Скорость мысли. Грандиозное путешествие сквозь мозг за 2,1 секунды - [53]

Шрифт
Интервал

. Причем эта небольшая группа нейронов знала как о событиях во внешнем мире, происходящих прямо сейчас – о свете в дальнем конце коридора, который видят глаза крысы, – так и о явлениях сугубо внутренних – о выборе направления движения, который должен был вот-вот произойти. Довольно интересная смесь сообщений.

Находясь в конце шоссе «Как», мы можем точно так же декодировать множество характеристик внешнего мира по сигналам легиона нейронов, окружающих нас. Дэвид Рапосо и Мэтью Кауфман в лаборатории Энн Чёрчленд обучили своих крыс сложной задаче по подсчету щелчков или вспышек света (или и того и другого) и затем использованию результатов подсчета, чтобы определить, будет ли награда – порция корма – в левом или правом лоточке: в левом – для маленького количества сигналов, в правом – для большого [190]. По активности легиона нейронов в задней части теменной коры они могли определить, воспроизводили ли крысе щелчки или мигали светом, и отдельно могли предсказать предстоящий выбор направления: влево или вправо. И в работе лаборатории Чёрчленд, и в нашей собственной наборы импульсов от легиона нейронов несли несколько сообщений одновременно, в зависимости от того, как мы их расшифровывали.

(Прежде чем нас унесет ввысь наше очевидно глубокое понимание работы мозга, несколько слов о ложных выводах. Означает ли, что, поскольку по активности нейронов мы можем декодировать информацию о предмете X или событии Y, мозг действительно имеет доступ к этой информации? [191] Скажем, мы можем по активности сотни нейронов установить, горит свет или нет. Означает ли это, что мозг «знает», что свет горит или не горит? Необязательно. Это определенно означает, что есть какая-то разница между этими состояниями мира, и мы можем расшифровать по активности мозга, что они разные. Но в мире всегда может быть еще какая-то разница в то же самое время, которое нас интересует, что-то, чего мы не замечаем – например, что выключатель света находится в другом положении, когда свет включен – и вот об этом на самом деле знает мозг. Но мы можем проверить, действительно ли мозг знает именно то, что мы декодируем, показав, что тот результат декодирования, который мы получаем, вызывает определенные последствия; что он связан с соответствующим поведением или предсказывает другую нейронную активность.)

Итак, к нашему самому одинокому нейрону действительно сходятся сообщения от всей коры головного мозга. Наблюдая активность легиона нейронов префронтальной и теменной коры на концах шоссе «Как» и шоссе «Что», мы можем расшифровать многие события из внешнего мира, причем определить одновременно сразу несколько его особенностей. И эти сходящиеся в одном месте сообщения имеют решающее значение для двух аспектов, жизненно важных для решения вашей головоломки с печеньем. Поскольку импульсы от самых одиноких нейронов означают не только то, что происходит сейчас, – они также отправляют сообщения о прошлом и будущем. Давайте поговорим о том, как держать мир в памяти и как принимать решения.

Удержи эту мысль

Собирать горы информации об окружающем мире – о печенье, коробке, столе, людях, их передвижениях – абсолютно бессмысленно, если вы не можете удерживать это в памяти. Без какой-либо формы краткосрочного буфера для накопления уже собранной информации, некоего моментального снимка всех вещей в окружающем мире, которые вы уже заметили, вам в каждый момент приходилось бы все пересматривать, или переслушивать, или перечитывать, чтобы знать, что происходит. Знать, к примеру, что Адама нет за его столом, который стоит позади вашего, потому что он выскочил минуту назад, буркнув, что ему надо «подышать свежим воздухом», подозрительно сунув при этом в карман небольшую прямоугольную коробочку, так что он не сможет вам помешать решить головоломку с печеньем. Или, к примеру, не удивляться тому, что вы сидите в кресле за своим рабочим столом в офисе.

Чтобы иметь в своем мозгу такой буфер, вам понадобятся две вещи. Во-первых, нужно собрать все сообщения о том, что происходит в данный момент в окружающем мире, в одном месте. Изображения вещей, звуки, места, люди, лица – все послания сходятся вместе, чтобы создать моментальный снимок мира. Во-вторых, надо, чтобы нейроны, получающие эти сообщения, поместили их в буфер. То есть чтобы они не просто отправили один или два импульса и успокоились, но чтобы продолжали посылать поток импульсов до тех пор, пока вам необходимо держать этот снимок в памяти. И префронтальная кора – идеальное место для этого буфера.

