Сберкнижка для умишка - [69]
Он подошел к своему столу, развернул листок и поднес двумя руками поближе к глазам. Читая список, он опустил одну руку, поискал стул, нащупал его и сел.
– У вас слишком высокие требования, – сказал Соломон.
– Так мы же не в магазин игрушек пришли, – сказал шеф и посмотрел на Смеха.
Смех внутренне улыбнулся, кивнул шефу и посмотрел на растерянного Соломона.
– Нет, я не скажу, что у нас ничего для вас нет. Речь может идти только о функционально подобном оборудовании.
– Это мы понимаем, – сказал шеф и снова посмотрел на Смеха.
Смех кивнул ему.
– Тогда по первому пункту я вам могу предложить устройство под названием «Сторожок». Довольно простое устройство. Оно состоит из двух миниатюрных частей: передатчика и приемника. Передатчик в виде миниатюрной объемной телекамеры с микрофоном, датчиками ночного и дневного восприятия и распознавания крепится на контролируемый объект. Приемник крепится за ухом контроллера. Сигнал от передатчика передается на приемник, который передает сигнал на слуховой и на зрительный канал контроллера. И тот сразу может видеть и слышать то, что происходит перед приемником. Звуковой сигнал будет четким, а вот зрительный сигнал будет проходить с наложением на то, что контролер видит глазами.
– Приемников может быть больше? – спросил шеф.
Смех посмотрел на шефа и прочитал его мысли. Шеф думал о том, кто должен будет страховать Смеха. Смеху это не понравилось, но он ничего не сказал.
– Количество приемников и передатчиков может варьироваться и в общем количестве достигать десяти. Например, один приемник и девять передатчиков можно использовать, если наблюдение ведется за несколькими объектами одним контроллером. И наоборот, если несколько контролеров ведут наблюдение за одним объектом, используется один передатчик и несколько приемников.
– Нам это подходит, – сказал Смех и посмотрел на шефа.
Шеф ничего не сказал. Он понял, что Смех прочитал его мысли и поморщился.
– По второму пункту вашего списка я бы вам предложил набор снарядов для пневматической катапульты, замаскированной под разноцветную пишущую ручку, – сказал Соломон и вдруг устремился со стула к стеллажам. – Я вам сейчас покажу… Это прибор называется «Внушитель мыслей». Он представляет собой четырехцветную ручку. Каждый цвет на ней означает определенное внушение. Инструкция к «Внушителю мыслей» прилагается. Действует ручка таким образом. Сначала выбирается цвет, который соответствует типу внушения. Затем ручка направляется на объект внушения, нажимается защелка, с помощью которой ручка крепится к карману и из ручки вылетает крохотная капсула, которая при попадании на кожу человека тут же вступает в контакт с кожей. Благодаря хорошей адгезии она хорошо держится на коже и превращается в родинку, которую трудно отличить от настоящей. Каждая капсула это такая биологическое устройство размером чуть меньше спичечной головки. Стоит такую капсулку подсоединить к кожному покрову, как она начинает через нервные окончания передавать записанную в ней информацию в центр головного мозга. Таким образом, у объекта появляются мысли, которые он воспринимает, как свои. Кроме того, капсула начинает излучать лептонные потоки внушения определенной направленности для окружающих. Стрелять лучше в верхнюю часть тела, ближе к голове. Для этого хороши также шея и плечи. В этом случае действие капсулы будет наиболее эффективно.
– Какие мысли могут внушаться? – спросил Смех.
– Могут внушаться мысли вызывающие сомнения, страхи. Можно внушать конкретные мысли…
– Можно внушить мысль о болезни и слабости? – спросил Смех. – Или, скажем, внушить человеку мысль, что он дерево.
– Можно внушить человеку, что он стул, тумбочка и что угодно, – сказал Соломон, спускаясь на подъемнике вниз. – Только капсулки должны быть заряжены определенным образом. Вы скажите, какими мыслями их нужно зарядить. И мы все сделаем.
Смех подумал и быстро выдал:
– Капсулы должны быть заряжены на сомнения, неподвижность и страх.
– Нужны конкретные фразы, – сказал Соломон.
– Хорошо, тогда следующие фразы… – Смех задумался и продолжил. – «Кажется, я беременна», «Кажется, я умираю», «Я тумбочка», «Я боюсь».
– Это вполне можно сделать, – сказал Соломон. – Посмотрите, какая красивая ручка…
Смех слушал Соломона и думал о том, как он будет это все использовать. Еще он думал о том, что ему нужно иметь свой джентльменский набор, который будет годиться для выполнения любого задания. Для этого ему нужно будет засесть у Соломона в «Спецхране» и изучить имеющиеся в наличии спецсредства.
– О чем ты думаешь? – спросил его шеф, разглядывая ручку и капсулки.
– Я думаю о специальном наборе агента, который бы подходил к выполнению любой работы и определял бы мой стиль, как агента, – сказал Смех.
– Дельная мысль, – сказал шеф.
– Сейчас я вам это все покажу, – продолжал говорить Соломон, двигаясь на координатном подъемнике вдоль стеллажей.
– Мне нужно опробовать и «Сторожок», и «Внушитель мыслей», – сказал Смех – Нужно время и объект испытаний.
– Для испытаний у тебя зарезервировано время. Поезд только вечером.
– На ком я могу опробовать эти устройства? – спросил Смех.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.