Сказки Дружного леса - [3]
Ёжик поблагодарил его и спросил напоследок:
– А откуда ты так хорошо лес знаешь?
Бобрёнок объяснил:
– Мне мама часто читает книжки про путешествия и путешественников. Из них я и узнал лес. Там много рассказывается про лесные звериные тропы. И про волчьи широкие дороги, и как волки по ночам по ним ходят. И про лисьи, по которым лисята вечерами на поля бегают: там они зрение тренируют, чтобы вдаль глядеть лучше. И про заячьи много написано: зайцы целыми днями по ним носятся от лужайки к лужайке, где растут вкусный щавель и сочная осока. И про наши бобриные тропы тоже написано. И где мы плотины и переправы понастроили, и где деревья повалили в реку, чтобы запруды получились и озерца небольшие: в них звери могут купаться, а рыбам просторнее плавать. А то ведь с каждым годом мельчают лесные речки. Не удивляйся, но там и про ваши ежиные тропки написано.
– Да-а… – только и ответил Ёжик, а про себя решил: «Буду учиться». Вслух ничего не сказал, чтобы хвастуном не показаться. «Сначала чему-нибудь научусь, а потом, как мой друг бобрёнок, поделюсь тем, что узнаю, с теми, кто не знает. Так, наверное, правильно будет».
На прощанье бобрёнок натыкал Ёжику на иголки мармеладок, чтобы тот вечером с ними чаю попил и маму угостил.
Поблагодарил Ёжик бобров и пошёл, как ему показали. И точно: вскоре оказался прямо перед своей норкой. А с другой стороны подошла мама-ежиха. Она ничуть не беспокоилась, даже не знала, что сынок куда-то пропадал. Ёжик сам ей всё рассказал, а она внимательно выслушала и с той поры перед сном читает ему книги о путешественниках.
А вскоре она нашла в лесу компас и принесла сыну. Ёжик научился с ним обращаться и тут же отправился к бобрам показать, как он умеет ходить по компасу. А заодно и научить этому своего друга бобрёнка.
Заячья невидаль
ИДЁТ однажды заяц по лесу и плачет. ТРИНЬК! – слеза упала. Встречают его братцы-зайцы и спрашивают: «Что, братец, грустишь?» А у того всё звонко слёзы падают «ТРИНЬК-ТРИНЬК!», да так, что на весь лес слышно.
– Эх, дорогие мои братцы… Знали бы, какой я видел сон! Ещё не так бы грустили.
– У-у-у, – молвили зайцы, – Расскажи-ка, расскажи нам! Поговаривают, иногда сны сбываются. Может, и твой сон сбудется. И нам хорошо будет! Видно, что-то очень уж хорошее тебе приснилось, раз ты так сокрушаешься, что сон закончился.
– Ладно, братцы, – согласился заяц. – Слушайте. Только слушайте внимательно, ничего не пропустите.
Зайцы уши навострили, хвостики свои пушистые поджали и устроились на них, чтобы помягче сиделось.
А печальный заяц начал рассказывать свой чудный сон:
– Лёг, значит, я вечером под елку. И снится мне, что я очень-очень голодный.
«О-о… М-м-м-м… Да уж…», – зашептались зайцы.
– А потом вижу я грядку: морковь, хвостики сочные торчат. Иду дальше, глядь – грядка с капустой. Оп-па! Снова с морковью! И опять с капустой!
Зайцы загудели, заволновались, уши нервно задёргались. «ХРУСТЬ!», – обломился вдруг сучок. И заяц, что сидел на нём, упал наземь. А наш зайчишка уже забыл про грусть-печаль. Глаза сверкают.
– Я дальше иду и глазам не верю. Морковь вверх тормашками из грядок торчит. Такая крупная!
Заяц показал, какая была большая морковь, и расставил так широко лапы, что у других зайцев глаза сделались большие, как яблоки. Вот как округлились от удивления!
А наш заяц продолжает:
– Чем крупней, тем выше над грядкой. Чистая и вымытая. Я её хвать – в рот. И давай хрустеть. Одну в рот. Вторую. Сам меж грядок иду. А там грядка с капустой. Белые кочаны рядком лежат – красота! А рядом листы капустные даже разворачивать не надо – они уже стружкой нарезаны, как в салате. Я рот набиваю: МНЯМ-МНЯМ. Она уже не лезет, вываливается, а я всё жую и жую: НЯМ-НЯМ. Наесться не могу.
Заяц замолчал и взглянул на братцев – они слушали его с закрытыми глазами и открытыми ртами. Очнувшись, они в один голос крикнули:
– Ты чего замолчал? Продолжай!
Наш заяц закатил глаза и давай заливать:
– Закидываю в рот стружку капустную, кружочки морковные. Выбираю поярче, посочней. Эх, не поверите! Сам не верю, что такое бывает. Потом вижу – кочерыжки капустные – самое наше вкусное блюдо. Они прямо над грядками висят и боками бьются, как ёлочные игрушки! Звуки издают. Будто только меня и ждут. Что тут началось! Я забегал по грядкам. От грядки с морковью к грядке с капустой, от неё – к грядке с кочерыжками. Чуть с ума от радости не сошёл! И вдруг… – тут наш заяц замолчал.
– Что? Что? – всполошились братцы-зайцы.
– Открываю глаза. И понимаю, что это сон. Закрываю – возвращаюсь на грядки. Открываю – снова утро. Закрываю – кочерыжно-морковишные поля. Открываю – лес. И я под ёлкой лежу. Как же мне, братцы, хотелось туда вернуться!
Сидят зайцы, мокрые от слёз. Переживают, что не им такой сон приснился.
Тут один заяц, задыхаясь от слёз, говорит:
– Я-ш предлагаю-ш это-ш поле-ш, – шмыгает он носом, – на котором был-ш наш братец во сне, называть Заячья Невидаль, – он успокоился слегка и добавил: – Пускай все зайцы рассказывают друг другу про Заячью Невидаль. Вдруг кто натолкнётся. Тогда и нас позовёт.
Расходятся зайцы. Кто травки щипнёт, кто листик сорвёт с берёзки и пожуёт, а кто веточку ивовую откусит. Только у всех на уме поле волшебное. Славное поле – Заячья Невидаль!

