Семь с половиной уроков о мозге - [39]

Шрифт
Интервал

. Особую благодарность выражаю Сэму Лайонсу за то, что по моей просьбе он сумел очень быстро найти огромное количество научных статей, а также Карен Куигли, одной из руководителей нашей лаборатории. Карен — отменный специалист по периферической нервной системе, интероцепции и аллостазу. Мы придумали шутку: учитывая мои знания о мозге и знания Карен о функционировании человеческого организма, мы с ней, если нас совместить, представляем собой полноценного человека.

Отдельную благодарность выражаю Центру биомедицинской визуализации имени Атиноулы Мартиноса при Массачусетской больнице общего профиля, его директору, Брюсу Роузэну, отделению психологии Северо-Восточного университета и особенно нашему председателю Джоанн Миллер. Их поддержка и терпение дают мне возможность изучать работу мозга и психологию, не говоря уже о распространении научных данных среди широкой аудитории.

Появление этой книги стало возможным благодаря содействию фонда John Simon Guggenheim Foundation и гранту на написание книги, полученному от фонда Alfred P. Sloan Foundation. Я глубоко признательна обеим организациям за щедрую помощь.

Отдельную огромную признательность выражаю двум обладателям мозга, которых люблю больше всех, — моей дочери Софии и мужу Дэну — за то, что они вдохновляют меня, проявляют терпение и помогают держать бюджет моего организма в сбалансированном состоянии.

Об авторе

Лиза Фельдман Барретт — доктор наук, заслуженный профессор Северо-Восточного университета в Бостоне, член Американской академии искусств и наук и Королевского общества Канады. Занимается революционными исследованиями в области психологии и нейробиологии, входит в 1% самых цитируемых ученых в мире.

В 2007 году Лиза Фельдман Барретт получила награду National Institutes of Health Director’s Pioneer Award (NIH) за исследования эмоций, став, таким образом, вторым психологом, которому за все время существования NIH была присуждена премия за вклад в науку. В 2019 году она была удостоена Стипендии Гуггенхайма за достижения в области нейробиологии.

Лиза Фельдман Барретт также работает в Массачусетской больнице общего профиля и на медицинском факультете Гарвардского университета.

Примечания. Научные данные, служащие обоснованием других научных данных

В этом разделе я привожу информацию, которая крайне важна для понимания определенных тем, освещенных в моих эссе. В примечаниях ниже я подробно рассказываю, по ряду каких вопросов ученые еще не пришли к единому мнению, и упоминаю специалистов, чьи идеи и формулировки я использовала при написании этой книги. Полный список использованных в ней источников вы можете найти на странице sevenandahalflessons.com (в большей части примечаний ниже есть прямая ссылка на веб-страницу с информацией, о которой в нем идет речь).

Когда пишешь о вопросах, связанных с наукой, самая трудная задача — решить, чего именно в тексте не будет. Приходится брать сложный материал и, словно скульптор, постепенно отсекать лишнее до тех пор, пока не останется понятная и интересная форма. Со строго научной точки зрения эта форма недостаточно полная, но такова необходимость. Получившийся текст предстает (по крайней мере, так должно быть) в достаточно корректном виде для того, чтобы не вызывать неодобрения со стороны специалистов.


В чем заключаются трудности при написании текста на научную тему


Примером «достаточной корректности» может служить фраза: «в человеческом мозгу примерно 128 миллиардов нейронов». В других источниках вы могли встречать иные цифры, потому что упомянутое мною число включает лишь те из них, которые расположены в мозжечке — области мозга, существенно влияющей, помимо всего прочего, на то, каким образом осязание, зрение и другие чувства используются, чтобы контролировать движения нашего тела. В некоторых научных статьях значимость нервных клеток мозжечка недооценена. Помимо нейронов в мозгу есть 69 миллиардов других клеток. Речь идет о глиальных клетках, выполняющих на удивление большое количество биологических функций. Число 128 миллиардов я использовала для того, чтобы продемонстрировать, что мозг — это сложноустроенная сеть, состоящая из различных частей. Это ключевая мысль Урока 2.

МИФ Научпоп

Весь научпоп на одной странице: mif.to/science


Узнавай первым о новых книгах, скидках и подарках из нашей рассылки mif.to/sci-letter


#mifbooks

Над книгой работали


Руководитель редакционной группы Светлана Мотылькова

Ответственный редактор Татьяна Рапопорт

Литературный редактор Наталья Рудницкая

Арт-директор Алексей Богомолов

Дизайн обложки Наталия Савиных

Корректоры Татьяна Бессонова, Евлалия Мазаник


ООО «Манн, Иванов и Фербер»

mann-ivanov-ferber.ru

Электронная версия книги подготовлена компанией Webkniga.ru, 2022


Еще от автора Лиза Фельдман Барретт
Как рождаются эмоции

Как вы думаете, эмоции даны нам от рождения и они не что иное, как реакция на внешний раздражитель? Лиза Барретт, опираясь на современные нейробиологические исследования, открытия социальной психологии, философии и результаты сотен экспериментов, выяснила, что эмоции не запускаются – их создает сам человек. Они не универсальны, как принято думать, а различны для разных культур. Они рождаются как комбинация физических свойств тела, гибкого мозга, среды, в которой находится человек, а также его культуры и воспитания. Эта книга совершает революцию в понимании эмоций, разума и мозга.


