Сберкнижка для умишка - [52]

Шрифт
Интервал

– Фактически агент остается с одним глазом? – спросил шеф.

– Нет. Искусственный глаз способен также видеть. Он соединяется с мозгом зрительными нервами. Кроме того, у него есть электронный прицел, который легко наводится на цель. Как только цель захвачена прицелом, человек моргает и происходит выстрел. Пуля из «Микро» летит в цель.

– Сколько выстрелов он способен сделать? – спросил Смех.

– Сколько угодно. Пистолет перезаряжается, – ответил Соломон. – Кассета с патронами изготавливается в виде перстня, вставляется в пистолет «Микро» через ухо. – Соломон достал из той же коробочки кассету и вложил себе в ухо. Затем достал и вложил в боковое отверстие пистолета. – Теперь он готов для стрельбы.

– Это то, что мне нужно, – четко среагировал Смех на последние слова Соломона и посмотрел на шефа.

Тот согласно ему кивнул и спросил Соломона:

– Сколько времени нужно для установки «Микро» агенту?

– Примерно три дня. День на подготовку, день нейрохирургическая операция и на третий день реабилитация.

– Много, – сказал хмуро шеф. – Нужно быстрее.

– Это вопрос к врачам, – ответил Соломон.

– Интересно, как он стреляет. Какие шумовые характеристики? – спросил Смех.

– Меня интересует физическое воздействие оружие на стрелка. Есть ли отдача? Не получит ли стреляющий сотрясение мозга после нескольких выстрелов? – задал вопрос шеф.

– Пистолет стреляет бесшумно. Отдачи никакой, – пояснил Соломон. – Можете не беспокоиться.

– Хотелось бы увидеть его в действии, – сказал Смех, который не мог отвести взгляда от «Микро».

– Сейчас я продемонстрирую его стрельбу, – сказал Соломон, взял в правую руку глаз, навел его на мишень и слегка надавил сверху. Послышалась серия выстрелов, которые напоминали сухие, едва слышные щелчки. Бумажная мишень на подставке в конце комнаты, оказалась расстреляна. – Пистолет сам захватывает мишень, едва она оказывается в прицеле.

– Можно мне самому попробовать? – спросил Смех и протянул руку к стреляющему глазу.

– Только, пожалуйста, осторожно, – предупредил его Соломон и передал глаз Смеху. – Нажимать нужно сверху на контрольный выступ. И как можно легче.

Смех взял в руки глаз. Тот был упруг и мягок. Смех нащупал контрольный выступ, направил глаз в сторону мишени и слегка надавил на него. Глаз выстрелил, и пуля попала точно в центр мишени.

– Промахнуться невозможно, – сказал Соломон.

– Я уверен, это то, что мне нужно, – сказал Смех, рассматривая в руках стреляющий глаз.

– Ты согласен на операцию? – со скрытым удивлением и надеждой спросил шеф.

– Да, – определенно и решительно ответил Смех.

– Вот и хорошо. Нам нужно выбрать еще дополнительные спецсредства двойного назначения, – взбадриваясь, произнес шеф. – Одного «Микро» явно не достаточно.

– Я бы, не откладывая, хотел проверить работу «Считывателя», – предложил Смех.

– Я могу прямо сейчас продемонстрировать вам его работу. Я через прибор подключу вас друг к другу, и то, что будет думать один, сразу станет доступным другому, – предложил Соломон, включил прибор и стал подключать электроды к прибору.

– Нет-нет, – сказал осторожно шеф.

Интонация, с которой шефа произнес эти слова, заставила Смеха насторожиться. Он понял, что тот скрывает от него какую-то информацию. Смех попытался считать его мысли. Но ему этого не удалось.

Денис Давыдович действительно испугался, что Смех окажется посвященным в детали предстоящей операции, которые ему не следовало знать. Он почувствовал, что Смех пытается заглянуть в его мысли, и тут же поставил экран, чтобы не дать ему этого сделать. «Если Смех будет знать все, что знаю я, то он будет знать больше, чем ему полагается. Он мой инструмент для достижения цели, а не я его», – подумал шеф.

– Пожалуй, мы сейчас не будем заниматься с этим прибором. Я попрошу Прошина помочь Смеху в испытании «Считывателя» чуть позже.

Смеху понимал, что шеф скрывает от него информацию. Он снова попытался прочитать его мысли и не смог. Перед ним стоял защитный экран, которым шеф мысленно отгородился от него.

– Я все расскажу, покажу, как работать с прибором и дам подробное описание «Считывателя», – сказал Соломон.

– Нас интересуют спецсредства двойного назначения, – сказал шеф. – Что вы еще нам можете показать.

– Перейдем к этому стеллажу, – предложил Соломон, подводя Смеха и шефа к стеллажу застекленному, открывая его и раздвигая темные стекла. – Здесь у нас находятся предметы двойного назначения. На верхней полке расположены предметы обихода, относящиеся к оружию легкой поражающей силы. На самой нижней полке находятся предметы повседневной жизни, которые относятся к оружию тяжелой поражающей силы. Вот, например, портфель, в котором скрывается компактная ракетная установка.

– Меня больше интересуют миниатюрные предметы двойного назначения, – сказал Смех.

Шеф, молча, кивнул.

– Тогда нам нужен верхний стеллаж. Здесь вы видите бритву-бомбу, ручку-пулемет, перстни-гранаты и зубную щетку, наполненную газом дезориентирующего воздействия.

– Зубной щеткой можно чистить зубы? – спросил Смех.

– Конечно, – ответил Соломон. – Но стоит на нее надавить посильнее, например, положить на пол и наступить, внутри зубной щетки разрушается хрупкая колба и из щетки выходит вещество, которое вступая в реакцию с воздухом, вырабатывает газ, дезориентирующего воздействия.


Рекомендуем почитать
Превратности судьбы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Как я провел выходные

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Тигр

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


А не замахнуться ли нам на сэра Уильяма

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Кто стучится в мозг ко мне, или Кое-что относительно общения с существами иных миров

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Жэнщины и комп

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.