Серый Странник - [22]

От земли башня уходила вверх на восемь этажей. Первый этаж был гостевой и служебный. На нем были гостевые комнаты и кухня. Этажом выше была купальня, в которой я уже был, а во второй части алхимическая лаборатория. На третьем этаже была оранжерея. А вот это уже интересно, надо будет попросить дриаду заглянуть туда. На четвертом располагалась библиотека. Туда необходимо было попасть обязательно. На пятом были покои мага, состоящие из нескольких комнат, холла и ванной. На шестом хранилище артефактов и мастерская по работе с ними. На седьмом портальная комната. А вот восьмой этаж был странный. Судя по схеме, он был очень высоким суженным кверху шпилем, обозначенным как помещение для работы. Между этажами в разных местах располагались винтовые лесенки, от шестого подземного до четвертого. А вот чтобы попасть выше, необходимо было использовать только межэтажные порталы. Они были и на других этажах, но на верхних только они. Я убрал схему и понял, что спокойно вызываю перед собой магические конструкции, какой и являлась схема, комбинируя обычное и магическое зрения.

Первым делом надо было проверить покои мага, и переселятся туда. Оказалось, что портал на первом этаже находился за гобеленом в прихожей. Им оказался каменный круг, с выбитыми окружностями, между которыми были нанесены руны. Питался он от линии силы башни. Я наступил на круг, но ничего не произошло. Стоя на камне, догадался вызвать схему башни и направить немного силы в точку портала на пятом этаже. Картинка вокруг меня тут же изменилась, и меня перенесло прямо в середину холла. Портал тут был в виде тех же кругов, но вытканный на ковре, который лежал на полу. Заглянув по очереди во все комнаты, я обнаружил четыре спальни, самую большую из которых выбрал себе, уж слишком сильно мне понравилась огромная кровать под балдахином, деревянные опоры которого были в виде вырезанных странных существ. Вернувшись вниз, я на руках перенес по очереди девушек в три оставшиеся спальни.

Посещение оранжереи вызвало у меня удивление огромному количеству растений и цветов. Маг, вероятно, специально собирал такую коллекцию, и Элане точно понравится.

Если в оранжерее у меня было удивление, то библиотека поразила до глубины души, причем дважды. Первый раз огромными книжными стеллажами, которые рядами уходили вверх до потолка, высота которого была метров шесть, а второй — сравнительно небольшим количеством книг на них. То ли строили с запасом, то ли книги куда-то убрали с полок.

— И с чего же начать, — возник в моей голове логичный вопрос.

Я шел мимо заполненных стеллажей, рассматривая корешки, как вдруг мой взгляд зацепился за название «Основы магии жизни для студентов первого курса магической академии». Внимательный осмотр соседних книг показал, что вся полка шкафа была посвящена учебникам академии за все курсы по всем школам, кроме запрещенных школ, тьмы и крови. Дальнейший осмотр библиотеки не дал никакой зацепки по вопросу снятия проклятия с девушек. Решив начать изучение магии со школы жизни, которая теоретически могла помочь с их исцелением, и, взяв книгу, мне захотелось посмотреть, что есть на более высоких этажах. Вот тут меня ждал большой сюрприз, порталы отказались меня переносить на шестой этаж и выше. Увеличение силы, посылаемой в схему, ни к чему не привело. Отложив разбор этой проблемы на потом, я перенесся в покои пятого этажа, и, хорошо устроившись на кровати, решил начать читать учебник. Но планам не суждено было сбыться, так как практически сразу заснул.

Мой новый день начался с завтрака, посещения бассейна и плавания, после которых наступило время читать учебник. Он оказался не просто книгой. На каждой странице давалось описание заклинания и картинка структуры, но когда взгляд фокусировался на картинке, над книгой поднималась вверх объемная конструкция, которая разворачивалась и показывала суть плетения. Чтобы сразу на практике отрабатывать материал, мне пришлось спуститься в зал для занятий магией, захватив книгу, и процесс пошел. Я читал описание заклинания, воспроизводил структуру, затем погружался в нее, стараясь запомнить ее сущность, то есть форму, величину и содержание, которую должна принять энергия жизни, чтобы получить данный эффект, а не заучивать конструкцию. После нескольких часов стали понятны закономерности в сущностях плетений, которые отличались некоторыми частями, но основа у них была одна. Студентам приходилось много времени тратить на запоминание готовых структур, когда как мне надо было просто учиться работать с силой, придавая ей ту или иную форму. За несколько часов мной было изучено: как можно было стимулировать развитие растений, как определять ядовитое растение или нет, как управлять растениями. И тут у меня возникла мысль, как пошутить над дриадой. Я вышел на улицу и мысленно позвал.

— Элан! Жду тебя у фонтана и хочу кое-что показать.

— Иду!

Дриада вышла из дерева и направилась ко мне. Сосредоточившись на ближайшем дереве, я получил контроль над ним и приготовился, смотря на приближающуюся дриаду. И как только она прошла мимо дерева, нижняя ветка опустилась и шлепнула ее пониже спины.