Сборник основных формул по химии для ВУЗов - [23]

Шрифт
Интервал

—О—CH>3). Следствием полярности связи О—Н и наличия неподеленных пар электронов на атоме кислорода является способность спиртов к образованию водородных связей.

Способы получения спиртов

1. CH>2=CH>2 + Н>2O/Н>+ → CH>3—CH>2OH (гидратация алкенов)

2. CH>3—CHO + Н>2t, Ni→ С>2Н>5OH (восстановление альдегидов и кетонов)

3. C>2H>5Br + NaOH (водн.) → С>2Н>5OH + NaBr (гидролиз галогенопроизводных)

ClCH>2—CH>2Cl + 2NaOH (водн.) → HOCH>2—CH>2OH + 2NaCl

4. CO + 2Н>2ZnO, CuO, 250 °C, 7 МПа→ CH>3OH (получение метанола, промышленность)

5. С>6Н>12O>6дрожжи→ 2С>2Н>5OH + 2CO>2 (брожение моноз)

6. 3CH>2=CH>2 + 2KMnO>4 + 4Н>2O → 3CH>2OH—CH>2OH - этиленгиликоль + 2KOH + 2MnO>2 (окисление в мягких условиях)

7. а) CH>2=CH—CH>3 + O>2 → CH>2=CH—CHO + Н>2O

б) CH>2=CH—CHO + Н>2 → CH>2=CH—CH>2OH

в) CH>2=CH—CH>2OH + Н>2O>2 → HOCH>2—CH(OH)—CH>2OH (получение глицерина)

Химические свойства спиртов

Химические свойства спиртов связаны с наличием в их молекулу группы  —OH. Для спиртов характерны два типа реакций: разрыв связи С—О и связи О—Н.

1. 2С>2Н>5OH + 2Na → Н>2 + 2C>2H>5ONa (образование алкоголятов металлов Na, К, Mg, Al)

2. а) С>2Н>5OH + NaOH ≠ (в водном растворе не идет)

б) CH>2OH—CH>2OH + 2NaOH → NaOCH>2—CH>2ONa + 2Н>2O

в) (качественная реакция на многоатомные спирты – образование ярко-синего раствора с гидроксидом меди)

3. а) (образование сложных эфиров)

б) С>2Н>5OH + H>2SO>4 → С>2Н>5—О—SO>3H + Н>2O (на холоду)

в)

4. а) С>2Н>5OH + HBr → С>2Н>5Br + Н>2O

б) С>2Н>5OH + РCl>5 → С>2Н>5Cl + POCl>3 + HCl

в) С>2Н>5OH + SOCl>2 → С>2Н>5Cl + SO>2 + HCl (замещение гидроксильной группы на галоген)

5. С>2Н>5OH + HOC>2H>5H>2SO>4, <140 °C→ C>2H>5—O—C>2H>5 + H>2O (межмолекулярная гидротация)

6. С>2Н>5OH →H>2SO>4, 170 °C→ CH>2=CH>2 + H>2O (внутримолекулярная гидротация)

7. а) (дегидрирование, окисление первичных спиртов)


б) (дегидрирование, окисление вторичных спиртов)

9. Фенолы

Фенолами называются производные аренов, в которых один или несколько атомов водорода ароматического кольца замещены на гидроксильные группы. По числу гидроксильных групп в ароматическом кольце различают одно– и многоатомные (двух– и трехатомные) фенолы. Для большинства фенолов используются тривиальные названия. Структурная изомерия фенолов связана с различным положением гидроксильных групп.

Способы получения фенолов

1. С>6Н>5Cl + NaOH(p, 340°C) → С>6Н>5OH + NaCl (щелочной гидролиз галогеноуглеводородов)

2. (кумольный способ получения)

3. C>6H>5SO>3Na + NaOH (300–350°C) → С>6Н>5OH + Na>2SO>3 (щелочное плавление солей ароматических сульфоновых кислот)

Химические свойства фенолов

Фенолы в большинстве реакций по связи О—Н активнее спиртов, поскольку эта связь более полярна за счет смещения электронной плотности от атома кислорода в сторону бензольного кольца (участие непо-деленной электронной пары атома кислорода в системе л-сопряжения). Кислотность фенолов значительно выше, чем спиртов.

Для фенолов реакции разрыва связи С—О не характерны. Взаимное влияние атомов в молекуле фенола проявляется не только в особенностях поведения гидроксигруппы, но и в большей реакционной способности бензольного ядра.

Гидроксильная группа повышает электронную плотность в бензольном кольце, особенно в орто– и пара-положениях (+М-эффект OH-группы). Для обнаружения фенолов используется качественная реакция с хлоридом железа(III). Одноатомные фенолы дают устойчивое сине-фиолетовое окрашивание, что связано с образованием комплексных соединений железа.

1. 2С>6Н>5OH + 2Na → 2C>6H>5ONa + Н>2 (так же, как и этанол)

2. С>6Н>5OH + NaOH → C>6H>5ONa + H>2O (в отличие от этанола)

C>6H>5ONa + Н>2O + CO>2 → С>6Н>5OH + NaHCO>3 (фенол более слабая кислота, чем угольная)

3.

