Словарь по дрессировке собак - [13]

Шрифт
Интервал

Желание – одна из форм мотивационного состояния. Как термин чаще употребляется по отношению к людям и связывается обычно с потребностями, влечением и переживаниями. При невозможности удовлетворения Ж. возникает состояние фрустрации.

Жест – движение человека какой-либо частью тела, имеющее сигнальное значение для животного. Различают Ж. нормативные (уставные), исполнение которых регламентировано какими-либо правилами или нормами, и неуставные (произвольные), выполняемые дрессировщиком по своему усмотрению. К таким Ж. дрессировщик прибегает осознанно, в отличие от неосознаваемых (случайных) Ж., иногда сопровождающих исполнительные команды. Неосознанные Ж., закрепляясь в процессе дрессировки, могут затем объединяться с условным сигналом и приобретать его значение. Последующее удаление или изменение такого жеста может ухудшить, а то и сделать невозможным вос! произведение навыка.

Приобретение Ж. свойств пускового сигнала можно осуществить: 1) путем выработки условного рефлекса второго порядка; 2) отработки рефлекса на два сигнальных раздражителя одновременно; 3) присоединением Ж. к уже имеющемуся раздражителю для образования сложного раздражителя, каждый компонент которого может иметь значение пускового сигнала.

З

Забывание — 1) процесс, характеризующийся постепенным уменьшением возможности воспроизведения навыка; 2) процесс, приводящий к утрате четкости и уменьшению объема закрепленной в памяти информации. Если навык после отработки больше не воспроизводится, он угасает. Скорость и полнота З. зависят от возраста животного, длительности периода невоспроизведения, условий формирования, значимости его подкрепления, а также от вида памяти, участвующей в формировании поведенческого акта. Так, щенки, у которых выработка инструментального рефлекса нажатия на рычаг по сигналу была начата в 1,5-месячном, а закончена в 2,5-месячном возрасте (причем было подкреплено от 230 до 310 реакций), после 2-месячного перерыва не могли воспроизвести навык. Щенки, у которых навык начали отрабатывать в 2,5-месячном, а закончили в 4-месячном возрасте, после такого же перерыва воспроизводили его только в течение первых секунд.

Забывается, как правило, то, что не приобрело или утратило жизненно важного значения для организма и в дальнейшем не играет роли в его деятельности. Особенно интенсивно З. происходит сразу после заучивания. Информация и действия, связанные с потребностями, забываются медленнее, а то, что для организма имеет особое значение, вообще не забывается.

Завершающий акт — стадия мотивированного поведения, представляющая собой стереотипные последовательные действия, направленные на соответствующую цель. Определяется наследственно фиксированными, характерными для каждого вида поведенческими актами – умерщвлением жертвы, поеданием пищи, потреблением воды и др. В целенаправленном поведении З. а. следует за стадией поиска цели и переходит в стадию покоя. В отличие от стадии поиска З. а. консервативен и мало поддается изменению в процессе дрессировки, ограничивая возможности научения.

Задрессированность — излишняя зависимость собаки в своих действиях от дрессировщика. Отчасти имеет свойства выученной беспомощности. Возникает обычно при избыточной опеке собаки, стремлении контролировать всю ее поведенческую активность, придании большего значения стимульному поведению и снижении роли обстановочной и пусковой афферентаций в организации поведения. Проявляется и в результате частого применения отрицательного (болевого) подкрепления. З., делая собаку пассивной, снижает эффективность ее партнерства в совместной деятельности.

Закон эффекта — принцип инструментального научения, сформулированный Э. Торндайком: из множества ответов, полученных в одной и той же ситуации, отбирают и закрепляют лишь те, за которыми непосредственно следует удовлетворение потребности, и ослабляют те, которые вызывают дискомфортное состояние животного. Увеличение степени удовлетворения или дискомфорта еще более усиливает соответствующие реакции.

Замедление темпа движения — произвольное снижение скорости движения собаки при команде голосом «Тише!». Навык полезен при выгуливании собаки на поводке, во время преодоления препятствий, при буксировке лыжника, санок с человеком или грузом. Навык отрабатывается легче при противопоставлении с увеличением темпа движения по команде «Вперед!». Дрессировщик с собакой на поводке после команды инициирует увеличение скорости движения собаки, сам переходя на бег – поводок при этом должен быть натянут. Хорошо, если собака тянет дрессировщика. Через 10—20 м он подает команду «Тише!» и делает рывок или серию рывков поводком, заставляющих собаку снизить скорость движения. Через некоторое время чередование команд и воздействия повторяют. Навык можно отрабатывать при движении собаки рядом с дрессировщиком, при провоцировании ее движения вперед к миске с кормом или брошенному апортировочному предмету, передвижении по лестнице, а то и к «нарушителю».

Запаздывающее торможение (запаздывание) – внутреннее торможение, развивающееся в ЦНС при отставлении подкрепления во времени от начала действия условного раздражителя. Внешне З. т. характеризуется появлением условной реакции после некоторой задержки (запаздывания) от момента подачи условного стимула. Развивается быстрее, если время задержки увеличивается постепенно, если биологическая значимость подкрепления невелика, а сила условного раздражителя слаба, если условный сигнал действует без перерыва. Посторонние раздражители могут вызывать временную отмену З. т. Значение З. т. заключается в предохранении организма от преждевременных реакций: ответ должен быть приурочен к нужному моменту при отдаленно предшествующем условном раздражителе.


