Шпаргалка по криминологии - [9]

Основополагающую роль в данном случае играет так называемая первичная социализация, которая характеризуется тем, что протекает на уровне подсознания ребенка.

Семья, будучи средой для первичной социализации, играет важную роль в процессе становления личности. Имеют место случаи, когда у ребенка и подростка есть необходимые эмоциональные связи с родителями, но последние демонстрируют ему пренебрежительное отношение к нравственным и правовым запретам, образцы противоправного поведения.

В нашей стране существуют объективные обстоятельства, формирующие высокий уровень неблагоприятного развития личности: 1)значительное расслоение общества в связи с разным уровнем материальной обеспеченности;

2) социальная напряженность между людьми;

3) утеря людьми привычных жизненных ориентиров и идеологических ценностей, некоторое ослабление родственных, семейных и иных связей, социального контроля;

4) постепенное возрастание числа тех, кто в современном производстве не может найти себе места. Очередной школой на пути формирования личности является воспитание ребенка в кругу своих сверстников. Влияние группы значительно постольку, поскольку данный человек ценит свое участие в ее жизнедеятельности.

Личность преступника формируется не только под влиянием микросреды (семьи, иных малых социальных групп), но и широких, макросоциальных явлений и процессов.

Изучение и учет криминологических особенностей личности позволяет установить отличия преступников от непреступников, выявить факторы, влияющие на совершение преступлений. Выборочные криминологические исследования, статистические данные свидетельствуют о том, что: 1)среди преступников значительно больше мужчин, чем женщин;

2) возрастная характеристика преступников позволяет делать выводы о криминогенной активности и особенностях преступного поведения представителей различных возрастных групп;

3) семейное положение и, особенно, воспитание оказывают влияние на формирование личностных качеств;

4) особое внимание необходимо обращать на трудовую деятельность до совершения преступления (здесь характерна частая смена места работы и учебы, большие перерывы в работе и т. д.);

5) уровень образования преступников, как правило, ниже, чем у законопослушных граждан;

6) среди характеристик личности преступников особого внимания заслуживают такие особенности, как характер и длительность преступной деятельности.

16. РОЛЬ БИОЛОГИЧЕСКИХ И СОЦИАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ В ДЕТЕРМИНАЦИИ КОНКРЕТНОГО ПРЕСТУПЛЕНИЯ. КОНЦЕПЦИИ ПРИЧИН

Биологические факторы детерминации преступления – такие психологические состояния, как потребности, влечения, эмоции, интересы, ценностные ориентации.

Потребности – отражение зависимости от окружающего внешнего мира, но не всякая потребность человека является источником негативного преступного поведения человека. Чаще всего источником мотивации преступления выступают материальные, сексуальные, идеологические потребности и потребность социального общения.

Влечения и эмоции – практически не регулируемое проявление личностных качеств биологического характера. Большое количество преступлений совершается на пике или под воздействием острого психического или психологического состояния. Такими состояниями могут быть страх, трусость, зависть, злоба, желание отмстить, гнев и др. Крайней степенью эмоционального напряжения может стать физиологический или патологический аффект.

Ценностные установки личности – уровень нравственности и правовое сознание личности. У преступников оба эти элемента ослаблены и деформированы. В случаях, когда жизненная позиция человека характеризуется направленностью к личной выгоде или авторитарному подавлению окружающих, невозможно ожидать правильного и положительного следования ценностным принципам.

Социальный фактор – человеческое общество, социальная среда.

При криминологическом изучении социальной среды разграничивается социальная среда разного уровня:

1) метасреда – конкретное своеобразие комплекса общественных отношений на данном этапе существования человеческого общества в целом. Это социальная среда на Земле в единстве ее материального и духовного компонентов, во взаимодействии социальной среды разных государств, народов, рас с материальными условиями их существования и культурой;

2) социально-государственная среда – особый феномен, зависящий от состояния исторических особенностей развития данного государства, его экономики, политики, духовной основы, даже его геополитического положения;

3) среда среднего уровня – региональная среда, т. е. социальная среда определенной территории со своеобразием комплекса ее экономических, политических, социальных и духовных характеристик. Среда среднего уровня – социально-групповая среда. Представители разных социальных групп характеризуются различной криминальной активностью. Беспрецедентно высока она среди лиц без определенных занятий (доходов) и места жительства;

4) микросреда – опосредует влияние более широкой социальной среды. Поведение личности, ее формирование зависят от семьи, среды ее непосредственного общения (друзей, товарищей, знакомых, соседей).