Сборники стихотворений - [31]

Шрифт
Интервал

шел второй. Исследуя

этот класс, врач

удивлялся,

что ноздри с дырой,лез

и в ухо

и в глаз. Врач смотрел,

губу своротив, нос

под очками

взморща. Врач

троих

послал в карантин из второклассного сборища. За вторым

надвигался

третий класс, черный от негритья. Врач посмотрел:

четвертый час, время коктейлей

питья. - Гоните обратно

трюму в щель! Больные

видно и так. Грязный вид...

И вообще оспа не привита.У негра

виски

ревмя ревут. Валяется

в трюме

Том. Назавтра

Тому

оспу привьют и Том

возвратится в дом. На берегу

у Тома

жена. Волоса

густые, как нефть. И кожа ее

черна и жирна, как вакса

"Черный лев". Пока

по работам

Том болтается, - у Кубы

губа не дура жену его

прогнали с плантаций за неотработку

натурой. Луна

в океан

накидала монет, хоть сбросься,

вбежав на насыпь! Недели

ни хлеба,

ни мяса нет. Недели

одни ананасы. Опять

пароход

привинтило винтом. Следующий

через недели! Как дождаться

с голодным ртом? - Забыл,

разлюбил,

забросил Том! С белой

рогожу

делит!Не заработать ей

и не скрасть. Везде

полисмены под зонтиком. А мистеру Свифту

последнюю страсть раздула

эта экзотика. Потело

тело

под бельецом от черненького мясца. Он тыкал

доллары

в руку, в лицо, в голодные месяца. Схватились

желудок,

пустой давно, и верности тяжеловес. Она

решила отчетливо:

"No!",и глухо сказала:

"Yes!" Уже

на дверь

плечом напирал подгнивший мистер Свифт. Его

и ее

наверх

в номера взвинтил

услужливый лифт. Явился

Том

через два денька. Неделю

спал без просыпа. И рад был,

что есть

и хлеб,

и деньга и что не будет оспы. Но день пришел,

и у кож

в темноте узор непонятный впеплен. И дети

у матери в животе онемевали

и слепли. Суставы ломая

день ото дня, года календарные вылистаны, и кто-то

у тел

половину отнял и вытянул руки

для милостыни. Внимание

к негру

стало особое. Когда

собиралась паства, морали

наглядное это пособие показывал

постный пастор: "Карает бог

и его

и ее за то,что

водила гостей!" И слазило

черного мяса гнилье с гнилых

негритянских костей. В политику

этим

не думал ввязаться я. А так

срисовал для видика. Одни говорят

"цивилизация", другие

"колониальная политика".

1926

ХРИСТОФОР КОЛОМБ

Христофор Колумб был Христофор

Коломб - испанский еврей.

Из журналов.

1

Вижу, как сейчас,

объедки да бутылки... В портишке,

известном

лишь кабачком, Коломб Христофор

и другие забулдыги сидят,

нахлобучив

шляпы бочком. Христофора злят,

пристают к Христофору: "Что вы за нация?

Один Сион! Любой португалишка

даст тебе фору!" Вконец извели Христофора

и он покрыл

дисканточком

щелканье пробок (задели

в еврее

больную струну): "Что вы лезете:

Европа да Европа! Возьму

и открою другую

страну". Дивятся приятели:

"Что с Коломбом? Вина не пьет,

не ходит гулять. Надо смотреть

не вывихнул ум бы. Всю ночь сидит,

раздвигает циркуля".

2

Мертвая хватка в молодом еврее; думает,

не ест,

недосыпает ночей. Лакеев

оттягивает

за фалды ливреи, лезет

аж в спальни

королей и богачей. "Кораллами торгуете?!

Дешевле редиски. Сам

наловит

каждый мальчуган. То ли дело

материк индийский: не барахло

бирюза,

жемчуга! Дело верное:

вот вам карта. Это океан,

а это

мы. Пунктиром путь

и бриллиантов караты на каждый полтинник,

данный взаймы". Тесно торгашам.

Томятся непоседы. Посуху

и в год

не обернется караван. И закапали

флорины и пезеты Христофору

в продырявленный карман.

3

Идут,

посвистывая,

отчаянные из отчаянных. Сзади тюрьма.

Впереди

ни рубля. Арабы,

французы,

испанцы

и датчане лезли

по трапам

Коломбова корабля. "Кто здесь Коломб?

До Индии?

