Шутцхунд. Теория и методы дрессировки - [67]
Но прежде всего мы смотрим на природную силу собаки. Этой силой управляет желание, и нам нужна такая собака, которая стремится использовать все свои физические возможности по максимуму — животное, которое рвется броситься на фигуранта. Это желание зависит, во-первых, от генетики (у собаки от рождения имеется ряд мощных побуждений), а во-вторых, от первых месяцев обучения. Мы называем этот начальный этап обучения работой над созданием мотивации.
Основные задачи на этой стадии следующие:
1. Сделать собаку инициативной, уверенной и энергичной путем создания у нее сильного стремления бороться с фигурантом.
2. Сбалансировать наилучшим образом оборонительную и охотничью агрессию.
3. Научить собаку полной крепкой хватке.
В дальнейшем мы научим собаку контролировать свою энергию, сдерживаться, чтобы правильно выполнять упражнения защитного раздела шутцхунда I, II и III. Но мы не можем приступить к этому прежде, чем решим три основные задачи.
При работе над мотивацией мы закладываем основу для всех дальнейших действий. Собака, не обладающая крепкой нервной системой, уравновешенностью и мощной мотивацией, при обучении послушанию в защите неизбежно будет подавлена. Любое корректирующее воздействие будет ухудшать качество ее работы, и в итоге нам останется только удивляться, почему молодая, и казалось бы, хорошая собака не достигла того уровня мастерства, на который мы надеялись.
Основное различие между двумя этапами обучения защите состоит в том, что на первом мы сдерживаем собаку физически, а на втором начинаем приучать ее сдерживать себя самостоятельно.
На первом этапе контроль над собакой осуществляется сугубо механически. Мы не даем ей команд — не отзываем ее. При работе над мотивацией мы не используем подчинение, поскольку подчинение убивает желание. На этом этапе нет ни наказаний, ни коррекции. Собаку перемещают с одного места на другое, ей не запрещают натягивать поводок и изо всех сил стремиться вперед. Мы не только позволяем собаке рваться от хозяина, чтобы добраться до фигуранта, мы поощряем ее за это. Физическое сдерживание служит причиной неудовлетворенности, и это усиливает желание.
Очень важно понимать, что защитная дрессировка в корне отличается от курса послушания. Это предупреждение особо касается тех новичков в шутцхунде, которые тем не менее уже добились определенных успехов в дрессировке по послушанию и у кого сложился свой стиль работы. Мы не командуем, не принуждаем собаку кусать, а позволяем ей сделать это. Собака действует по своей воле; мы мало чем сможем помочь, если у нее не выдержат нервы, особенно в тех случаях, когда она защищает нас от кого-то, кого мы сами боимся. Чтобы справиться с такой работой, нужны сила духа и чувство независимости — это целиком и полностью зависит от собаки. В ней должны быть развиты желание и инициатива, отдельные от наших, а дрессировка по послушанию (особенно жесткая) имеет совершенно противоположный результат. Рабы — плохие защитники.
Иными словами: до тех пор, пока нет мощного двигателя, тормоза не нужны.
1. Хватание ухватки
Щенок должен хватать тряпичный жгут
Основные этапы обучения:
1. Игра со жгутом
2. Работа с фигурантом
3. Охрана добычи
4. Начало работы с хваткой на убегающего
1. Игра со жгутом
В идеале работа начинается в щенячьем возрасте. Но поскольку щенки не сформированы окончательно ни физически, ни психически и соответственно более хрупкие, чем взрослые, большая часть работы со щенками основана на «добыче».
Первый шаг: начать играть со щенком и добиться того, чтобы его реакцией на тряпичный жгут стала хватка. У некоторых щенков такая реакция будет автоматической и очень сильной. У других желание кусать требуется еще пробудить, а над техникой хватки поработать (щенки неуклюжи!).
На этом этапе не обязательно включать в работу фигуранта. Хозяин может проделать большую часть работы, играя со щенком сам. Но необходимо помнить о двух важных моментах. Во-первых, щенок всегда должен выходить победителем и отнимать жгут у хозяина, его не приучают отдавать добычу. Во-вторых, игру никогда нельзя доводить до того, чтобы щенок устал или ему стало скучно. В действительности, на протяжении всего курса дрессировки независимо от возраста и уровня подготовки собаки основное правило таково: никогда не позволять собаке кусать столько, сколько ей хочется.
