Шестое чувство: защитите себя и близких - [15]
Дети не видят в других людях зло, а потому очень доверчивы. Они поверят практически во все, что им скажут незнакомцы, и эта невинность создает у них ложное ощущение безопасности. Когда ваши дети подрастут и будут способны воспринимать более сложную информацию, научите их основным мерам безопасности. Пусть это обучение будет игрой, главное, чтобы дети поняли ее смысл.
Безопасность ребенка:
● Детские комнаты должны быть устроены так, чтобы в них было невозможно проникнуть извне дома.
● В доме, где есть маленький ребенок, может пригодиться система типа радио-няня.
● Приходящую к ребенку няню необходимо проинструктировать о том, как и кому можно открывать дверь и отвечать на телефонные звонки; обеспечить средством экстренной связи с вами и службами помощи.
● Дети ни в коем случае не должны никому открывать двери самостоятельно – ни днем, ни вечером. Я знаю случай, когда ребенка похитили прямо от двери дома.
● Не выпускайте детей дошкольного возраста из дома одних, не оставляйте их играть в местах, где за ними невозможно наблюдать.
● Маленькие дети не должны отвечать на телефонные звонки, потому что они могут нечаянно выдать информацию, которая поставит под угрозу вашу безопасность.
● Не разрешайте детям забирать вашу почту и вскрывать ее.
● Если ваш ребенок ходит в школу, договоритесь с администрацией о том, чтобы представители учебного заведения всегда связывались с вами прежде, чем передадут ребенка встречающему. Если вы поручите кому-то забирать ребенка из школы, то лично представьте там этого человека.
● Маленьких детей надо всегда встречать и провожать. Узнав расписание уроков в школе, просто вычислить, где находится ребенок в то или иное время, а значит, его легче похитить.
● Пусть дети выходят на прогулку только группами. Это повысит их безопасность. В одиночку они наиболее уязвимы для внешних влияний и злого умысла. А в случае возникновения опасности у компании больше шансов позвать на помощь.
● Дети должны гулять в людных местах.
● Скажите детям, чтобы они собирались или гуляли только в хорошо освещенных местах. Однако дети и сами не любят темные закоулки.
● Не оставляйте детей на игровых площадках, находящихся вне территории школы и далеко от дома. Статистика гласит: чаще всего детей похищают именно с игровых площадок.
● Дети должны быть приучены никогда не принимать подарков и угощений от незнакомых людей и не разговаривать с ними. Дети очень доверчивы и реагируют на все, что кажется им привлекательным.
● О замеченной вами подозрительной попытке незнакомца установить контакт с ребенком необходимо сразу же сообщать ответственному за детей взрослому и родителям. При попытках похищения детей ключевой фактор – скорость реакции.
● Дети должны всегда информировать вас, где они и с кем, и оставлять контактную информацию, чтобы вы всегда могли связаться с ними.
● Дети не должны никому сообщать, где работают их родители, и всегда рассказывать дома о подобных расспросах.
● У детей должен быть хороший контакт с родителями: так вы узнаете обо всех подозрительных случаях, произошедших с ними. Если ваш ребенок знает о возможных опасностях, то он быстрее научится распознавать подозрительные ситуации.
Похищение детей
Всем известно, что похищение детей – одно из самых страшных преступлений современности. У людей силен внутренний страх перед ним.
Не важно, сколько раз вы объясняли детям, что нельзя разговаривать с посторонними. Дети по своей природе отзывчивы на улыбку, конфету, разные обещания. Как я уже говорил, они не видят в людях зла. Хотите, я докажу вам это?
Недавно, занимаясь обучением, я наглядно показал одной семье, что их ребенок пойдет за человеком, которого я пришлю. Родители уверяли меня, что их чадо пройдет испытание, потому что они активно занимались его обучением. Но их ребенок ушел с тем, кого я подослал. А когда его спросили, почему, ответил: «Он сказал, что его прислала мама».
