Школа Вождения - [2]

* * * -Что молчишь как будто закоротило тебя? - громоподобно рявкнуло неподалеку. Стекла звякнули, а на чердаке послышался удаляющийся топот. Шиповалов испуганно вздрогнул и втянул голову в узкие плечи. о ничего, вопль предназначался не ему, а сидевшему рядом краснорожему детине, с обвисшими кожными складками на подбородке. Детина сидел не двигаясь, уставившись мутным взглядом куда-то в иное пространство. Вопль не произвел на него никакого эффекта, лишь скошенная челюсть отвалилась еще больше и на пол смачно шлепнулась густая капля слюны. Передернуло только Шиповалова, остальные, включая преподавателя, никак не отреагировали. Шел первый день занятий в школе вождения. Тесное помещение класса было забито до упора шаткими партами такого жуткого вида, как будто были вытащены только что со свалки на заднем дворе. За партами сидели люди. Сидели спокойно и н двигаясь. Внимательно глядя на преподавателя, и лишь не двигающиеся глазные их яблоки наводили на странные мысли. Одеты все были хорошо. о несколько странновато и старомодно, да и кожа у них была нездорового цвета. Хорош был и преподаватель - маленький, коренастый человечек с заплывшим желтоватым лицом и огромным. Кривым как ятаган носом.. таким большим, что казалось, он сейчас перевесит и уронит препода на драный дощатый пол. Голос у него был потрясающе громким, больно давил по ушам, хотя и не производил никакого влияния на аудиторию. Преподаватель сидел за массивным, крытым зеленым сукном столом с медным ручками и вещал. Периодически окрикивая безмолствующих слушателей. В сочетании с их молчанием это выглядело несколько психоделично. -Что я говорю вам, товарищи!!! ВЫ пришли учиться в школу вождения - самую лучшую школу вождения во всем нашем городе. Ведь нашей школе уже более пятидесяти лет. Правильно я говорю товарищ Козинецкий? Молчание в ответ, никто не повел даже ухом, лишь краснорожий сосед Шиповалова шумно вздохнул. -Лишь в нашей школе вы получите полное образование по вождению автомобилей, нимало не смутившись молчанием слушателей продолжал преподаватель - и научитесь езде на по настоящему больших автомобилях: правильно я говорю, товарищ Шиповалов? Алексей не сразу понял, что вопрос к нему. За окном кто-то визгливо завыл, а затем раздался дружный собачий лай. -Угу: - Тонким голосом сказал Шиповалов, и в классе вдруг раздался шорок от множества движений. Все как по команде повернулись к нему. Резко, одновременно на Шиповалова уставилось тридцать пар глаз, мутноватых и без выражения, но в остальном абсолютно нормальных. Все по-прежнему хранили молчание, только изучали глазами, впиваясь тяжелыми взглядами в наглеца, осмелившегося произнести хоть слово помимо преподавателя. Алексей испуганно сжался, и воззрился на лектора, как будто тот мог чем-то ему помочь. о тот тоже мрачно следил за ним из-под опухших синеватых век. Воздух в комнате сделался вдруг тяжелым, душным, и наэлектризованным всякой дрянью. Шиповалову захотелось вскочить и бежать прочь. Он оглянулся на дверь, но та была заперта на надежный засов. -у что же вы, Шиповалов.. - протянул лектор с грустинкой - о зачем же так? Зачем издеваться над преподавателем? Алексей открыл рот, но тут все отвернулись от него и снова уставились на лектора. Так что Шиповалов промолчал. Он вообще считал чрезвычайно справедливым выражения: "Язык мой - враг мой". И с каждым разом убеждался в его правильности. -Продолжим, товарищи? - вопросил лектор. Молчание в ответ, а преподаватель невозмутимо продолжил разглагольствование. За окном на небо набегали тучи, и солнечный лучи казались хилыми и болезненными. Была пятница, тринадцатое. -Да, сдавать будете с милицией. Они такие, валят только так. Семь минут и тридцати человек нет! Так вот. - И лектор снова упер взгляд в стену напротив. Там висела схема перекрестка в самой середине которого прилипла бурая двухсантиметровая клякса, словно в схему попали чем-то жидким - малиновым сиропом например. Или что на перекрестке сбили пешехода, а потом унесли, оставив лишь кровавое пятнышко. -Да, - говорил