Фенолы не образуют сложные эфиры в реакциях с кислотами. Для этого используются более реакционноспособные производные кислот (ангидриды, хлорангидриды).

4. С>6Н>5OH + CH>3CH>2OH →NaOH→ С>6Н>5OCH>2CH>3 + NaBr (О-алкилирование)

5.

(взаимодействие с бромной водой, качественная реакция)

6.(нитрование разб. HNO>3, при нитрировании конц. HNO>3 образуется 2,4,6-тринитрофенол)

7. nC>6H>5OH + nCH>2O → nH>2O + (—C>6H>3OH—CH>2—)>n (поликонденсация, получение фенолформальдегидных смол)

10. Альдегиды и кетоны

Альдегидами называются соединения, в которых карбонильная группа

соединена с углеводородным радикалом и атомом водорода, а кетонами – карбонильные соединения с двумя углеводородными радикалами.

Систематические названия альдегидов строят по названию соответствующего углеводорода с добавлением суффикса –аль. Нумерацию цепи начинают с карбонильного атома углерода. Тривиальные названия производят от тривиальных названий тех кислот, в которые альдегиды превращаются при окислении: Н>2С=O – метаналь (муравьиный альдегид, формальдегид); CH>3CH=O – этаналь (уксусный альдегид). Систематические названия кетонов несложного строения производят от названий радикалов с добавлением слова «кетон». В более общем случае название кетона строится по названию соответствующего углеводорода и суффикса –он; нумерацию цепи начинают от конца цепи, ближайшего к карбонильной группе. Примеры: CH>3—CO—CH>3 – диметилкетон (пропанон, ацетон). Для альдегидов и кетонов характерна структурная изомерия. Изомерия альдегидов: а) изомерия углеродного скелета, начиная с С>4; б) межклассовая изомерия. Изомерия кетонов: а) углеродного скелета (с С


Рекомендуем почитать
Ингредиенты. Странные химические свойства того, что мы едим, пьем и наносим на кожу

Когда рука тянется к пачке с чипсами, стоит воздержаться и отказать себе в удовольствии или все же можно съесть еще пару штучек? Собираясь на пляж, сколько солнцезащитного крема надо наносить на кожу и как вообще работает SPF? Кофе все-таки полезен или вреден? В книге «Ингредиенты», написанной химиком и популяризатором науки Джорджем Зейданом, рассматривается все многообразие химических веществ, которые разными путями оказываются в организме человека. Правда ли, что обработанные пищевые продукты – это настоящий яд, и как они провоцируют ожирение и другие заболевания? Почему мы обгораем на солнце и каковы последствия злоупотребления солнечными ваннами? Что происходит, когда химические вещества из продуктов и окружающей среды вступают в контакт с химическими веществами из нашего тела? Вы узнаете, почему вообще существуют переработанные пищевые продукты, а затем вместе с автором изучите химические вещества, воздействию которых подвергаетесь ежедневно.


Механизмы неорганических реакций выплавки чугуна и стали

В монографии рассмотрены проблемы механизмов неорганических реакций железа в процессах выплавки чугуна и стали, проблемы получения монокристаллической структуры решетки.


На качелях XX века

Пути отечественной науки XX в. и судьбы ее творцов — таково содержание воспоминаний академика А.Н. Несмеянова, охватывающих период 1900–1974 гг. А.Н. Несмеянов прошел путь от студента-химика Московского университета до его ректора, от научного сотрудника — до президента АН СССР. Автор излагает свои взгляды на развитие науки, анализирует причины, по которым тормозилось развитие некоторых областей, в частности генетики. Интересны воспоминания о деловых контактах с руководителями государства, крупнейшими учеными нашей страны и зарубежных стран.


Пути развития химии. Том 2. От начала промышленной революции до первой четверти XX века

Вопреки сложившейся традиции излагать историю науки как историю идей и теорий автор из ГДР В. Штрубе дает оригинальную трактовку развития науки: он стремится показать, как открытия, изобретения, накопление новых знаний и становление научной химии способствовали развитию общества. В данном томе рассматривается развитие химии в период от промышленной революции до начала XX в. Для широкого круга читателей.


Російсько-український словник термінів фізики і химії

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Общая и Неорганическая химия с примерами решения задач

Настоящее учебное пособие предназначено для абитуриентов, сдающих ЕГЭ в 2017 и последующих годах. В связи с обновлением большинства учебных пособий и учебников по общей и неорганической химии выпуск учебного пособия такого типа актуален. Данное пособие отличается от аналогичных изданий, например тем, что в конце его приводится как бы краткая аннотация лекций, что помогает, с одной стороны, запоминанию, с другой – помогает понять историю возникновения понятий и законов и внутри предметной связи. В этой книге есть решения типовых задач (тесты 27-29), что несомненно повысит качество преподавания.