Рекомендуем почитать
Черное море

В этой книге океанограф, кандидат географических наук Г. Г. Кузьминская рассказывает о жизни самого теплого нашего моря. Вы познакомитесь с историей Черного моря, узнаете, как возникло оно, почему море соленое, прочтете о климате моря и влиянии его на прибрежные районы, о благотворном действии морской воды на организм человека, о том, за счет чего пополняются воды Черного моря и куда они уходят, о многообразии животного и растительного мира моря. Книга рассчитана на широкий круг читателей.


Планета Земля. Познакомьтесь с миром, который мы называем домом

Как выглядела Земля в разные периоды? Можно ли предсказать землетрясения и извержения вулканов? Куда и почему дрейфуют материки? Что нам грозит в будущем? Неужели дожди идут из-за бактерий? На Земле будет новый суперконтинент? Эта книга расскажет о том, как из обломков Большого Взрыва родилась наша Земля и как она эволюционировала, став самым удивительным местом во Вселенной – единственной известной живой планетой. Ведущие ученые и эксперты журнала New Scientist помогут ближе познакомиться с нашими домом, изучить его глубины, сложную атмосферу и потрясающую поверхность.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.


Краткая история насекомых. Шестиногие хозяева планеты

«Любая история, в том числе история развития жизни на Земле, – это замысловатое переплетение причин и следствий. Убери что-то одно, и все остальное изменится до неузнаваемости» – с этих слов и знаменитого примера с бабочкой из рассказа Рэя Брэдбери палеоэнтомолог Александр Храмов начинает свой удивительный рассказ о шестиногих хозяевах планеты. Мы отмахиваемся от мух и комаров, сражаемся с тараканами, обходим стороной муравейники, что уж говорить о вшах! Только не будь вшей, человек остался бы волосатым, как шимпанзе.


Историческое образование, наука и историки сибирской периферии в годы сталинизма

Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.


Технологии против Человека. Как мы будем жить, любить и думать в следующие 50 лет?

Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.


Лес. Как устроена лесная экосистема

Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.


Почему небо темное. Как устроена Вселенная

В книге рассказывается о том, как на протяжении нескольких столетий ученые пытались выяснить, почему ночью темно. Оказывается, этот вопрос связан с самым общим устройством нашей Вселенной — с тем, конечна она во времени и в пространстве или бесконечна, расширяется ли она на самом деле и из чего состоит. В книге подробно обсуждаются основные наблюдательные факты, лежащие в основе современной космологии, и история их открытия.Для всех, кто интересуется астрономией и космологией — от старшеклассников до специалистов в других областях науки.


Десять уравнений, которые правят миром. И как их можете использовать вы

Если вы сомневались, что вам может пригодиться математика, эта книга развеет ваши сомнения. Красота приведенных здесь 10 уравнений в том, что пронизывают все сферы жизни, будь то грамотные ставки, фильтрование значимой информации, точность прогнозов, степень влияния или эффективность рекламы. Если научиться вычленять из происходящего данные и математические модели, то вы начнете видеть взаимосвязи, словно на рентгене. Более того, вы сможете управлять процессами, которые другим кажутся хаотичными. В этом и есть смысл прикладной математики. На русском языке публикуется впервые.


Бесконечная сила

Популяризатор науки мирового уровня Стивен Строгац предлагает обзор основных понятий матанализа и подробно рассказывает о том, как они используются в современной жизни. Автор отказывается от формул, заменяя их простыми графиками и иллюстрациями. Эта книга – не сухое, скучное чтение, которое пугает сложными теоретическими рассуждениями и формулами. В ней много примеров из реальной жизни, которые показывают, почему нам всем нужна математика. Отличная альтернатива стандартным учебникам. Книга будет полезна всем, кто интересуется историей науки и математики, а также тем, кто хочет понять, для чего им нужна (и нужна ли) математика. На русском языке публикуется впервые.


Парадокс упражнений

Если упражнения полезны, почему большинство их избегает? Если мы рождены бегать и ходить, почему мы стараемся как можно меньше двигаться? Действительно ли сидячий образ жизни — это новое курение? Убивает ли бег колени и что полезнее — кардио- или силовые тренировки? Дэниел Либерман, профессор эволюционной биологии из Гарварда и один из самых известных исследователей эволюции физической активности человека, рассказывает, как мы эволюционировали, бегая, гуляя, копая и делая другие — нередко вынужденные — «упражнения», а не занимаясь настоящими тренировками ради здоровья. Это увлекательная книга, после прочтения которой вы не только по-другому посмотрите на упражнения (а также на сон, бег, силовые тренировки, игры, драки, прогулки и даже танцы), но и поймете, что для борьбы с ожирением и диабетом недостаточно просто заниматься спортом.