лектор - обязательно надо пользоваться привязными ремнями. Это будет безопасней, это будет безнадежней. Снаружи зашуршало, словно подкатила какая-то машина. Затем все снова стихло. -А теперь товарищи, пройдите в соседнюю комнату, где вы подпишите бумагу о том, что мы не несем ответственность за вашу жизнь и здоровье. Удачи вам товарищи! Все поднялись и вышли в соседнюю дверь. Слаженно и единовременно, один лишь замешкавшийся Шиповалов остался сидеть, глядя на совиного вида лектора. -у что ж ты, Шиповалов? - внезапно произнес тот и стал похож на дряхлого, но опасного филина - иди, возьми расписку о своей жизни. Алексей поспешно поднялся и почти бегом кинулся в соседнюю комнату. Там было почему то пусто и ему вручили бумагу, в которой значилось, что школа вождения "берется на себя полностью обучить вождению автомобиля, в обмен на обещание не нести ответственность за жизнь и здоровье обучаемого". Формулировка Алексею совершенно не понравилась, но он все-таки подписал треснутой шариковой ручкой с какими то красноватыми чернилами и вышел вон. В основной аудитории было пусто. Похоже, народ успел разойтись. Так же быстро и слаженно. Заметив в углу лектора он поспешно затопал в сторону двери но был остановлен зычным гласом преподавателя. -ЭЙ!! у-ка стой! -А? - спросил остановившийся Шиповалов. - Что? а него уставили короткий корявый палей, с желтоватым обломанным ногтем: -Ты! У нас в школе все получают значки. Памятные значки о времени проведенном в учебе. Ты тоже должен взять такой. -Я?! -Иди и возьми его. а трясущихся, почему-то, ногах Шиповалов подошел к столу, а лектор, порывшись в ящиках с медными ручками, извлек пепельного цвета вещицу с булавкой. -аколи его на себя - произнес он, давая значок Алексею - и носи не снимая, пусть все знают, что ты учишься в нашей школе. Шиповалов принял значок, и вгляделся в вычеканенный на нем пепельными линиями рисунок. Сначала ему показалось, что он видит некое чудовище с выпученными глазами-плошками и оскаленными серыми клыками, но потом он понял, что это всего лишь схематическое изображение автомобиля - старой волги, взбирающегося на крутой пригорок. Выглядел значок потемневшим от старости. Когда то он наверное был блестящим, а сейчас словно покрытый копотью, пылью времени. Поспешно он прикол значок к куртке (под неотрывным взглядом лектора), а затем произнес не уверено: -Спасибо. Лектор промолчал, но глаза его устремились на дверь, и Шиповалов, повинуясь незримому приказу, вышел вон. Оглядываясь на мрачное здание с решетками на окнах, он подумал, что такое жуткое место не хочется возвращаться снова и снова. Опять захотелось кинуть школу. И больше сюда никогда не возвращаться. о когда Шиповалов свернул с узкой улочки и вышел на проспект, мимо пронеслась широкая как шкаф старая волга, точь в точь как на значке, он уже знал, что через два дня вернется в школу вождения. Этой ночью луна над городом взошла полная и удивительно яркая. Она заглядывала в окна спящих домов, высвечивало пыльное стекло потайного окошка на крыше вождения, и свет ее падал через штору на спящего Шиповалова. Ему снился сон. Сон был нехороший, кошмар, и получился он такой наверное о проведенного дня в школе вождения. Снилось что сидит Шиповалов снова в классе, внимает лектору и все вроде даже неплохо, и народ вокруг сидит совершенно обыкновенный, живой не застывший, переговаривается, но тут лектор вдруг замолкает, а выдержав паузу, произносит: -А сегодня я хочу познакомить вас с инструктором. Который вас будет учить вождению. Через пять секунд он войдет вот в эту дверь. Шиповалов оборачивается, чтобы увидеть, и тут замечает, что в классе нет не единого человека, и только лектор хихикает в спину. Позади указанной массивной двери слышаться шаги, тяжелые, хрустящие, дверь отворяется и Шиповалов с нехорошим предчувствием готовится увидеть инструктора. Дверь хлопает о стену, открывается проем, но за ним ничего нет. ичего, кроме тьмы с двумя горящими звериными глазами. Шиповалов с воплем проснулся, глядя широко распахнутыми глазами в бельмастый зрачок луны.