Сказки Другой планеты - [9]
Саша ухмыльнулся. Он впервые слышал о таком уроке. Он сразу представил, что сейчас они выйдут во двор и Ирина Владимировна предложит каждому на выбор лук или арбалет — для практики «достижения» целей. Как всегда, Саша забыл сказать ритуальные слова — и его мысли были услышаны.
«Да, именно так, Саша, — подумала Воспитательница Ирина. — Именно так это и происходит, — продолжала она. — Пусть каждый из вас напишет пять самых заветных целей. Даю на это задание десять минут».
!!! Юный читатель, помоги Насте и Саше в сложном задании! Напиши свои 5 целей.
Написали? Покажите!
У Насти список целей выглядел так:
1. Научиться управлять страной.
2. Приобрести друзей на Другой планете.
3. Сшить новое платье из самого дорогого материала Другой планеты.
4. Вернуться домой или перевезти папу на Другую планету.
У Саши список выглядел так:
1. Вернуться на Землю.
2. Заслужить лазерный меч.
3. Помочь чукам.
4. Уметь постоять за себя.
Теперь выберите из них две самые главные цели!
!!! Юный читатель, ты тоже выбери свои самые главные 2 цели.
У Насти это:
1. Приобрести друзей на Другой планете, и
2. Вернуться домой или перевезти папу на Другую планету.
А у Саши:
1. Вернуться на Землю.
2. Уметь постоять за себя.
А что сделать с другими? К другим целям вы приступите после того, как выполните первые две. А потом? Когда вы выполните все цели списка, напишите новые цели.
Запомните простые правила:
1. Для того чтобы попасть в цель или достигнуть цели, нужно её иметь.
2. Чтобы достичь цели, к ней нужно двигаться. Каждый день вы должны делать что-то, что приблизит вас к цели.
3. Цель нужно себе представлять, как только что Саша представил себе мишень. Если каждый день представлять себе цель, то вы будете к ней продвигаться.
4. Вы должны двигаться к цели, даже если вам плохо.
5. Вы должны двигаться к цели, даже если вам хорошо.
А теперь давайте каждый из вас напишет, как вы достигнете своих целей.
!!! Юный читатель, напиши, как ты достигнешь своих главных целей!
У Насти это:
1. Приобрести друзей на Другой планете:
— побороть страх подойти первой;
— здороваться с незнакомыми людьми;
— чаще улыбаться;
— меньше говорить и больше слушать;
— задавать вопросы;
— научиться представляться самой.
2. Вернуться домой или перевезти папу на Другую планету:
— помочь чукам и Саше победить Ваако;
— попросить Даниила отвезти меня домой.
— уговорить папу переехать на Другую планету.
А у Саши:
1. Вернуться на Землю:
— научиться воинскому делу;
— победить Ваако;
— научиться управлять звездолётом;
— уговорить дикарей присоединиться к Федерации.
2. Уметь постоять за себя.
— побороть свой страх;
— заниматься единоборствами;
— научиться владеть лазерным мечом;
— научиться быть мужчиной;
— научиться быть ответственным.
!!! А что получилось у тебя, юный читатель?
!!! Пожалуйста, прочитай следующую главу завтра. На сегодня достаточно.
Настя и Саша не заметили, как прошёл день. Время пробежало незаметно. Урок длиной в день закончился, и ребята пошли спать.
Глава 14. Ежедневник
На следующее утро Настя и Саша снова пришли в учебную комнату. Ирина Владимировна начала урок, не дождавшись, когда ребята присядут.
«Ну что — понравилось Вам планировать вчера?» — подумала Воспитательница Ирина.
Ребята в один голос подумали: «Да»!
«Теперь вы должны завести ежедневник и заполнять его перед сном. Вы должны усвоить главную идею. К своей цели вы должны идти каждый день, без выходных. Для этого я рекомендую вам завести дневник на каждый день и планировать каждый свой завтрашний день сегодня. Если вы не запланируете свой день, его запланирует кто-то другой», — сказала Ирина Владимировна и дала ребятам ежедневники.
Настя удивлённо посмотрела на Сашу. Тот кивнул в ответ, что согласен.
«Мама, у нас есть ежедневники в телефоне. Мы будем их использовать. Дневник всегда под рукой, и деревья на изготовление бумаги рубить не нужно», — подумала Настя.
«Вот и славно, — ответила Воспитательница, — тогда планируйте свой завтрашний день сейчас».
