Седьмой канал - [13]

Шрифт
Интервал

Лог появился на экране сразу, как только Глеб переключился на седьмой канал. Заморгал, заулыбался:

— Здравствуй, Глеб!

— Здравствуйте, дядя Лог!

— Ты почему такой невеселый? Случилось что?

— Еще как случилось, — покачал головой Глеб. И тут же, без остановки, принялся рассказывать о вчерашней истории с Игорем, о наказании, которое придумал для него папа, о злополучном уроке физкультуры, об Оле Волковой, которая в школу куклу носит…

Лог слушал внимательно, ни разу не перебил. Только стало казаться Глебу, что мигает он как-то подозрительно. Будто улыбку сдерживает.

— Вам неинтересно? — запнулся на полуслове Глеб.

— Ну что ты! — запротестовал Лог. — Очень интересно. Ты рассказывай, я слушаю.

— А мне показалось, что вам смешно.

— Ну почему же смешно? — развел Лог сразу все четыре руки. — Просто ты так огорчаешься… Неприятно, конечно, но и расстраиваться так не стоит. Обойдется. А вот что на речку пошел — никуда не годится!

— Так я же… я же из-за вас… — выдавил из себя Глеб.

— Из-за меня? — поразился Лог.

— Из-за вас. Чтобы вам со мной интересно было. Я ведь только в школе и дома, больше почти нигде не бываю. Вы так ничего не увидите и не узнаете. Информацию не получите.

— Ох и чудак ты! — рассмеялся Лог. — Неужели ты в самом деле думаешь, что всю информацию о Земле мы получаем только благодаря тебе?

— Зачем же вы тогда так хотели вступить с нами в контакт, если и сами всё знаете? — Глеб насупился. — И зачем вам я?

— По многим причинам. Главнейшая из них — посмотреть на земную жизнь не со стороны, а вашими глазами. Твоими, например. Потом Совет Великих Мыслителей проанализирует полученные данные и выработает другую, более обширную программу.

— Что же это получается? — испугался Глеб. — Вы теперь у нас видите всё так, как вижу я?

— В какой-то степени так.

— Вот это да! А если я не так, как нужно, вижу? Мама часто говорит, что я все с ног на голову ставлю. Выходит, и вы вверх ногами видите? И потом… И потом, я не хочу, чтобы вы думали, что все такие, как я. Есть лучше. Даже в нашем классе. А можно как-нибудь по-другому сделать?

— По-другому нельзя. Да и не нужно. Веди себя, как обычно, и поступай, как считаешь нужным. По совести. И давай об этом больше говорить не будем. Лучше расскажи еще что-нибудь.

— Что я могу интересного рассказать? — пожал плечами Глеб. — Вы и так все знаете. Лучше вы мне о своей планете расскажите, как вы там живете. Вот бы побывать!

— Надеюсь, побываешь. С первой же экспедицией. Тебе у нас понравится. Наша Лабиоль очень красива.

— Красивей, чем Земля?

— Как тебе сказать? Она совсем не похожа на вашу планету. Другие краски, другая растительность, даже воздух не такой. Четыре солнца, одно за другим, встают над Лабиолью, поэтому мы не знаем вашей ночи. И мы любим свою планету так же, как вы Землю… Слушай, а что это за вода?

— Какая вода? — не понял Глеб.

— Да вот, в комнату потекла.

Глеб оглянулся и остолбенел. Как же он забыл?! Выскочил в коридор. Все залито водой: ванная, коридор, кухня. Высоко, как журавль, поднимая ноги, Глеб пробрался в ванную, закрутил краны. Видно, горячая вода все же переборола холодную, потому что комната была наполнена паром и воздух стоял горячий и влажный. В ванне плавали так и не успевшие сразиться корабли, а под ней съежились размокшие пачки стирального порошка и пакет с синькой. Все-таки вода уходит в трубу намного медленнее, чем вытекает из кранов. Только Глебу сейчас не до этих рассуждений — нужно побыстрее собрать воду.



Ему приходилось видеть, как это делает мама: окунает в воду тряпку, а потом выкручивает в ведро. Глеб навыкручивался так — руки в кулак не сжимаются. А воды вроде и не меньше стало. Такое впечатление, будто еще и прибывает откуда-то. А тут еще в дверь кто-то звонит. Да так часто, так нетерпеливо, словно собаки за ним гонятся. Глеб тряпку в ведро бросил, руки только о брюки вытер на ходу, телевизор выключил (с Логом и попрощаться не успел) — и к дверям. А за дверью женский голос кричит:

— Что у вас там происходит? У нас с потолка вода дождем льется!

Открыл — тетя Варя, соседка с седьмого этажа. Заглянула в коридор, увидела, что творится, и только спросила:

— Один дома?

— Один, — отвечает Глеб.

— Ну, погоди! — говорит тетя Варя. — Отец тебя живо отучит водой баловаться! Вот заставим его ремонт в моей квартире сделать, небось по головке тебя не погладит.

— Я… — хотел было объяснить Глеб, но она и слушать не стала. Выхватила из ведра тряпку и стала воду собирать.

Вот у нее это хорошо получалось. Быстро, ловко — пустяковая работа. А ведь старенькая уже.

— Мамин рабочий телефон знаешь? — спрашивает тетя Варя, отжимая тряпку.

— Знаю.

— Сейчас же позвони, скажи, чтобы домой срочно ехала.

— Не может она… — начал Глеб, но тетя Варя снова не дала ему договорить:

— Может! Может! Пусть придет, полюбуется, что ее чадо любимое натворило! Я до вечера ждать не буду! А то сейчас сама звонить стану!

Пришлось звонить. А мама у Глеба в техникуме работает. Думаете, просто ей оттуда вот так взять и уйти?

— А что случилось? — забеспокоилась мама. — И почему ты дома так рано?

Глеб молчит, только дышит в трубку. А мама от того, что он молчит, еще больше, наверное, заволновалась.


Рекомендуем почитать
Вторжение Человекосжималок. Часть первая

В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?


Вторжение Человекосжималок. Часть вторая

В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?


Полосатые чудаки

Повесть о сынах Земли Яше, Грише, Вене, дочери Земли Нюрке и Космическом путешественнике.Повесть о ребятах, вначале мечтавших быть космонавтами и запускавших ракетный самовар, а затем, после лесных приключений, увлекшихся биологией.Повесть Алексея Коркищенко «Полосатые чудаки» была опубликована в журнале «Юный натуралист» №№ 1–5 в 1965 году.


Служба Спасения Миров

Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.


Остров кошмаров

Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…


Новогодний джинн

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.