Еще от автора Владимир Васильевич Гриценко
Дрессировка для начинающих

Автор рассказывает, как правильно воспитать щенка, избегая ошибок, которые приводят к дефектам в поведении взрослой собаки, подробно описывает методы и технику домашнего обучения собаки наиболее распространенным командам послушания.Книга адресована в первую очередь владельцам-новичкам, но будет, несомненно, интересна и специалистам по дрессировке.


Перевоспитание собак

Автор подробно описывает различные формы нежелательного для владельцев поведения собак и причины такого поведения, предлагает множество способов и приемов для разрешения связанных с этим проблем, раскрывает суть методов перевоспитания собак.Книга предназначена для владельцев собак и специалистов—кинологов.


Запаховые следы участников происшествия: обнаружение, сбор, организация исследования. Методические рекомендации

Изложены основные положения, знание которых необходимо для обнаружения запаховых следов человека, использования их в раскрытии и расследовании преступлений. Приведенные данные — результат новых научных исследований и практической работы авторов в области криминалистической одорологии.Для следователей, работников уголовного розыска, а также специалистов, участвующих в осмотрах мест происшествий: могут быть использованы при подготовке юристов в учебных заведениях, на курсах повышения квалификации.


Послушание собаки

В книге подробно и с современных позиций освещены теоретические вопросы дрессировки собак, а также описаны различные способы и приемы, с помощью которых собака может на практике освоить и закрепить навыки послушания. Изложена методика формирования этих навыков соответствующая официально закрепленным курсам дрессировки.Для инструкторов-дрессировщиков, судей по спорту и широкого круга читателей.


Современная дрессировка. Попытка методологического анализа

Владимир Васильевич Гриценко — кандидат ветеринарных наук, инструктор по дрессировке, эксперт РКФ.Данная статья не претендует на исчерпывающий анализ методологии дрессировки.Её цель — привлечь внимание к имеющимся проблемам, попытка стандартизировать подход и основные понятия дрессировки, предложить оценку имеющегося опыта с точки зрения современного состояния наук, изучающих поведение и научение.Это скорее приглашение к разговору, чем постулирование истин.


Установление некоторых диагностических признаков человека по запаховым следам: Методические рекомендации

Показаны новые возможности использования запаховой информации с мест происшествий в раскрытии и расследовании преступлений: установление пола, примерного возраста человека, оценка объектов на наличие запаховых следов человека, запаховых помех, смешения запаховых следов нескольких лиц. Предложен универсальный метод подготовки и применения лабораторных собак-детекторов для проведения таких исследований.Для сотрудников экспертно-криминалистических подразделений, уголовного розыска, следователей, кинологов и юристов, интересующихся проблемами исследования запаховых следов.Министерство Внутренних Дел Российской ФедерацииЭкспертно-криминалистический центр МВД России.


Рекомендуем почитать
Четвероногий друг. В помощь юному собаководу

Советы начинающему любителю собаководу, как содержать и воспитывать щенка. Ты очень хочешь иметь собаку. Вот уже и родители согласны на это. Но, прежде чем привести щенка в дом, подумай еще раз, спроси себя, не временное, не случайное ли это увлечение. Чтобы вырастить здоровую и послушную собаку, понадобится очень много времени и сил. Это кропотливый труд. Готов ли ты к нему? Приобретая щенка, ты возлагаешь на себя большую ответственность, ведь щенок не игрушка, которую, когда надоест, можно бросить.


Домашние кошки

Данное издание предназначено для всех, кто интересуется кошками и хочет завести у себя дома одного или нескольких представителей этого вида животных. Книга содержит информацию о том, как правильно выбрать котенка, какими должны быть условия его содержания в доме, как вырастить здоровое и воспитанное животное.


Кавказская овчарка

Кавказская овчарка — собака, которая давно и успешно находит применение в России. Это рабочая порода, отличающаяся большой надежностью и отличными качествами охранника.Содержание и воспитание кавказской овчарки представляет собой достаточно ответственный процесс. Наряду с неприхотливостью в содержании, порода требует от владельца большой ответственности, связанной с безопасностью окружающих.Городскую кавказскую овчарку необходимо социализировать, начиная со щенка.Кавказская овчарка нашла себе многих поклонников, преданных ей и не променяющих ее ни на какую другую породу.


Хочу собаку. Советы начинающему собаководу-любителю (Сборник)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Письма к дядюшке Клодомиру

Переиздание классического труда известного французского кинолога.Текст печатается по изданию: Роберт Домманже. «Дрессировка Фрама и письма к дядюшке Клодомиру» / Пер. с 5-го франц. изд-я. — Изд. 3-е. — Харьков, Киев Всеукраинский союз охотников и рыболовов, 1930.


Уроки добра

С огромным удовольствием мы предлагаем нашим читателям новую повесть наших постоянных авторов Сергея Гончаренко и его прелестной дочери Насти. Уже известные вам герои встретятся вновь, но в другой эпохе.Гл. ред. «Твоё Собачье Дело».