Сборники стихотворений - [58]
ничьим
не попортив, но тех,
кто в работу
впрягся разом,не оттягивайте
в сторонку
и напротив. Трясина
старья
для нас не годна ее
машиной
выжжем до дна. Не втыкайте
в работу
клинья,и у нас
и у массы
и мысль одна и одна
генеральная линия.
1929
ДАЕШЬ МАТЕРИАЛЬНУЮ БАЗУ!
Пусть ропщут поэты,
слюною плеща, губою
презрение вызмеив. Я, душу не снизив,
кричу о вещах, обязательных при социализме. "Мне, товарищи,
этажи не в этажи мне
удобства подай. Мне, товарищи,
хочется жить не хуже,
чем жили господа. Я вам, товарищи,
не дрозд
и не синица, мне
и без этого
делов массу. Я, товарищи,
хочу возноситься, как подобает
господствующему классу. Я, товарищи,
из нищих вышел, мне
надоело
в грязи побираться. Мне бы, товарищи,
жить повыше, у самых
солнечных
протуберанцев. Мы, товарищи,
не лошади
и не дети скакать
на шестой,
поклажу взвалив?! Словом,
во-первых,
во-вторых,
и в-третьих,мне
подавайте лифт. А вместо этого лифта
мне прыгать
работа трехпотая! Черным углем
на белой стене выведено криво:
"Лифт
НЕ
работает". Вот так же
и многое
противно глазу.Примуса, например?!
Дорогу газу! Поработав,
желаю
помыться сразу. Бегай
лифт-мошенник! Словом,
давайте
материальную базу для новых
социалистических отношений". Пусть ропщут поэты,
слюною плеща, губою
презрение вызмеив. Я, душу не снизив,
кричу о вещах, обязательных
при социализме.
1929
ЛЮБИТЕЛИ ЗАТРУДНЕНИЙ
Он любит шептаться,
хитер да тих, во всех
городах и селеньицах: "Тс-с, господа,
я знаю
у них какие-то затрудyеньица". В газету
хихикает,
над цифрой трунив: "Переборщили,
замашинив денежки. Тс-с, господа,
порадуйтесь
у них "какие-то
такие затрудненьишки". Усы
закручивает,
весел и лих: "У них
заухудшился день еще. Тс-с, господа,
подождем
у них теперь
огромные затрудненьища". Собрав
шептунов,
врунов
и вруних, переговаривается
орава: "Тс-с-с, господа,
говорят,
у них затруднения.
Замечательно!
Браво!" Затруднения одолеешь,
сбавляет тон, переходит
от веселия
к грусти. На перспективах
живо
наживается он он своего не упустит. Своего не упустит он,
но зато у другого
выгрызет лишек, не упустит
уставиться
в сто задов любой
из очередишек. И вылезем лишь
из грязи
и тьмы он первый
придет, нахален, и, выпятив грудь,
раззаявит:
"Мы аж на тракторах
пахали!" Республика
одолеет
хозяйства несчастья, догонит
наган
врага. Счищай
с путей
завшивевших в мещанстве, путающихся
у нас
в ногах!
1929
МАРШ УДАРНЫХ БРИГАД
Вперед
тракторами по целине! Домны
коммуне
подступом! Сегодня
бейся, революционер, на баррикадах
производства. Раздувай
коллективную
грудь-меха, лозунг
мчи
по рабочим взводам. От ударных бригад
к ударным цехам, от цехов
к ударным заводам. Вперед,
в египетскую
русскую темь, как
гвозди,
вбивай
лампы! Шаг держи!
Не теряй темп!
Перегнать
пятилетку
нам бы. Распрабабкиной техники
скидывай хлам. Днепр,
турбины
верти по заводьям. От ударных бригад
к ударным цехам, от цехов
к ударным заводам. Вперед!
Коммуну
из времени
вод не выловишь
золото-рыбкою. Накручивай,
наворачивай ход без праздников
непрерывкою. Трактор
туда,
где корпела соха, хлеб
штурмуй
колхозным
походом. От ударных бригад
к ударным цехам, от цехов
к ударным заводам. Вперед
беспрогульным
гигантским ходом! Не взять нас
буржуевым гончим! Вперед!