Крайне необходимо разыгрывать с детьми жизненные ситуации, чтобы они подсознательно привыкали естественным образом реагировать на них.
Дети от природы наделены интуитивным шестым чувством, которое под давлением окружающего мира они утрачивают, следуя – внимание! – желаниям родителей и взрослых, от которых зависят. Очень важно прислушиваться к своим детям: они могут стать вашими экстрасенсорными «глазами и ушами», если у вас не развита собственная интуиция. Ваш ребенок чист сердцем и знает только хорошее, но в наше сложное время его разум быстро отравляется негативом, царящим в окружающем мире.
Если ваш ребенок проявляет страх или старается убежать от чего-то, прислушайтесь к нему, не игнорируйте его поведение. Ребенок может спасти вам жизнь. Вы сами тоже должны учить ребенка прислушиваться к энергетическим вибрациям окружения.
Интуиция как инструмент проверки
В повседневной жизни интуицию можно проявить по-разному. Например, мы полагаемся на методы сбора информации, используем аналитические инструменты, чтобы подобрать правильного кандидата на вакансию. Проводим проверку его прошлого, изучаем финансовое положение, но эти инструменты несовершенны. Мы должны использовать свое шестое чувство, чтобы научиться принимать решения и чувствовать возможные проблемы.
Материал данной книги составлен из лекций по философии, мировоззрению, истории, культуре буддизма, но, главным образом, они посвящены тому уникальному явлению, которое называется ДЗЭН. Со временем, материал этого курса стал интересен не только ученикам школы, но и просто людям, неравнодушным к проблемам физического и духовного здоровья. Так возникла естественная необходимость того, чтобы лекции эти по нарастающей сложности излагаемого в них материала, а именно так, как они даются мастерами-основателями школы кэмпо-дзэн, были опубликованы для широкой читательской аудитории.
История скрижалей, перевод которых вы найдете на страницах этой книги, необычна и находится за пределом устоев современной науки. Их древность изумляет — скрижали датированы примерно 36000 годами до нашей эры. Автор их — Тот, атлантический Жрец-Король, основавший колонию в древнем Египте после того, как их родина затонула. Он был строителем Великой пирамиды в Гизе, ошибочно приписываемой Хеопсу. В ней он интегрировал своё знание древней мудрости и надёжно спрятал летописи и различные предметы древних Атлантов.
Этот текст Дмитрия Логинова представляет собой раздел его книги «Тайнопись на гробнице волхвов и Велесова книга свидетельствуют: ЕВАНГЕЛЬСКИЕ ВОЛХВЫ С ВОСТОКА СУТЬ РУССЫ» (М.: Альва-Первая, 2009).
Вы хотите получать больше денег? Подняться на новую карьерную ступеньку? Стать тем самым незаменимым сотрудником, которого не захочет терять ни один мудрый руководитель? А если вам предложат дополнительные инструменты для достижения успеха, вы их возьмете?Каждый лунный день насыщен энергией загадочной ночной планеты. Эта энергия обладает разными качествами. Зная эти качества, мы можем:• спланировать свой рабочий график так, чтобы избежать денежных потерь и не допустить конфликтов на работе;• максимально эффективно провести переговоры с коллегами, начальством, партнерами;• выполнить именно те дела, результат которых будет наиболее заметным;• в целом добиться того, чтобы финансовая и рабочая деятельность была максимально эффективной.Просто попробуйте применить это знание на деле, и вы сами увидите, насколько оно действенно.
Благодаря книге Фулканелли готические соборы заговорили и начали раскрывать свои тайны. На примере всемирно известных соборов в Париже, Бурже и Амьене автор рассказывает о символическом алфавите готической архитектуры и пластики.Книга дополнена рядом материалов, в частности статьей известного художника Даниэля Готье, позволяющими читателю глубже разобраться в данной проблеме.