Сатья Сай Вахини - [21]

Здесь мы должны приобщить ум еще к одной важной истине. Все остальные религии, исповедующиеся в мире, возвеличивают отдельных святых, как Самого Бога в Его Общей Форме, или считают, что некоторые сверхличности могут быть воплощением отдельных частей Божественного. Бхаратхи не придерживаются этого. Они утверждают, что Веды основаны не на человеческом авторитете, что они не зависят от человека, что их ценность неизменна. Они-непосредственные эманации Бога, они-первооснова, они-свой собственный авторитет, своя собственная ценность. Они не были записаны, составлены, собраны.

Космос, или Творение, безгранично, вечно, не имеет ни начала, ни конца. Так и Глас Божий, названный Ведами, не имеет конца, Веды вечны, бесконечны, безначальны. «Вед», корень из которого произошло слово «Веда», значит «знать». Когда начинается Знание, Веды также проявляются. Риши визуализировали и провозглашали их. Они-«наблюдатели мантр», мантра-дришты.

Веды имеют две большие части: Кармаканда и Джнанаканда. Сначала идет Кармаканда, затем Джнанаканда. В Кармаканде упоминаются различные «кратху», или жертвоприношения, посвященные священному огню. От большинства из них Бхаратхи недавно отказались ввиду трудности выполнения в соответствии с Ведическими предписаниями. Некоторые до сих пор существуют в приближенной форме. В Кармаканде очень настаивается на моральном кодексе. Моральные установки и ограничения, регулирующие жизнь, относятся к уровню Брахмачари (ученик), Грихастха (хозяин дома), Ванапрастха (затворник) и Саньяса (монах). Кармаканда провозглашает, что правильно и что неверно для людей, занимающихся различными занятиями и имеющих различные положения в обществе. В некоторой тонкой форме этим предписаниям следуют люди в Индии.

Джнанаканда называется Ведантой или Концом Вед, Целью, Завершением. Джнанаканда хранится в Упанишадах. Приверженцы школ философской мысли Двайты, Висишта-Двайты и Адвайты, служители Шивы, Вишну, Шакти, Шурьи и Ганапати-все признают высший авторитет Вед. Они могут интерпретировать Упанишады и другие тексты в соответствии со своими представлениями и интеллектуальным багажом, но никто из них не осмеливается сомневаться в авторитете Вед или Веданты. Следовательно, к ним применимо слово индус, Бхаратхи или ведантист. Различные школы философской мысли, существующие в настоящее время, могут показаться трудными для понимания, можно счесть свое понимание еще недостаточно зрелым, но если изучать какой-либо предмет в тишине, молча внимать тексту, отбросить предосудительность, станет ясно, что все эти школы вышли из Упанишад. Упанишады предстают в храмах и часовнях в виде символов, им поклоняются в образной форме-они являются вселенским гласом. Они нераздельно вплетены в нашу жизнь.

Веды «бесконечны»: Анантхо вай ведаах. Но они были сокращены до четырех книг, и их суть предстает перед нами в такой форме. Эти четыре части распространяются и преподаются в мире для обеспечения его процветания, для установления мира. Это Риг, Сама, Яджур и Атхарвана Веды. Они поддерживают Дхарму (Праведность), утверждают Реальность и обеспечивают мир и гармонию, развивая среди людей служение, музыку, поклонение, воспитывая также военную сноровку, владение оружием. Они являют перед человеком идеал, убеждая следовать ему.

Знает ли Бхаратхи или нет, но каждый его поступок имеет определенное Ведическое предписание или запрет. Замужеством и похоронами, молитвой-всем руководят Веды. Истинный Бхаратхи никогда не забудет Веды или окажется по отношению к ним неблагодарным. Дуалисты, особые монисты, монисты-все направляют свою жизнь по пути, проложенному в глубоком прошлом мудрецами. Но они не знают основу и цель этого пути. Если только они начинают сознавать их, награда будет еще прекрасней и непреходящей.

СОКРОВИЩЕ ВЕД

«Веттхи итхи Ведах»-«Знание есть Веда». Человек может узнать из Вед Кодекс Правильных Поступков и Тело Правильного Знания. Веды учат человека его долгу-от рождения до смерти. Они описывают его права и обязанности, его ответственность на всех уровнях жизни как ученика, хозяина дома, затворника и монаха. Чтобы прояснить ведические предписания и аксиомы и позволить понять значение и цель запретов и дозволений, со временем появились Веданги, Пураны и Эпические тексты. Следовательно, если человек хочет понять свое собственное значение и истинную действительность, он должен осознать важность более поздних сборников.

Вот почему древние преподавали ученикам, изучающим Веды, Веданги и другие тексты. В прошлых школах Гурукула (уединение) было долгом. Тогда Бхаратхи изучали «четырнадцать видья», или «предметов». Веды же учились наизусть. Мастер Вед, который учил Ведам таким способом, назывался Джада (пассивный)! Но это слово не значит то, что он был несведущ, оно значит, что он не должен был добавлять ничего лишнего, поэтому был «бездеятельным» и «довольным». Изучая Веды, он становился властителем всего знания. Для человеческого роста изучение Вед ценилось очень высоко.

Поток индийской культуры всегда подчеркивал значение Вед как высшего авторитета, высшей ценности человеческой жизни. Среди всех Вед первой была Ригведа. Она состоит из 10 «мандал», или разделов. В первых девяти разделах находятся гимны во славу Господа, имеющего имена Агни, Индра, Марут, Ушас и так далее. Историки и исследователи выдвинули теорию для объяснения появления этих молитвенных гимнов. Люди в те дни понимали, что Агни (Огонь), Вайю (Воздух), Марут (Ветер) и т. д. были более сильны, чем они сами, они наделяли их божественными качествами и поклонялись им.