Мы давно знаем, что некоторые области префронтальной коры должны действовать как буфер памяти. Повреждение фрагментов префронтальной коры ведет к потере кратковременной памяти [192]. Такое повреждение помешает вам удерживать предмет в памяти более нескольких миллисекунд. Допустим, вы повредили префронтальную кору. Если бы я показал вам две открытые коробки, в одной из которых было печенье, закрыл их и накрыл тканью на несколько секунд, а затем снял ткань и попросил указать на коробку с печеньем, вы бы не знали, в какой оно. Это означает, что в префронтальной коре должны быть нейроны, которые продолжают генерировать импульсы буферной памяти.


Рекомендуем почитать
Весь Испанский Род. Español для смекалистых

Серия самоучителей по грамматике и вокабуляру испанского языка для тех, кто умеет думать.


Архитекторы интеллекта. Вся правда об искусственном интеллекте от его создателей

Искусственный интеллект (ИИ) быстро переходит из области научной фантастики в повседневную жизнь. Современные устройства распознают человеческую речь, способны отвечать на вопросы и выполнять машинный перевод. В самых разных областях, от управления беспилотным автомобилем до диагностирования рака, применяются алгоритмы распознавания объектов на базе ИИ, возможности которых превосходят человеческие. Крупные медиакомпании используют роботизированную журналистику, создающую из собранных данных статьи, подобные авторским.


Сказки

Настоящий сборник является первым научным изданием сказок Перро на русском языке, предназначенным для взрослых читателей: до сих пор эти сказки издавались только в качестве детских книжек. В сборник включены не только все сказки Перро, прозаические и стихотворные, но также и некоторые наиболее известные сказки его продолжателей и последователей (д’Онуа, Леритье-де-Впллодон, Лепренс де-Бомон) как образцы французской сказочной литературы XVII–XVIII веков; во французских изданиях эти сказки нередко объединяются со сказками самого Перро. Перевод под редакцией М. Петровского. Вступительная статья и комментарии Н. П. Андреева. Иллюстрации Александра Дмитриевича Силина..


Заболевания желудка. Современный взгляд на лечение и профилактику

«Все сознают, что нормальная и полезная еда есть еда с аппетитом, всякая другая еда, еда по приказу, по расчету признается уже в большей или меньшей степени злом», — писал академик И. П. Павлов. Перед вами необычная книга. Главная ее особенность состоит в том, что желудок, его заболевания, а также их профилактика и лечение рассматриваются в «контексте» всего организма, в тесной связи с образом жизни и мыслями человека. Автор обращает внимание читателей на множество «мелочей», которым мы обычно не придаем никакого значения, не замечаем их влияния на состояние желудочно-кишечного тракта и здоровье в целом. Книга — не сухое повествование о болезнях, а увлекательное путешествие в мир под названием «человеческий организм». Для широкого круга читателей.


Антикитерский механизм: Самое загадочное изобретение Античности

Это уникальное устройство перевернуло наши представления об античном мире. Однако история Антикитерского механизма, названного так в честь греческого острова Антикитера, у берегов которого со дна моря были подняты его обломки, полна темных пятен. Многие десятилетия он хранился в Национальном археологическом музее Греции, не привлекая к себе особого внимания.В научном мире о его существовании знали, но даже ученые не могли поверить, что это не мистификация, и поразительный механизм, использовавшийся для расчета движения небесных тел, действительно дошел до нас из глубины веков.


Возвращение к языку. Наглый самоучитель райтера, журналиста и писателя

Пособие призвано развить в школьниках, студентах и начинающих журналистах умение создавать красивые, яркие и точные образы, оставаясь в рамках существующего русского языка, не вульгаризируя его англицизмами, жаргонными словами и разговорной речью низкого уровня. Задача, поставленная автором, довольно амбициозна: не только научить правильной письменной речи, но пробудить вдохновение к созданию таких текстов и дальнейшему совершенствованию. Адресована студентам факультетов журналистики и филологических факультетов, а также тем, кто стремится грамотно и образно излагать свои мысли на бумаге.