Седьмой канал - [15]

Шрифт
Интервал

— Не совсем, — замялся дядя Гарик. — По хозяйству еще немного повозился, помастерил. Старики-то одни живут. И деда послушать интересно было.

— И что, вылечили его?

— Ну, вылечить не вылечил, но, думаю, съездил не без пользы.

— А про Буденного?

— А про Буденного до поздней ночи говорить можно. Дед, хоть и совсем мальчишка тогда был, а казак боевой. И у станицы Хомутовской белых громил, и в степях под Воронежем Мамонтова да Шкуро, как зайцев, гнал. Он и станицу, где живет сейчас, у беляков отвоевывал. Жаркий, рассказывал, бой был. Его за этот бой сам Семен Михайлович именным оружием наградил. До сих пор сабля над кроватью висит…

Глеб слушает дядю Гарика и видит поле широкое с порыжелой осенней травой, закатное солнце над ним. Мчится по полю красная конница, серебристыми молниями сверкают острые сабли. И Глеб несется впереди на горячем храпящем коне — он полковой трубач, и по зову его звонкой трубы идут в яростную атаку красные кавалеристы… Нет, лучше он не трубач, а знаменосец. Крепко сжимает древко развернутого ветром алого стяга, а в другой руке — разящая сабля, подаренная за храбрость самим Буденным. По одну сторону от него Вовка в краснозвездной буденовке, по другую — верный друг и боевой товарищ дядя Гарик в летящей от скорости бурке с широкими, угловатыми плечами. Все ближе конница белых, уже можно разглядеть искаженные страхом лица. А это еще кто, первый бросился наутек? Ну, конечно же, Игорь, как он сразу не узнал?! Не уйдет враг, не скроется! Гудит земля от дробного топота копыт, мчатся кони, мчатся кони, кони, кони…

Дядя Гарик замолчал, прислушался к ровному дыханию Глеба, улыбнулся в темноте и, накрыв его простыней, пошел, неслышно ступая, к двери…

Утром Глеб рано проснулся — все еще спали. Заглянул в гостиную — там, когда гости приезжают, всегда на диване спят; наверное, эта комната потому так и называется — и увидел дядю Гарика. Глеб будить его не стал. Но тот вдруг сам открыл глаза и подмигнул одним глазом (точно, как Вовка!).

— Уже на ногах, мужичок?

Хорошо, что дядя Гарик проснулся. Можно, пока остальные спят, поговорить немного. Тем более что так вчера Глеб про Буденного и не дослушал. И еще… очень захотелось рассказать дяде Гарику о Логе. И не только потому, что трудно такую большую тайну в себе носить. Одна мысль пришла вдруг в голову Глебу: почему Лог так похож на осьминога, которого привез дядя Гарик? Даже цвета одного, голубого. Может быть, дядя Гарик ждет, что Глеб сам заговорит об этом? Но, с другой стороны, обещал ведь Логу сохранить тайну седьмого канала. А обещания нужно выполнять. Если бы мама из спальни не вышла, неизвестно, как бы Глеб поступил.

— Вы уже не спите? — спрашивает мама. — Вчера наговориться не успели? Пойдем, Глеб, умываться.

А во время завтрака, когда все пятеро за столом сидели, папа снова разговор о продленке завел.

— Какая может быть сейчас продленка? — говорит дядя Гарик. — Когда-то еще свидеться придется! Когда у него занятия заканчиваются?

— В полдвенадцатого, — отвечает мама.

— Ну, значит, я за ним в половине двенадцатого зайду. Пойдем погуляем. Пусть он мне город покажет. Ты не против, Глеб?

— Конечно, не против! — обрадовался Глеб. — Хотите, я вам наш парк культуры покажу? Там такие аттракционы!..

— Я тоже хочу дяде Гарику город показать! — говорит Дима.

Конечно, как же без него!

— Покажешь, покажешь, — опять смеется дядя Гарик. — Приходи после уроков в парк. Мы без тебя никуда не денемся.

— Только вы там не загуливайтесь особенно, — предупреждает папа. — Я сегодня постараюсь пораньше с работы прийти.

— И я постараюсь, — говорит мама.


Почему так бывает: если случится что-нибудь плохое, то потом уже все шиворот-навыворот идет, одно за одним. А если все хорошо, так хорошо и дальше. Глеб, как только в школу вошел, сразу переживать начал. Встречи с Натальей Викторовной боялся. За вчерашнее, что с уроков сбежал. Домой, правда, Наталья Викторовна вчера не звонила. Но это ни о чем не говорит. Позвонить можно и сегодня. Хочет, наверное, сначала с ним поговорить. Но ничего Наталья Викторовна ему выговаривать не стала. Встретила в коридоре, волосы на голове взъерошила и только спросила:

— Не ушибся вчера?

— Нет, не ушибся, — опустил глаза Глеб.

— Ну, вот и хорошо. Беги в класс, спортсмен.

А Оля Волкова, на которую он твердо решил до конца жизни своей вообще никакого внимания не обращать, тронула его за рукав и тоже, как Наталья Викторовна, спросила:

— Не ушибся вчера?

Хорошо спросила, без всяких там обычных выкрутасов. Она, вообще-то, ничего, Оля. А что ломается немножко и слова, когда говорит, растягивает, так это ей даже идет. Но все равно с ней ухо востро надо держать. Такая эта Оля…

На математике, первом уроке, Наталья Викторовна Глеба вызвала, чтобы он до десяти вслух сосчитал. Смешно даже. Глеб говорит:

— Можно, Наталья Викторовна, я до тысячи сосчитаю? Я умею.

— Не надо до тысячи, — улыбается учительница, — а то мы весь урок одного тебя будем слушать. Давай лучше до десяти.

— Тогда я наоборот посчитаю, от десяти до одного, — предложил Глеб. — А то так неинтересно. — И быстро сосчитал: — Десять, девять, восемь…


Рекомендуем почитать
Вторжение Человекосжималок. Часть первая

В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?


Вторжение Человекосжималок. Часть вторая

В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?


Полосатые чудаки

Повесть о сынах Земли Яше, Грише, Вене, дочери Земли Нюрке и Космическом путешественнике.Повесть о ребятах, вначале мечтавших быть космонавтами и запускавших ракетный самовар, а затем, после лесных приключений, увлекшихся биологией.Повесть Алексея Коркищенко «Полосатые чудаки» была опубликована в журнале «Юный натуралист» №№ 1–5 в 1965 году.


Служба Спасения Миров

Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.


Остров кошмаров

Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…


Новогодний джинн

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.