Счастье в мелочах... - [8]
Это, друг, совсем не шутка,
Стал таким он толстым - жуть,
Тяжело ему вздохнуть!
В дверь не лезет, как же так?!
Миша наш попал впросак!
Ведь огромная берлога
Стала маленькой ему!
Как же это получилось?
Не пролезет почему?!
Кто поможет? Слёзы лил…
«Ах, ну что я натворил?!»…
Мимо зайчик быстроногий
Ловко прыгал, пробегал
И, увидев, косолапый
Зайцу громко закричал:
«Эй, косой, погодь немного!
Погоди, мне расскажи!
Мало ешь ты? Или много?
Как худым сумел быть ты?»
Косой понял, рассмеялся…
И сказал: «Секрет простой
Прыгай, бегай, кувыркайся
И на месте ты не стой!
Будешь стройным и весёлым
Кушай больше овощей!
Ешь капусту и морковку,
Угости меня скорей!»
И медведь наш сразу понял
Как неправильно он жил:
Спал и ел, сосал он лапу,
Был ленив и недвижим!
«За совет тебе спасибо!
Всё, уважил старика!
Вот, держи! Тебе морковка,
Приходи теперь с утра!
Будем вместе с тобой прыгать,
Бегать вместе и ходить,
И морковку и капусту
Вместе будем мы варить!
Иногда хоть можно мёда?
Иль малины на десерт?»
«Дядя Миша, это можно!
После супа, на обед!»
Дни проходят, все довольны!
Мишка наш стройнее стал,
Ну, а зайчик наш проворный
Ел морковку и считал:
Сколько раз наш мишка прыгнет,
Отожмётся сколько раз?
Стал он тренером отменным
И примером стал для нас!
Зайчик рад, он под защитой
Дядя Миша, ученик,
От волков и от лисичек,
Ото всех он защитит!
Так и жили они дружно,
Помогали, чем могли,
Знайте, дети, это важно:
Мишка, зайчик – молодцы!
Ученье — свет
Мама мне не в первый раз
Говорит, что нам сейчас
Нужно заниматься,
А не баловАться!
«Давай в школу запишу?
В «Развивайку» запишу?
Будешь, как все дети,
Знать ты всё на свете!?»
Сейчас мода на талант
И на кучу знаний,
Ну, а я не вундеркинд,
Не хочу стараний!
Не пойду я в школу ту,
Топну сильно ножкой,
И нахмурю, как могу
Лоб и дуги - бровки!
Щёчки я надую так,
Чтобы стало страшно,
Да, картинка ещё та…
Поможет, это ясно!
Успеть надо поиграть
В куклы, мишку, мячик…
И весна уж за окном
Так зовёт своим лучом
Через окна «зайчик»!
Необычный, золотой,
Солнечный, прыгучий,
Так играет он со мной,
Мой весёлый лучик!
Посмотрела на меня мама-
Я играю! Радостна и весела!
«Да, я понимаю! Правильно,
Играй, моя, ведь ещё ты крошка!
Всё успеешь, не спеши,
Поиграй немножко!
Скоро время подойдёт
И пойдёшь ты в школу,
Всё узнаешь, а пока
Развивает пусть игра…»
Не успев договорить,
Маму перебила,
Закричала я: «Ура!»
В танце закружила…
Замечталась
Я хочу быть как котёнок!
Чтобы шёрстка и усы
Были у меня такие,
Как у кошки, знаешь, и
Чтобы в садик не ходила
И спала в кровати я
Столько, сколько захотела
И мурлыкала сама!
Как жила бы хорошо я,
Только б мышек не ловить,
Молоко из миски кушать,
По – кошачьи говорить!
Мы бы вместе с моей кошкой
Целый день играли бы,
Замечталась я немножко
Так смешно, не правда ли?!
Котята
Вдруг котята появились!
Кошка Глаша – мамочка!
Три комочка, как пушинки!
Все-всем-всем понравятся!
Два братишки, так похожи,
Оба серые они,
А сестричка – уголёчек,
Словно сажа, посмотри!