Перед вами сборник из коротких забавных рассказов Алексея Лукшина. Ситуации, в которые попадают герои книги, поначалу вызывают растерянность и испуг, но потом кажутся комичными, смешными. Со сборника «Конфуз» автор начинает знакомить читателя со своим творчеством.

Представляем новый сборник коротких поучительных историй от Алексея Лукшина, автора, уже известного вам по «Сказкам Дружного леса». На этот раз действие разворачивается не в волшебном лесу, но на знакомых нам улицах родных городов, а главные герои книги – дети, которые попадают в иногда забавные, а иногда и сложные ситуации, делая из них правильные выводы и усваивая важные жизненные уроки.Книга рекомендована для детей в возрасте от 9 до 13 лет.

Представляем вам второй том полюбившихся многим «Сказок про детей» от Алексея Лукшина, автора, уже известного вам по «Сказкам Дружного леса». Главные герои книги – дети, которые попадают в иногда забавные, а иногда и сложные ситуации, делая из них правильные выводы и усваивая важные жизненные уроки.

Книга о друзьях, в которой отношения людей открываются через призму окружающих их предметов. Где каждый играет в свою игру, удобную только ему.

«Айпад» – это современная сказочная повесть популярного автора Алексея Лукшина, написанная им про и для подростков. Это книга о приключениях, о полном чудес мире детства и о настоящей дружбе.Волшебник Моцарт, попавший к нам из параллельного мира через планшет Гошкиного отца, многому учится у главного героя, но и Гошка тоже узнает от Моцарта немало нового. Становясь всё более закадычными друзьями с каждой новой главой, вместе они принимают участие в велосипедном заезде, находят способ проучить хулигана и помогают ребятам отказаться от сигарет, которые им предлагает старший «товарищ».Эта книга не даст заскучать, а происходящее в ней не раз вызовет на лицах широкую улыбку.

Второй том «Сказок Дружного леса» от Алексе Лукшина – это еще больше приключений уже полюбившихся нам героев. В этой книге Ёжик научится рисовать, собирать ягоды и предсказывать погоду по запаху ветра. А еще он отметит свой День рождения. Кроме того, мы познакомимся и с новыми персонажами – ловкой белкой, хомяком Хомой и маленькой жабой.

Альберт Лиханов собрал вместе свои книги для младших и для старших, собрал вместе своих маленьких героев и героев-подростков. И пускай «День твоего рождения» живет вольно, не ведая непроницаемых переборок между классами. Пускай живет так, как ребята в одном дворе и на одной улице, все вместе.Самый младший в этой книжке - Антон из романа для детей младшего возраста «Мой генерал».Самый старший - Федор из повести «Солнечное затмение».Повесть «Музыка» для ребят младшего возраста рассказывает о далеких для сегодняшнего школьника временах, о послевоенном детстве.«Лабиринт»- мальчишечий роман о мужестве, в нем все происходит сегодня, в наше время.Рисунки Ю.

Книга А. И. Андрущенко, рассчитанная на школьников старших классов среднем школы, даёт на фоне внешнеполитических событии второй половины XVIII в. подробное описание как новаторской флотоводческой практики замечательного русского адмирала Ф. Ф. Ушакова, так и его многообразной деятельности в дипломатии, организации и строительстве Черноморского флота, в воспитании вверенных ему корабельных команд. Книга написана на основании многочисленных опубликованных и архивных источников.

В глухом полесском углу, на хуторе Качай-Болото, свили себе гнездо бывшие предатели Петр Сачок и Гавриил Фокин - главари секты пятидесятников. В черную паутину сектантства попала мать пионера Саши Щербинина. Саша не может с этим мириться, но он почти бессилен: тяжелая болезнь приковала его к постели.О том, как надежно в трудную минуту плечо друга, как свежий ветер нашей жизни рвет в клочья паутину мракобесия и изуверства, рассказывается в повести.

Каждого мальчишку и девчонку ждет в жизни бесконечное множество удивительных открытий. Они бывают большие и маленькие, интересные и нелепые, но они всегда — потрясающие, если ты их сделал сам.Художник С. Калачев.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.