Сексуальные преступления и симбиотические отношения: научное психоаналитическое исследование - [71]
A. K. Richards, ‘A Fresh Look At Perversion’, Journal of the American Psychoanalytic Association, 2003, 4, p. 1199-1218.
Rosen 1996
Rosen, Sexual Deviation, Third Edition, New York: Oxford University Press 1996.
de Ruiter 2003
C. de Ruiter, ‘Over TBS, men is als de dood voor vemieu-wing, Psy, 7, 2003, 5, p. 8-12.
Salter 2003
A. C. Salter, Predators: pedophiles, rapist, and other sex offenders: who they are, how they operate and how we can protect ourselves and our children. New York: Basic books 2003.
_______________________________________
I c’ndler Projection, Identification. Projective Identification,
I J^-CT: International Universities Press 1987.
ISchokker& Schokker 2000
j. Schokker & T. Schokker, Extimiteit; Jacques Lacans ter‑I ugkeer naar Freud, Amsterdam: Boom 2000.
I Shengold 1980
Shengold, ‘Some reflections on a case of mother/adolescent
1 incest’, International Journal of Psycho—Analysis, 1980,61, p.461-476.
Socarides 1988
C. W. Socarides, The Preoedipal Origin and Psychoanalytical
Therapy of Sexual Perversion, Madison, CT: International Universities Press 1988.
Socarides & Volkan 1990
C. W. Socarides & V. D. Volkan, Homosexualities: Real-
™а 5У> and the Arts, Madison, CT: International Universities Press 1990.
Sroufe 1990
n п $Гои^е’ ‘An organizational perspective on the self, in: A Beeghly (Eds.), The self in transition: Infancy
0 c i hood, Chicago, IL: University of Chicago Press 1990. Stern 1985
N. Stern, ‘ Ibe interpersonal World of the Infant, New York:
Basic Books 1985.
Stoller 1975
R. J. Stoller, Perverrfons; Erotic Form of Hatred, New—York: Pantheon 1975.
Stoller 1979
RJ. Stoller, Dywam/cs of erotic Life: Sexual Excitement, New
York: Random House Inc. 1979.
Stoller 1991
R. J Stoller, PORN: Myth for the Twentieth Century, New—Haven, CT: Yale University’ Press 1991.
Stoller 1991
R T Stoller, Pain and Passion, A Psychoanalyst Explores the W rid of S & M, New York: Plenum Publishing Corporation 1991.
TYavin<& Protter 1993
Sheldon Tfavin & Barry Protter, Sexual Peiversion: Integrative Treatment Approaches for the Clinician, New York: Plenum Press 1993.
Van den Boom 1995
D. C. van den Boom, ‘Do first-year intervention effects endure? Follow-up during toddlerhood of a sample of Dutch irritable infants*, Child Development, 1995, 66, p. 1798-1816.
Van der Kolk 1996
BA. van der Kolk, A. C. McFarlane & L. Welsaeth, Traumatic Stress, New York: The Guilford Press 1996.
Van der Meer 2001
B. Van der Meer, Kinderen en pesten. Utrecht: Kos-mos-Z&K, 2001. — 111 p.
Van Praag 1991
H. M. van Praag, ‘De biologische psychiatrie op weg naar de toekomst en de gevaren van vooruitgang’, Acta Neuropsy-cbiatrica, 1991, 3, p. 36-41.
Vaillant 1992
E. Vaillant, Ego Mechanisms of Defense: A Guide for clinicians and Researchers, Washington, D. C.: American Psychiatric Press 1992.
Vaillant 1997
G. E. Vaillant, The Wisdom of the Ego, Cambridge, MA: Harvard University Press 1997.
Van Wijk 2000
Ph. van Wijk, ‘Jeugdige zedendelinquenten: Typen, recid-ivepatronen en criminele carridres’, in: Justitigle Verkennin-gen, Gouda Quint, jrg. 26, 2000, 6, p. 42-55.
Van Wijk 2002
Ph. van Wijk, T. A.H. Doreleijers, R. A.R. Bullens &
H. B. Ferwerda, Kenmerken en achtergronden van jeugdige zedendelinquenten, Arnhem: Ad vies en Onderzoeksgroep Веке 2002, p. 73-95.
Verhaeghe 2002
P. Verhaeghe, ‘De Perverse subjectstructuur: een kwestie van verhouding’, Tijdscbrift voor P sychoanalyse, 2002, 8, 1,
У wlrd *S M. Hudson, W. L. Marshall & R. J. Siegert, ‘At-hment style and intimacy deficits In sex offenders: A theo-
1 framework’, Sexual Abuse: A Journal of Research and r^ment, 1995, 7, p. 317-335.
