Сказка с подробностями - [9]
Сначала контролёр чуть не догнал кошку Аксинью. Но Аксинья бежала на четырёх ногах, а контролёр только на двух. И вот постепенно Аксинья начала убегать вперёд, а контролёр стал отставать, отставать и наконец совсем отстал. Теперь контролёр бежал совершенно один посреди дикой природы.
Тогда он перестал бежать и пошёл спокойно.
«Ничего, ничего! — думал контролёр. — Рано или поздно этот намыленный заяц устанет и остановится. Тут-то я его настигну. И оштрафую».
— Скажи честно, — спросила Простокваша, — настигнет Аксинью контролёр или не настигнет?
— Не настигнет, — сказал директор. — Они больше никогда не встретятся друг с другом.
— Очень жаль, — вдруг вздохнули Саша и Паша. — Контролёр и Аксинья могли бы встретиться в другой раз, когда уже выяснится, что Аксинья не виновата и нечаянно без билета на крыше ехала. Аксинья познакомила бы контролёра с дедушкой Серёжей, они бы все вместе гуляли, пели песни, ходили в зоопарк, говорили друг другу приветливые слова, дарили подарки. И грустили друг без друга, когда расставались. И радовались при встрече. Увы, всё это невозможно. Они не встретятся никогда.
Все немножко помолчали.
— Про кого же мне сейчас рассказывать? — спросил директор. — Про Аксинью или про контролёра?
— Про контролёра, — сказали Саша и Паша. — Что-то нам его жалко стало. Идёт совсем один по дикой природе.
— Аксинья тоже одна, — сказала Простокваша. — Тоже по дикой природе бежит. Её не жалко, да?
— Жалко! — вздохнули Саша и Паша. — Аксинью и контролера. Но они никогда не встретятся, придётся выбирать. Или она, или он.
— Я за неё! — крикнула Простокваша. — За Аксинью!
— А мы за контролёра! — твердо сказали Саша и Паша.
Остальные лошадки посоветовались и решили:
— Мы тоже за контролёра.
— Так, — сказал директор карусели, — за контролёра — Саша, Паша, Маша, Даша, Наташа, и Глаша. А за Аксинью одна Простокваша. Большинство за контролёра. Я буду рассказывать про него.
Простокваша очень огорчилась, но она понимала: всё по правилам. Справедливо.
ДЕВЯТЫЕ ПОДРОБНОСТИ
ПРО УШИ, БИЛЕТ ОБЩЕСТВА ОХРАНЫ ПРИРОДЫ, ПИСТОЛЕТНОЕ САМБО, ПИЛУ, СПИЧКИ И ДОВЕРЧИВУЮ ОВЦУ
Мечтая о том, как он настигает намыленного зайца, контролёр раздвинул кусты, вылез на маленькую полянку и… увидел зайца, намыленного с ног до ушей. Намыленный держал над головой кувшин и собирался сам себя поливать. Контролёр вскочил на цыпочки, подкрался, схватил зайца за уши, отнял у него кувшин, выпил от волнения почти всю воду и сказал сурово:
— Платите штраф!
— За что? — возмутился намыленный.
— За то, что у вас нет билета.
— Но у меня есть билет.
— Ха-ха! — сказал контролёр. — Покажите!
И тут заяц взял и показал контролёру самый настоящий билет.
— Это не тот билет! — растерялся контролёр. — Я про троллейбусный, а это другой.
— Нет! — строго сказал заяц. — Троллейбусный билет — другой, а мой — тот самый.
Заяц держал перед контролёром билет члена общества охраны природы.
— Я тут природу охраняю, а вы меня за уши хватаете!
— Это потому, что вы намыленный, — смутился контролёр.
— Да, — спокойно сказал заяц. — Я намыленный. У меня сегодня банный день. Но при чём тут мои уши?
— Примите извинения! — окончательно застеснялся контролёр. — Случилась ошибка, я вас перепутал.
— Бывает, — смягчился заяц и попросил: — Полейте меня, а то я, кажется, слипся.
Когда заяц высох, контролёр спросил:
— От кого вы природу охраняете?
— От жуликов, — сказал заяц. — От кого же ещё? Раньше от них только магазины охраняли и ценные вещи, они видят: природа без охраны стоит, и ну её растаскивать. Приходится охранять.
— Правильно! — обрадовался контролёр. — Я тоже против жуликов. Тех, кто в троллейбусе без билета ездит, почему-то зайцами зовут, а какие они зайцы. Самые настоящие жулики.
Заяц и контролёр пожали друг другу руки, и контролёр спросил:
— Вы как жуликов побеждаете? Наверно, у вас ружьё есть? Или пистолет?
— Нету, — сказал заяц. — Пистолетное самбо знаю. Такие приёмчики — пистолеты отнимать. Если жулики с пистолетом, я его хоп — и он у меня есть. А если без, так и мне не надо. Зачем мне пистолет, раз у них нету.
— Разумно! — согласился контролёр и хотел рассказать зайцу несколько случаев из своей контролёрской жизни, но заяц неожиданно присел и прошептал:
— Тссс!
Рядом с полянкой был лес. И в этом лесу кто-то крался.
— Поползём посмотрим! — предложил заяц. — Если жулики, поможете мне их поймать!
— С удовольствием! — согласился контролёр.
Они легли на животы и поползли в лес.
В лесу действительно крались жулики. Они вели с собой украденную овцу Бяшу. Жуликов было двое. Один большой и пухлый, другой маленький и щуплый.
Овцу Бяшу они украли так: Бяша паслась на краю стада. Жулики подошли и познакомились.
— Меня зовут Артур, — сказал щуплый жулик.
— А меня Мишка, — сказал пухлый.
— Очень приятно, — сказала Бяша. — Я Бяша. Самая умная овца в этом стаде.
Бяша не догадывалась, что жулики нарочно назвались именами своих соседей с верхнего этажа. Их звали совсем иначе. Щуплого — Шпиль, а пухлого — Купол. Конечно, это тоже были их ненастоящие имена. Это были клички. Жулики, если они жульничают долго, всегда забывают свои настоящие имена. Только клички помнят.
Рассказать вам садистский анекдот? Приходит детский писатель к читателям и говорит: «А я для вас новую книжечку написал — задачник по математике».Это, наверное, все равно, что на день рождения вместо торта поставить на стол кастрюлю с кашей. Но, если честно, книжка, раскрытая перед вами, не совсем задачник.
Жили-были дети. Вместе со своими взрослыми. Эти взрослые вели себя как дети: ленились, капризничали, хулиганили, обманывали своих детей и попадали в разные неприятности. Зато с детьми им повезло, дети у них именно такие, о каких мечтают все на свете родители: серьёзные, ответственные, трудолюбивые… Разве так в жизни бывает? Неизвестно. Зато очень полезно и взрослым, и детям посмотреть на себя со стороны.
Забавная сказка о микробах – о маленьком Петьке и его друге Ангинке, живущих в третьем стаканчике мороженого.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В третий том произведений Г. Остера вошли книги для младших школьников: знаменитый «Задачник», задачнички про маленьких девочек и мальчиков, «Школа ужасов», «Школьный сонник», «Книга о вкусной и здоровой пище людоеда».