2. Работа с фигурантом
Когда стабильной реакцией щенка на жгут станет хватка, когда он привыкнет к ошейнику и поводку, значит, он готов к работе с фигурантом. Щенку на этот момент может быть всего 10–12 недель.
Те щенки, которые очень уверенны в себе, способны заниматься самостоятельно, один на один с фигурантом-дрессировщиком. Для щенков менее уверенных полезно будет позаниматься в группе, где есть собаки постарше, более опытные, активно рвущиеся к фигуранту, малыши могут учиться, глядя на них. Если же щенок больше тянется к другим собакам, а фигуранта игнорирует, подождите в течение нескольких занятий, не перенесет ли он свой интерес на фигуранта. Если этого не произойдет, начинайте заниматься со щенком индивидуально.
Лучше всего проводить групповые занятия по защите, построив собак с хозяевами в шеренгу с равными промежутками. Фигурант бегает туда и обратно вдоль строя, делая зигзаги, повороты, размахивая жгутами, и прячется за укрытие, когда ему нужно передохнуть. Он движется непрерывно, в быстром темпе, вызывая у щенков сильное возбуждение, но так, чтобы его движение никогда не было направлено
Винное приключение, вдохновленное романом Жюля Верна, настоящее научное изыскание, приправленное авантюрой и жаждой открытий. Путешествие начинается в Лондоне, затем мы попадем во Францию, где два вина (бордо и бургундское) борются за внимание ценителей всего мира, и заканчивается в Калифорнии. По дороге нас ждут Италия с ее винным феноменом, далее по маршруту Сирия и Ливан с бесконечными кровопролитными войнами (а как же вино?), Испания и Португалия, Индия и Шангри-Ла, Австралия и ее знаменитый Шираз.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В данной книге найдет что-то интересное для себя как начинающий оригамист, так и настоящий «бумажных дел мастер». Кто-то благодаря ей изучит азы древнего вида искусства, кто-то расширит свой запас знаний и почерпнет новые идеи.
Живые игры — это команда из 7 человек. Мы делаем игры, которые улучшают и помогают; решаем проблемы, играя. Проблемы бизнеса, студентов, преподавателей и госчиновников. В Москве, в Санкт-Петербурге, в Сибири, на Урале и Дальнем Востоке, за границами России — хорошие игры не знают границ. Где границы самих игр, их возможностей? Не знаем, впрочем, никто не знает. Но играть увлекательнее, чем просто знать все ответы.
Счастливчик и его друзья сумели победить собак безумного Ужаса, но опасности преследуют их по пятам. Стая вышла к берегам загадочного озера, простирающегося до самого края небес. На новом месте совсем не оказалось пригодной для еды дичи. Зима все ближе, стая начала голодать, но Альфа заботился только о себе, обвиняя собак в недостатке рвения и желания выжить. Тем временем Свирепые псы полны решимости уничтожить стаю Альфы, они готовы пойти на все, чтобы вернуть Грозу. Счастливчик из последних сил пытается защитить своих друзей, но с каждым днем его все сильнее одолевают кровавые видения грядущей великой битвы.
Книга написана в двух жанрах (художественном и научном), поэтому будет интересна и как реальная история о жизни и службе русского спаниеля по кличке Эльза, и как пособие по воспитанию собаки.
Эта книга поможет читателям лучше понимать собак – как свою собственную, так и собак других владельцев, и даже бродячих, наладить с ними отношения и научиться ухаживать за ними. Автор – кандидат биологических наук, специалист по поведению животных и «собачник» с многолетним стажем – даст квалифицированные советы по воспитанию, дрессировке, уходу за собакой, и просто расскажет много интересного об этих замечательных животных. Книга будет интересна не только тем, кто имеет или хочет завести собаку, но и всем, кто интересуется животными, их поведением и взаимоотношениями с человеком.
Однажды в конуре под домом Лукас Рэй находит щенка питбуля. Белла, так он называет собаку, становится для него близким другом. Милая и забавная, она по-настоящему украшает его жизнь, но неожиданно все меняется. Противники бойцовских пород решают: Белле не место в Денвере. Чтобы спасти животное от усыпления, Лукас отдает собаку друзьям. Но разве можно забыть того, кто спас тебе жизнь? Белла не забывает. Разлука с хозяином становится для нее страшным ударом. И тогда храбрая собака решается на отчаянный шаг – побег.