Ward 1997
T. Ward, S. M. Hudson & J. McCormack, ‘Attachment jtyle, intimacy deficits and sexual offending’, in: В. K. Schwartz ^H. R. Cellini (Eds.), The sex offender: New insights, treat-mtnt innovations and legal developments, Kingston, NJ: Civic Research Institute 1997.
Waters 1979
E. Waters, ‘The reliability and stability of individual differences in infant-mother attachment, Child Development, 1979, 49, p. 483-494.
Weber 1993
J. Weber, ‘Viktimologische Besonderheiten bei Seksualde-likten. Falle von ‘Chiffriertem Matrizide’, Monatscbriftfiir Kriminalogie, 1993, 76, 1, p. 33-43.
Weiner 1986
Weiner, An attributional theory of motivation and emotion, New York: Guilford Press 1986.
Winnicott 1953
D. W. Winnicott, ‘Transitional Objects and Transitional Phenomena: A Study of the first Not—Ме Possession’, International Journal of Psychoanalysis, 1953, 34, p. 89-97.
WODC 2001
WODC, Criminaiiteit en Rechtshandhaving 2000, Den Haag: Mlnisterie van Justifie, WODC 2000, p. 69.
IJzendoom 1994
M. H. van IJzendoom, Gehechtbeid t us sen ouders en kin-deren, Houten: Bohn Stafleu Van Loghum 1994.
IJzendoom 1995
M. H. van IJzendoom, ‘Adult attachment representations, oarental responsiveness, and infant attachment: A meta-anal-vsis on the predictive validity of the Adult Attachment Interview’, Psychological Bulletin, 1995, 116, p. 387-403.
IJiendoom dk Bikermans—Kranenburg 1997
M. H. ran IJzendoom & AdLJ. Bakermans—Kranenburg, tergeneration*I Transmission of Attachment: A Move to thc Contextual Level’, in: L. Atkinson & K. J. Zuckennan (Eds i Attachment and psycbopat bol ogy, New York: Guilford Рге/ 1997. p. 135-170.
Лоуренс и Эмили Элисон — всемирно известные эксперты в области криминальной психологии. Более 30 лет они специализируются на самых сложных коммуникациях, которые только можно представить: на допросах преступников. Элисоны консультируют и обучают полицию, службы безопасности, ФБР и ЦРУ тому, как обращаться с особо опасными людьми. И их главное оружие — раппорт, контакт с высоким уровнем доверия. Авторы этой книги разработали модель межличностного общения, которая помогает устанавливать раппорт с самыми разными людьми, — чтобы вы добивались своих целей быстро и экологично.
«Секс в искусстве и в фантастике» – первоначальный вариант книги М. М. Бейлькина «Секс в кино и литературе».Знаменитая «Лолита» – что Владимир Набоков хотел сказать в ней читателю? Что собирался скрыть от него? О чём не догадывался и сам автор книги?Гениальные фильмы – «Солярис» Андрея Тарковского и «Заводной апельсин» Стэнли Кубрика – о чём они?В чём сущность любви? Какие критерии позволяют отличить её от любых иных видов половой психологии и сексуальных взаимоотношений людей?Как половые извращения: садомазохизм и педофилия выглядят в свете искусства? Что помогает мужчинам подавлять опасные и преступные сексуальные желания, не позволив им реализоваться?Каковы печали и радости людей с нетрадиционной сексуальной ориентацией и как они отражены в искусстве? Как избавиться от невротических расстройств, словно тень сопровождающих девиации?Михаил Бейлькин обсуждает эти проблемы, анализируя творчество Владимира Набокова, Оскара Уайльда, Урсулы Ле Гуин, Эдуарда Форстера, Гая Давенпорта, Гора Видала, Ежи Анджеевского, а также фильмы, снятые по романам Станислава Лема и Энтони Бёрджесса.
Хотя названная в заглавии тема в ней доминирует, но в книге также разсмотрены и некоторые вопросы психологии личности, понимание которых может быть полезным в повседневности каждому. Эта работа за изключением её первого вводного раздела включена также в состав постановочных материалов учебного курса Санкт-Петербургского государственного университета “Достаточно общая теория управления” изданий 2000, 2003 и 2004 гг. в качестве Приложения. В редакциях ДОТУ 2003 и 2004 года эта работа приведена в уточнённом и дополненном виде.
Карл ЛеонгардАкцентуированные личностиМонография состоит из двух частей. В первой части дан психологический и клинический анализ акцентуированных личностей, т. е. людей со своеобразным заострением свойств личности и особым реагированием. Вторая часть является как бы иллюстрацией к первой, т. е. в ней проводится характеристический анализ героев классических произведений мировой литературы свыше тридцати писателей: Толстого, Достоевского, Гоголя, Шекспира, Сервантеса, Бальзака, Гете, Стендаля и др.Для врачей-психиатров, студентов старших курсов медицинских институтов, психологов, педагогов.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.