Пятилетку
в четыре года выполним,
вымчим,
закончим. Электричество
лей,
река-лиха! Двигай фабрики
фырком зловодым. От ударных бригад
к ударным цехам, от цехов
к ударным заводам. Энтузиазм,
разрастайся и длись фабричным
сиянием радужным. Сейчас
подымается социализм живым,
настоящим,
правдошним. Этот лозунг
неси
бряцаньем стиха, размалюй
плакатным разводом. От ударных бригад
к ударным цехам, от цехов
к ударным заводам.
1930
ЛЕНИНЦЫ
Если
блокада
нас не сморила, если
не сожрала
война горяча это потому,
что примером,
мерилом было
слово
и мысль Ильича. - Вперед
за республику
лавой атак! На первый
военный клич!Так
велел
защищаться
Ильич. Втрое,
каждый
станок и верстак, работу
свою
увеличь! Так
велел
работать
Ильич. Наполним
нефтью
республики бак! Уголь,
расти от добыч! Так
работать
велел Ильич. "Снижай себестоимость,
выведи брак!"гудков
вызывает
зыч,так
работать
звал Ильич. Комбайном
на общую землю наляг. Огнем
пустыри расфабричь! Так
Советам
велел Ильич. Сжимай экономией
каждый пятак. Траты
учись стричь,так
хозяйничать
звал Ильич. Огнями ламп
просверливай мрак, республику
разэлектричь,так
велел
рассветиться
Ильич. Религия - опиум,
религия - враг, довольно
поповских притч,так
жить
велел Ильич. Достань
бюрократа
под кипой бумаг, рабочей
ярости
бич,так
бороться
велел Ильич. Не береги
от критики
лак, чин
в оправданье
не тычь,так
велел
держаться
Ильич. "Слева"
не рви
коммунизма флаг, справа
в унынье не хнычь,так
идти
наказал Ильич. Намордник фашистам!
Довольно
собак спускать
на рабочую "дичь"! Так
велел
наступать Ильич. Не хнычем,
а торжествуем
и чествуем. Ленин с нами,
бессмертен и величав, по всей вселенной
ширится шествие мыслей,
слов
и дел Ильича.
1930
Во весь голос
Первое вступление в поэму
Уважаемые
товарищи потомки! Роясь
в сегодняшнем
окаменевшем г...., наших дней изучая потемки, вы, возможно,
спросите и обо мне. И, возможно, скажет
Вначале поэма называлась "Стихи ей". Отдельной книгой вышла в феврале 1916 года. Все дореволюционные издания содержали цензурные изъятия. Купюры были восстановлены только в сборнике "Все сочиненное Владимиром Маяковским" (т.1-2, 1919), где поэма была напечатана под названием "Флейта позвоночника"."За всех вас,которые нравились или нравятся,хранимых иконами у души в пещере,как чашу вина в застольной здравице,подъемлю стихами наполненный череп.".
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Баня» (1929) и «Клоп» (1928) – интереснейшие сатирические пьесы Маяковского. Жанр этих комедий трудно определить – настолько оригинально и естественно в них соседствуют едкая социальная сатира, фантастика и фантасмагория. В причудливых, эксцентричных сюжетах «Бани» и «Клопа» автор в увлекательной и забавной форме обличил ненавистные ему мещанство и лживость, бюрократизм и ханжество. В сборник также вошли поэмы «Люблю», «Про это», «Хорошо!».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Маяковский умел любить всеохватывающей, неуклюжей, беззащитной любовью. Она была больше его, и это прекрасное и чудовищное чувство, взрывающее все его стихи изнутри, в конце концов и погубило поэта. «Любовная лодка разбилась о быт». Кроме стихотворений о любви, в книгу включены письма поэта к Лиле Брик.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книгу вошли самые знаменитые стихи Владимира Маяковского для детей. Уже не первое поколение ребят учится по ним отличать «хорошее» от «плохого», творчески мыслить. Малышам нравится чёткий ритм и музыкальность этих стихов. И они готовы слушать и читать их снова и снова.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Перед вами книга из серии «Классика в школе», в которой собраны все произведения, изучающиеся в начальной школе, средних и старших классах. Не тратьте время на поиски литературных произведений, ведь в этих книгах есть все, что необходимо прочесть по школьной программе: и для чтения в классе, и для внеклассных заданий. Избавьте своего ребенка от длительных поисков и невыполненных уроков.В книгу включены стихотворения, поэмы и пьесы В. В. Маяковского, которые изучают в средней школе и старших классах.