Все мяукают и жмутся
К маме, мамочке своей,
Пока брать я их не буду,
Подожду, я жду, скорей!
Всё? Наверно подросли вы?
Ведь уже вам пять часов!
Вы поели? Отдохнули?
Нет? Хотите есть еще?
Ах, какие вы обжорки,
Я обиделась на вас,
Подрастёте - не просите,
Поиграю? Ха! Сейчас!
Тоже вас не буду видеть,
Отвернусь от вас от всех,
Все смеются надо мною,
Отовсюду слышен смех!
«Что такое? Что смешного?»-
Говорю надувшись я,
Что? Малы? Слепы? Не знала….
Зря обидела тебя?!
Мой котёнок, нет, котята!
Ничего, я подожду!
Ведь не знала я, ребята,
Спите, спите, я пойду!
Извините вы, простите,
Вы котятки, лапушки,
Подрастёте – поиграем
В фантик, мышку, пряточки!
Линейка
Что за инструмент линейка?
И зачем она нужна?
С ней весь день не расстаётся
Моя старшая сестра!
Я её прошу: «Родная,
Дай линейку подержать?»
А она мне: «Я - большая!
Ты мала ещё!»…Опять…
Снова, снова мне обидно,
Да, я младше, ну и что?
И совсем я не малышка!
Пять исполнится и всё!
Всё я буду, как сестрёнка,
Брать, чертить, ведь я смогу!
И читать, писать я буду,
Я так этого хочу!
Попрошу у мамы с папой
И линейку и тетрадь!
Всё мне купят и я тоже
Сестре буду НЕ давать!
Рыбалка
Вместе с дедушкой Валерой
На рыбалку я иду!
Удочку держу умело,
Я поймаю! Я смогу!
Вот пришли на берег речки,
Комаров полным - полно…
Я ловлю…опять осечки…
Но поймаю всё равно!
Поплавок со мной играет
И танцует на волнах,
Сейчас дедушка поймает…
Я держу себя в руках…
Как же хочется, чтоб первой
Я поймала, а не дед…
Да! Клюёт! Всё! Непременно
Будет рыбка на обед!
Поплавок ушёл под воду
Жду немного…и тяну!
Да! Поймала! Я не верю!
В руках рыбку я держу!
Улыбаюсь и сияю,
Я танцую и пою!
Ну, а дед меня ругает,
Мол, всю рыбу я спугну!
Художник
Жил на свете карандаш
Новенький и длинный!
Задирал свой нос он так,
Будто знал всё в мире!
Важный – важный он ходил
И везде всем говорил:
«Я умею рисовать
Лучше всех на свете!
Из-за этого меня
И купили дети!»
Всем вдруг стало интересно,
И давай они просить
Показать свои картины
И талантом поразить!
«Так и быть!» И карандашик
Стал картины рисовать…
Закружился по бумаге,
Начал словно танцевать!
Всё! Готово! Все смотрите!
Восхищайтесь! Приходите!
Посмотрите на моё
Превосходство, мастерство!
Все пришли и все дивятся,
Ничего им не понять…
Некрасиво, неприятно…
Фу! И все ушли гулять…
Загрустил тут наш художник,
В «Избранное» попали стихотворения из ранее опубликованных книг: «Отражение», «Переплетение», «Краски дня», «Счастье в мелочах…» и «В бесконечность…». Это мини-версия двух последних книг, а впереди — новая книга, уже со стихами, которые не вошли ни в одну из этих книг!
Эта книга посвящена моей подруге, художнице, яркому, творческому, доброму и очень хорошему человеку — Лукьяновой Елене, жизнь которой оборвалась так внезапно и так рано…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Стихотворения, опубликованные в рубрике «Детский угол» в журнале «Огонек» в 1989–1991 годах. Художник Валерий Дмитрюк.
БалладаПеревод с английского и вступление Евгении СлавороссовойК 75-летию выхода в свет книги «Винни-Пух».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.