельбе ракетами «земля — земля» и обращению с другим современным оружием. В центре часто появляются высокопоставленные американские советники.
Такие же «курсы» имеются в пакистанском городе Кветта, в пакистанских районах Авали и Муч… По оценке афганских специалистов, сегодня не менее двадцати диверсионно-террористических школ, центров и лагерей, занимавшихся в прошлом общевоинской подготовкой душманов, переквалифицировались в последние год-два в учебные заведения с зенитным и ракетным «уклоном». Поставлена задача: обучить искусству стрельбы реактивными снарядами и ракетами, в том числе самыми современными — «стингерами», всех главарей бандгрупп. Не потому ли на территории ДР А обстреливаются ракетами «земля — земля» жилые районы, целые административные центры, гражданские объекты, а по пассажирским самолетам бьют ракеты «земля — воздух».
По-прежнему обучают душманов и обращению с химическим оружием. Некоторое время назад в тридцати километрах восточнее города Пешавара был создан специальный центр. Здесь слушателей готовят к использованию боеприпасов со слезоточивым газом, нервно-паралитическими и другими отравляющими веществами. Активные участники операции афганской армии по очистке пограничной с Пакистаном провинции Пактия, полковник Мухаммад Хашим и подполковник Абдул Заргун рассказывали мне, что отступающие душманы несколько раз устраивали «химический заслон» на пути преследующих их воинов ДРА. Ядовитый дым на долгие часы, порой на целые сутки выводил из строя целые отделения и взводы. А в захваченных народной армией душманских складах были найдены сотни противогазов. К химической войне бандитов готовили всерьез…
Нельзя не отметить, что в последнее время диверсионнотеррористическая подготовка «борцов за веру» пополнилась многими неведомыми раньше элементами. Так, к подрывной деятельности решено активнее привлекать женщин. Специально для такой цели в Пакистане «с подачи» американских спецслужб созданы двухгодичные женские курсы, где обучаются одновременно 160 слушательниц. Им выплачивается необычно высокая стипендия. После сдачи экзаменов они будут направляться в Афганистан в качестве связных, «подруг» и вербовщиц военнослужащих, крупных работников госаппарата. Когда одна такая «Мата Хари из Пешавара» была задержана в Кабуле, она сообщила об одном характерном требовании к выпускницам курсов: «Нас снабжают ядом и говорят, чтобы мы все время имели его с собой — на случай ареста…»
В 1986 году в Кветте открылись шестимесячные разведкурсы для афганских беженцев с высшим и специальным средним образованием. Здесь под патронатом американских советников обучаются 70 будущих подмастерьев ЦРУ. Основная задача выпускников — проникновение в ДРА, устройство на работу по специальности, сбор и передача секретной информации.
В том же году иностранные советники начали на территории Пакистана подготовку афганских водителей «особого назначения». Их планируется внедрять в различные государственные учреждения ДРА, желательно в качестве персональных шоферов к людям, занимающим ответственные должности и высокие посты. Завоевав доверие, они должны совершить убийство, а еще лучше похитить живым своего начальника. Принято решение о направлении в ДРА большой группы контрреволюционеров призывного возраста для внедрения в Вооруженные Силы ДРА или органы внутренних дел. Назначение этих агентов — склонять отдельных военнослужащих и, если удастся, целые подразделения к переходу на сторону врага, дезертирству со службы, к сдаче душманам важных экономических, военных и государственных объектов.
В 1985 году на совещании главарей контрреволюционных организаций и партий по рекомендации американских советников было принято решение о создании так называемых отрядов «джанфеда» — смертников. Для начала речь шла о четырех группах по 50 человек. Всем основным партиям афганской реакционной эмиграции поручено отобрать в эти отряды наиболее преданных идеям «священной войны» муджахеддинов, обязательно холостых, хорошо владеющих оружием, имеющих положительные отзывы и не боящихся, как говорилось на совещании, ни ада, ни ХА Да (афганские органы безопасности).
Работа «В борьбе за правду» написана и опубликована в Берлине в 1918 году, как ответ на предъявленные Парвусу обвинения в политических провокациях ради личного обогащения, на запрет возвращения в Россию и на публичную отповедь Ленина, что «революцию нельзя делать грязными руками».
От издателя Очевидным достоинством этой книги является высокая степень достоверности анализа ряда важнейших событий двух войн - Первой мировой и Великой Отечественной, основанного на данных историко-архивных документов. На примере 227-го пехотного Епифанского полка (1914-1917 гг.) приводятся подлинные документы о порядке прохождения службы в царской армии, дисциплинарной практике, оформлении очередных званий, наград, ранений и пр. Учитывая, что история Великой Отечественной войны, к сожаления, до сих пор в значительной степени малодостоверна, автор, отбросив идеологические подгонки, искажения и мифы партаппарата советского периода, сумел объективно, на основе архивных документов, проанализировать такие заметные события Великой Отечественной войны, как: Нарофоминский прорыв немцев, гибель командарма-33 М.Г.Ефремова, Ржевско-Вяземские операции (в том числе "Марс"), Курская битва и Прохоровское сражение, ошибки при штурме Зееловских высот и проведении всей Берлинской операции, причины неоправданно огромных безвозвратных потерь армии.
Опубликовано в журнале «Арт-город» (СПб.), №№ 21, 22, в интернете по адресу: http://scepsis.ru/library/id_117.html; с незначительными сокращениями под названием «Тащить и не пущать. Кремль наконец выработал молодежную политику» в журнале «Свободная мысль-XXI», 2001, № 11; последняя глава под названием «Погром молодых леваков» опубликована в газете «Континент», 2002, № 6; глава «Кремлевский “Гербалайф”» под названием «Толпа идущих… вместе. Эксперимент по созданию армии роботов» перепечатана в газете «Независимое обозрение», 2002, № 24, глава «Бюрократы» под названием «“Чего изволите…” Молодые карьеристы не ведают ни стыда ни совести» перепечатана в газете «Санкт-Петербургские ведомости», 29.01.2002.
Полный авторский текст. С редакционными сокращениями опубликовано в интернете, в «Русском журнале»: http://www.russ.ru/pole/Pusechki-i-leven-kie-lyubov-zla.
Анархизм, шантаж, шум, терроризм, революция - вся действительно актуальная тематика прямого политического действия разобрана в книге Алексея Цветкова вполне складно. Нет, правда, выборов и референдумов. Но этих привидений не встретишь на пути партизана. Зато другие духи - Бакунин, Махно, Маркузе, Прудон, Штирнер - выписаны вполне рельефно. Политология Цветкова - практическая. Набор его идей нельзя судить со стороны. Ими можно вооружиться - или же им противостоять.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.