!!! Юный читатель, помоги Насте и Саше в сложном задании! Запланируй свой завтрашний день.
Ну, что у вас получилось?
У Саши и Насти получилось почти одинаково:
6.00-7.30 Подъём, зарядка, бег.
7.30-8.00 Завтрак.
8.00-8.55 Чтение.
8.55-9.00 Дорога в учебный кабинет.
09.00–13.00 Учёба.
13.00–14.00 Обед.
14.00–17.00 Реализация своих целей.
17.00–19.00 Физическая подготовка.
19.00–19.30 Ужин.
19.30–22.00 Реализация своих целей.
22.00–22.30 Планирование завтра.
22.30–23.00 Приём душа или ванны.
23.00 Отбой.
!!! А что получилось у тебя, юный читатель?
!!! Посоветуйся с родителями, правильно ли ты наметил свой завтрашний день.
Глава 15. Каждый день — маленький подвиг
Саша проснулся с помощью будильника на телефоне, открыл свой дневник и посмотрел план на день. День обещал начаться не очень приятно — с пробежки. Он никогда не бегал по утрам в родной Калуге, а здесь, на Другой планете, ему приходится это делать. Он помнил, что рассказывал ему Майкл. Ввести любую привычку в свою жизнь нужно в течение 21 дня — это доказано научно и на Земле тоже. И теперь, чтобы Саша полюбил бегать по утрам, ему нужно вставать и бежать каждое из этих 21 утра. Звучало не очень. Сашка почистил зубы, умылся, надел приготовленную накануне спортивную форму и сделал над собой усилие — выбежал во двор королевского замка. Там его встретила улыбающаяся Настя.
Оказывается время можно не только украсть, но и заморозить, чтобы потом прожить чужие дни или годы. Это удается властелину времени по имени Магистр. Могущество его безгранично. Почти. Медвежонок из Дальнего леса пытается восстановить справедливость. Он блуждает в чужих снах и во времени, открывая его удивительные секреты. Близится вековой рубеж власти над временем. В полночь состоится инициация. Уже все зеркала времени направлены на Магистра, и он вновь становится его господином. Почти. Мышонок по имени Малёк нарушает все планы.Книга будет интересна тем, кто любит слушать или читать сказки в стиле фэнтези.
В очередном выпуске серии «Polaris» представлена фантастическая повесть в стихах «Воздушные делишки пионера Мишки» (1925). Сегодня эта нелепая агитка, где рассказывается о малолетнем пионере, занятом воздушной войной и бомбардировками далекой и чужой страны Востока, неожиданно обретает зловещую актуальность. Одним из авторов повести-поэмы выступил Н. Горбачев, сочинивший прогремевшее в свое время «Послание евангелисту Демьяну (Бедному)».
В «Космическом стюарде» действие происходит в будущем, главный герой начинает взрослую жизнь, и очень важно сделать правильный выбор…Подходит читателям от 12 лет.
«…Он думал, что завтра же потихоньку проберётся на половину лохматых, найдёт ту школу и допишет на стене: «Простите, мы…» Мы — что? Мы — не хотели? Мы не подумали? Мы по глупости?»Подходит читателям от 12 лет.
В нашем мире идет охота на облака. Преследовать их, ловить и выжимать – единственный способ получить драгоценную воду. Однажды я стану Охотником за Облаками, бесстрашным путешественником, который, рискуя жизнью, доставляет воду на самые дальние и опасные острова, обгоняя небесных акул и пиратов. Родители, разумеется, против, но всем не угодишь. В конце концов, все, что делает жизнь по-настоящему интересной, приходится преследовать, будь то мечты, облака или Дженин, девушка с двумя шрамами на лице. Она из семьи Охотников за Облаками, так что я вцепился в нее как оголодавшая китовая блоха.
Натаниэлю снова пришлось несладко. Вы пробовали по раскаленной пустыне, а затем по реке, кишащей крокодилами, добраться до… василиска, чудовища, чей взгляд смертелен для всего живого? А юному спасателю волшебных животных приходится отваживаться и не на такое. Хорошо, что мальчику на помощь всегда приходит его подруга – гремлинша Мазя. Не беда, что она питается бензином и время от времени ломает самолеты. Зато на нее можно положиться. Но вот как насчет того, чтобы надеть на василиска очки и обезопасить его раз и навсегда? Кто поможет Натаниэлю выполнить это задание?