Секретные технологии. Новый мировой порядок и НЛО - [30]

Шрифт
Интервал

В 1976 году молодой ученый из Рокфеллеровского университета по имени Адам Рид внес еще одно концептуальное предложение. Он заявил, что «к 1996 году появится возможность декодировать и транслировать мысли при помощи маленького передатчика, помещенного в череп».

Такая разработка должна была позволить передачу данных из компьютера непосредственно в мозг, что напоминает некоторые методы инопланетян, применяемые при инкулькации (форсированном обучении), по отношению к андроидам или гуманоидам, которых они используют в качестве своей рабочей силы. Этот процесс был в конце концов завершен и проложил дорогу ддя разработки RHIC-EDOM (радиогипнотического инфрацеребрального контроля электронного растворения памяти).


Разведслужбы уже имеют людей «с дистанционным управлением», которые не помнят о том, как их программировали, но выполнят назначенную им задачу, как только получат звуковой или визуальный сигнал. Сегодня имеются достаточные улики, относящиеся к убийствам Джона и Роберта Кеннеди и Мартина Лютера Кинга, указывающие на то, что совершившие эти убийства люди были запрограммированы по технологии RHICEDOM разведывательными службами.

Система судопроизводства практически во всех случаях руководствуется положением о том, что преступление не может быть навязано методом внушения (гипноза). Если разведывательные службы в США и прочих странах стоят по ту сторону законов, нетрудно представить, к чему это приведет, если мы и дальше будем им попустительствовать.


Заявление жертвы

Для того чтобы действительно представить себе весь ужас управления сознанием, нужно поговорить с тем, кто стал его жертвой. Хотя многие из жертв выступили с протестами в связи со случившимся с ними, некоторые из них сформулировали протест особенно четко. Нижеследующий отчет написан Гленом И. Николсом:

Я — жертва управления сознанием. Мной управляют всю жизнь, все 46 лет. Я попытаюсь кратко подытожить свои воспоминания и объяснить, почему я об этом пишу.

Мною управляли при помощи стандартных методов модификации поведения, гипноза, лекарственных препаратов, электрошока, пыток и лжи. Я думаю, что те, кто знаком с методами тайных обществ, назовут меня «греческим рабом». Я помню, как мои мучители применяли все вышеуказанные методы, еще когда мне не исполнилось даже трех лет. Как вы знаете, эти методы вызывают амнезию для психологической диссоциации и изменения представлений о той реальности, рабом которой человек является.

Годами эти методы постоянно применялись ко мне. Иногда я понимал происходящее, поскольку некоторые хорошие люди пробуждали меня и объясняли, что со мной делают. Когда я начинал осознавать, что со мной происходит, мучители находили меня и удваивали свои усилия. Они часто использовали пытки, эфир, препараты, блокирующие память, и электрошок в области головы, чтобы стереть мои воспоминания. Это заставляло меня забывать о том, что говорили мне добрые граждане.

Но мучителям, видно, было недостаточно вышеуказанных мер. Я вспоминаю, как в 1959 году, когда мне было около 12 лет, эти злые люди всунули мне в ухо приемник радиоволн. Мне сказали тогда, что у меня проблемы со слухом и что мне нужно носить слуховой аппарат.

Очевидно, кто-то не был согласен с этой тактикой, и им пришлось ее прекратить на некоторое время. В 1962 году, когда мне было 15 лет, приемники были уже настолько миниатюризированы, что они сумели ввести такое устройство мне в ушной канал незаметно для меня. После этого они стали посылать подсознательные установки на очень малой громкости, чтобы управлять мной. Они давали мне сублиминальные установки, что у меня инфекция уха, что я не должен чистить уши, а то навсегда потеряю слух.

Время от времени я все же чистил уши и находил металлические устройства, но насчет них у мучителей всегда были отговорки. После того, как я находил в ушах эти устройства, меня всегда пытали, накачивали наркотиками, мучали электричеством, чтобы я забыл об этих находках.

Попытки управлять сознанием были очень упорными. Я не помнил многое из того, что со мной происходило здесь, и еще меньше помнил о той реальности, которая полностью контролировала меня. Тысячи дней, тысячи событий были просто стерты ими из моей памяти. Иногда при помощи некоторых людей мне удавалось на короткое время освободиться от их контроля. Это приводило их в ярость.

Когда мне исполнилось 20 лет в 1967 году, они хирургическим способом имплантировали радиоприемник и передатчик за правым ушным каналом возле барабанной перепонки. Мне внушали, что я повредил ухо, играя в футбол.

За следующие 20 лет этот приемник-передатчик пару раз заменяли. Еще один приемник вживили в другое ухо. Над ушами и позади них у меня сохранилось несколько тонких шрамов.

Очевидно, злодеи не только передавали мне подсознательные команды, но и могли подслушивать мои разговоры, а также обнаруживать мое местонахождение с помощью электроники.

Зачем-то в добавление к хирургически вживленным приемникам и передатчикам иногда в мои ушные каналы вводились дополнительные миниатюрные приемники. Я помню, как один из них нашел в 1971 году врач нортриджского центра охраны здоровья штата Калифорния. Еще один я обнаружил в ухе в 1988 году. Конечно, это воспоминание сразу же стерли у меня из памяти. Я думаю, что были и другие такие случаи, которые я не могу вспомнить.


Рекомендуем почитать
Твин Пикс. Беседы создателя сериала Марка Фроста с главными героями, записанные журналистом Брэдом Дьюксом

К выходу самой громкой сериальной премьеры этого года! Спустя 25 лет Твин Пикс раскрывает секреты: история создания сериала из первых уст, эксклюзивные кадры, интервью с Дэвидом Линчем и исполнителями главных ролей сериала.Кто же все-таки убил Лору Палмер? Знали ли сами актеры ответ на этот вопрос? Что означает белая лошадь? Кто такой карлик? И что же все-таки в красной комнате?Эта книга – ключ от комнаты. Не красной, а той, где все герои сериала сидят и беседуют о самом главном. И вот на ваших глазах начинает формироваться история Твин Пикс.


Почему в России не Финляндия?

Речь в книге идет о том, что уровень развития страны и особенности жизни в ней определяются законами государства и его экономической и социальной политикой. На примере Финляндии показано, как за семь столетий жизни при разных законах возникла огромная разница между Россией и Финляндией. И это совершенно закономерно. Приведены примеры различий. Дана полезная информация о Финляндии. Есть информация для туристов.


Русская жизнь-цитаты-Июнь-2017

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 1228 (24 2017)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


О своем романе «Бремя страстей человеческих»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 1225 (21 2017)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.