В ночку! (Чего не откроешь,

если в пузе орган!) Выкатывай на палубу

белого бочку, а там

вези

хоть к черту на рога!" Прощанье - что надо.

Не отъезд - а помпа: день

не просыхали

капли на усах, Время

меряли,

вперяясь в компас. Спьяна

путали штаны и паруса. Чуть не сшибли

маяк зажженный. Палубные

не держатся на полу, и вот,

быть может, отсюда,

с Жижона, на всех парусах

рванулся Коломб.

4

Единая мысль мне сегодня люба, что эти вот волны

Коломба лапили, что в эту же воду

с Коломбова лба стекали

пота

усталые капли. Что это небо

землей обмеля, на это вот облако,

вставшее с юга,"На мачты, братва!

глядите

земля!"орал

рассудок теряющий юнга. И вновь

океан

с простора раскосого вбивал

в небеса

громыхающий клин, а после

братался

с волной сарагоссовой. и вместе

пучки травы волокли. Он этой же бури слушал лады. Когда ж

затихает бури задор, мерещатся

в водах

Коломба следы, ведущие

на Сан-Сальвадор.

5

Вырастают дни

в бородатые месяцы. Луны

мрут

у мачты на колу. Надоело океану,

Атлантический бесится. Взбешен Христофор,

извелся Коломб. С тысячной волны трехпарусник

съехал. На тысячу первую взбираться

надо. Видели Атлантический?

Тут не до смеха! Команда ярится

устала команда. Шепчутся:

"Черту ввязались в попутчики. Дома плохо?

И стол и кровать. Знаем мы

эти

жидовские штучки разные

Америки

закрывать и открывать!" За капитаном ходят по пятам. "Вернись!- говорят,

играют мушкой.Какой ты ни есть

капитан-раскапитан, а мы тебе тоже

не фунт с осьмушкой". Лазит Коломб

на брамсель с фока, глаза аж навыкате,

исхудал лицом; пустился вовсю:

придумал фокус со знаменитым

Колумбовым яйцом. Что яйцо?


Еще от автора Владимир Владимирович Маяковский
Флейта- позвоночник

Вначале поэма называлась "Стихи ей". Отдельной книгой вышла в феврале 1916 года. Все дореволюционные издания содержали цензурные изъятия. Купюры были восстановлены только в сборнике "Все сочиненное Владимиром Маяковским" (т.1-2, 1919), где поэма была напечатана под названием "Флейта позвоночника"."За всех вас,которые нравились или нравятся,хранимых иконами у души в пещере,как чашу вина в застольной здравице,подъемлю стихами наполненный череп.".


Стихотворения (1918)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Баня. Клоп

«Баня» (1929) и «Клоп» (1928) – интереснейшие сатирические пьесы Маяковского. Жанр этих комедий трудно определить – настолько оригинально и естественно в них соседствуют едкая социальная сатира, фантастика и фантасмагория. В причудливых, эксцентричных сюжетах «Бани» и «Клопа» автор в увлекательной и забавной форме обличил ненавистные ему мещанство и лживость, бюрократизм и ханжество. В сборник также вошли поэмы «Люблю», «Про это», «Хорошо!».


Что такое хорошо и что такое плохо (ч/б рисунки)

Что такое хорошо и что такое плохо.Рисунки Алексея Пахомова. 1949 г.


Люблю

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Стихотворения (1926)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Тучкины штучки

В книгу вошли самые знаменитые стихи Владимира Маяковского для детей. Уже не первое поколение ребят учится по ним отличать «хорошее» от «плохого», творчески мыслить. Малышам нравится чёткий ритм и музыкальность этих стихов. И они готовы слушать и читать их снова и снова.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.


Стихи об Америке

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Послушайте!

Перед вами книга из серии «Классика в школе», в которой собраны все произведения, изучающиеся в начальной школе, средних и старших классах. Не тратьте время на поиски литературных произведений, ведь в этих книгах есть все, что необходимо прочесть по школьной программе: и для чтения в классе, и для внеклассных заданий. Избавьте своего ребенка от длительных поисков и невыполненных уроков.В книгу включены стихотворения, поэмы и пьесы В. В. Маяковского, которые изучают в средней школе и старших классах.


О любви

Маяковский умел любить всеохватывающей, неуклюжей, беззащитной любовью. Она была больше его, и  это прекрасное и чудовищное чувство, взрывающее все его стихи изнутри, в конце концов и погубило поэта. «Любовная лодка разбилась о быт». Кроме стихотворений о любви, в книгу включены письма поэта к Лиле Брик.