Сказки лесной поляны, или Жизнь и приключения зайца Прошки - [8]
- Запросто.
И тут ёж опять заговорил не своим голосом:
- А скажите, уважаемый артист, сколько вы, допустим, можете больших морковок съесть?
- У-у! Много. Миллион, сто тысяч и ещё одну! Э-эх , чавела...
- За всю жизнь?
- Ну что вы! За один день.
- Врёт! Вр-р-р-рёт! - крикнула ворона. А все звери засмеялись.
- Ну что ж, это хорошо, что у наших деятелей культуры такой прекрасный аппетит. А теперь, уважаемый артист, покажите нам своё волшебное мастерство. - И запел: "Дроби-дроби-дроби бей!"
Ворона и дятел в два клюва застучали по сухому дереву. А Прошка сперва топтался кое-как. Дальше пошло лучше. Ещё лучше. И в конце концов он такую замечательную чечётку отколотил, что все звери зааплодировали и закричали "браво".
Долго длилось это веселое представление на лесной поляне. Потом ещё белки по просьбе ежа показывали, как это они так ловко лесные орехи разделывают. Р-раз - и готово! И бобёр демонстрировал своё искусство довольно толстые бревна передними зубами надвое перерезать. И ворона что-то интересное рассказывала, и пчела...
А потом по общей просьбе Прошка опять чечётку бил. И так вошёл в раж, так увлёкся, что бывший телевизор рухнул с пенька и покатился вместе с ним прямо в речку.
- У-уух, чавела! - сказал Прошка, лязгая зубами. - Холодновата водичка!
Бобёр подал ему лапу и он вылез на берег.
А бывший телевизор поплыл, поплыл себе по реке.
- Пускай плывёт, - сказал ёж.
- Жалко! - сказала лягушка. - Теперь Прошке негде будет чечётку бить.
- Как это негде? - вскричал Прошка. - А этот пенёк на что?! На нём даже лучше, удобней!
Тут он вскочил на пень, и давай ногами кренделя выписывать.
- Сюда, сюда! - кричал он. - Давайте все сюда!
Скоро и белки присоединились к нему. А там и лягушка пошла в пляс. И даже бобёр...
А уж дятел с вороной такой ритм выбивали, что это ж заслушаться можно: "Дроби-дроби-дроби бей! Море выпил воробей! Дроби-дроби-дроби бей!.."
10. ПРОШКА ИЗОБРЕТАТЕЛЬ
- Беда! Большая беда! - кричала ворона.
Выбежали звери на крик. Смотрят, действительно беда. И даже не большая, а очень большая. Вчера хвастался бобёр, что в его пруду много воды набралось, а сегодня её вовсе нету. Сухо всё. Только маленький ручеёк посредине бывшего пруда течёт.
- Что будешь делать? - спросил ёж.
- А что делать! - вздохнул бобёр. - Плотину прорвало. Видишь, какой прорыв. Надо его засыпать. Вот ведро нашёл, буду с того бугра землю носить...
- Тебе одному не справиться. Нет! Ну-ка, звери, не оставим товарища в несчастье. Бегите по лесу, ищите кто ведро, кто банку. Много тут всякого такого валяется.
Как ёж сказал, так и сделали. И белки для себя маленькие ведёрки нашли, и крот, и заяц Прошка, конечно. Он даже три ведра нашёл. Одно для себя, другое для ежа, а третье, совсем маленькое для лягушки.
И стали звери землю с бугра в прорыв носить. Даже ворона с дятлом в каких-то пластиковых мешочках носили.
И вот носят они, носят, а дело не подвигается.
- Чепуха! Напр-р-расный труд! - наконец сказала ворона. - Так ничего не выйдет, тут головой думать надо.
- Верно! А ведь верно! - сказал Прошка и сел на траву.
Звери носят, носят землю. А он сидит, обхватил голову лапами.
- Ты что? - спросил ёж.
- Не мешай мне, я думаю!
Сидел он так, сидел, да вдруг как закричит:
- Санки! Санки!
Все сбежались к нему:
- Что "санки"? Какие "санки"?
- А вы видели, как дети зимой с горы на санках съезжают? Вот так и нам надо!
- Да ты что! - сказал бобёр. - И не зима сейчас, и санок у нас нет. Да и горы нет...
И опять стали звери землю носить.
А Прошка посидел ещё, посидел да как заорёт:
- Проволока! Проволока! - и стремглав полетел куда-то.
Минуты не прошло, а он уже вернулся с мотком проволоки.
- Смотри, смотри, бобёр, что получается! Тут тебе и гора, и санки... Если мы натянем эту проволоку от бугра до прорыва, и у бугра она будет выше от земли, а у прорыва н иже, что получится? Вроде как гора получится. А если теперь ведро с землёй подвесить на проволоку, оно что? Оно - вжик, и поедет к плотине, туда где ниже.
Тут Прошка начертил на земле вот такой рисунок:
!
!
?
! ~~~ - - - !
! \~~/ !
! !
Бобёр посмотрел и сразу всё понял.
- Верно! Ну ты, Прошка, Изобретатель! А если ещё другую проволоку натянуть, чтоб по ней пустые вёдра возвращались!..
Короче говоря, взялись бобёр с зайцем за дело. Все звери им помогали и через какой-то час прошкино изобретение заработало в полную силу. По одной проволоке вёдра с землёй неслись к плотине с прямо таки бешеной скоростью, а по другой, пустые, возвращались обратно. Вжик-вжик! Вжик-вжик!
Хорошая, весёлая работа пошла. И всем было даже жаль, что к вечеру она закончилась.
- Ну всё! - сказал бобёр. - Теперь будем ждать, когда вода наберётся... Устали мы все. Пойдём спать.
Ночь прошла, утро настало. Вышли звери чуть свет на берег пруда, а он полный. Полный до краёв. Вода в нём чистая, свежая. И бобёр туда-сюда плавает. Машет всем лапой, улыбается.
11. ПРОШКА ВОЛШЕБНИК
Нашёл заяц Прошка бинокль в лесу под берёзой. Маленький такой. Но видно в него далеко-далеко. И ясно всё, как на ладони.
- Красота! Волшебная штука!.. А что, если мне волшебников стать? подумал Прошка. - В шутку, конечно.
В центре внимания автора становление характера главного героя обеих повестей — рабочего парня Родьки Муромцева, проблемы воспитания нравственных ценностей, ответственности за судьбу родных и друзей, долга перед собой и обществом, непримиримости к равнодушию и иждивенчеству.
Герой наших сказок – заяц, но заяц не обыкновенный, не из тех, кто бегает по лесу да таскает с деревенских огородов капусту и морковку.У нашего зайца есть имя, его зовут Прошка, и он мечтает найти друга и построить собственный дом.Но больше всего он хочет, чтобы ему подарили… большую красную конфету.Вот так заяц!Читайте в нашей книжке три сказки про Прошку.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.