Самые любимые песни - [7]
Мы завтра вновь с тобою встретим
За речкой зореньки восход.
А кто-то третий, а кто-то третий
Вновь до рассвета не уснет.
Нет, нелегко на белом свете,
Свою судьбу-любовь найти.
Еще трудней остаться третьим
На долгом жизненном пути.
Ой, снег-снежок
Вьюга во поле завыла, ой, люто, люто, люто.
На свидание, наверно, не торопится никто.
Ой, снег-снежок, белая метелица,
Говорит, что любит, только мне не верится.
Бьет по стеклам, бьет по крышам, бьет по каменной трубе.
Не глухая – слышу, слышу, мне самой не по себе.
Ой, снег-снежок, белая метелица,
Говорит, что любит, только мне не верится.
Через это завыванье, через белую пургу
На десятое свиданье я сегодня не пойду.
Ой, снег-снежок, белая метелица,
Говорит, что любит, только мне не верится.
Ой, вы, вьюги и бураны, и глубокие снега,
Разрешаю вам буянить, но не дольше четверга.
Ой, снег-снежок, белое сияние,
Под окном – дружок, значит, быть свиданию!
Ой, снег-снежок, белое сияние,
Под окном – дружок, значит, быть свиданию!
Меж крутых бережков
Стихи М. Ожегова
Меж крутых бережков Волга-речка течет,
А на ней по волнам легка лодка плывет.
В ней сидел молодец, шапка с кистью на нем,
Он с веревкой в руках волны резал веслом.
Он по бережку плыл, лодку вмиг привязал,
Сам на берег взошел, соловьем просвистал.
А на береге том высок терем стоял,
В нем красотка жила, он ее вызывал.
Ночку всю пировал с ненаглядной душой,
Утром рано с зарей возвращался домой.
Муж красавицы был воевода лихой.
Молодца повстречал в том саду под рекой.
Долго бились они на крутом берегу,
Не хотел уступать воевода врагу.
Волга в волны свои молодца приняла.
По реке по волнам шапка с кистью плыла.
То не ветер ветку клонит...
Стихи С. Стромилова
То не ветер ветку клонит,
Не дубравушка шумит –
То мое сердечко стонет,
Как осеннйй лист дрожит.
Извела меня кручина,
Подколодная змея!
Догорай, моя лучина,
Догорю с тобой и я!
Не житье мне здесь без милой,
С кем теперь идти к венцу?
Знать, судил мне рок с могилой
Обручиться, молодцу.
Расступись, земля сырая,
Дай мне, молодцу, покой,
Приюти меня, родная,
В тихой келье гробовой.
Мне постыла жизнь такая,
Съела грусть меня, тоска...
Скоро ль, скоро ль гробовая
Скроет грудь мою доска?
При долине куст калины
При долине куст калины, калинушки да стоял.
Как на этом на кусточке соловушка распевал.
Ты не пой, не пой, соловушка, ты не пой весной.
Ты не пой, не пой соловушка, ты не пой весной.
Не давай тоски-печалушки сердцу моему.
Не давай тоски-печалушки сердцу моему.
Уж и так оно, ретивое, да истомилося во мне.
Уж и так оно, ретиво сердце, да истомилося во мне.
Доставалось моя любушка другому, а не мне.
Весной Волга разольется
Весной Волга разольется, Волга матушка-река,
А сердечушко забьется, заливает берега.
Сирень цветет, не плачь, придет...
Ой, Коля, грудь больно, любила – довольно.
С горя девка слезы ронит, волга матушка-река,
А от песни Волга стонет, заливает берега.
Сирень цветет, не плачь, придет...
Ой, Коля, грудь больно, любила – довольно.
Кто колечко мое носит, Волга матушка-река.
Лихорадка того бросит, заливает берега.
Сирень цветет, не плачь, придет...
Ой, Коля, грудь больно, любила – довольно.
Она моя сладка вишня, Волга матушка-река,
Запоет – далеко слышно, заливает берега.
Сирень цветет, не плачь, придет...
Ой, Коля, грудь больно, любила – довольно.
Речка встанет, пойду по льду, Волга матушка-река,
Милый бросит – новых найду, заливает берега.
Сирень цветет, не плачь, придет...
Ой, Коля, грудь больно, любила – довольно.
Сошью платье из батиста, Волга матушка-река,
Полюблю я гармониста, заливает берега.
Сирень цветет, не плачь, придет...
Ой, Коля, грудь больно, любила – довольно.
Вдоль да по речке
Вдоль да по речке,
Вдоль да по Казанке
Серый селезень плывет.
Вдоль да по бережку,
Вдоль да по крутому
Добрый молодец идет.
Сам он со кудрями,
Сам он со русыми
Разговаривает:
«Кому мои кудри,
Кому мои русы
Достанутся расчесать?!»
Волга-реченька глубока
Волга-реченька глубока
Бьет волнами берега,
Мил уехал, не простился,
Знать, любовь не дорога.
Ой, туманы голубые,
Серебристая волна.
Неужели ко мне милый
Не вернется никогда?
Цвела вишня всем на диво,
Ветром сдуло белый цвет.
Я б другого полюбила,
Да любови в сердце нет.
Возле бережка крутого
День и ночь волна шумит.
Хорошо любить такого,
Кто любовью дорожит.
Над рекой стоят туманы,
Красна солнца не видать.
А мой милый меня вспомнит,
И его я буду ждать.
Зажглась звезда далекая
Зажглась звезда далекая, цветет сирень в саду.
Я к речке, одинокая, тропиночкой иду.
Не пой, гармонь, страдания, мне сердце не тревожь.
Забытые свидания ты больше не вернешь.
Меня, девчонку строгую, он не хотел понять.
Ушел своей дорогою другую завлекать.
Ой, ночка, ночка звездная, в саду сирень цветет.
Я верю, что серьезная любовь ко мне придет.
Во саду ли, в огороде
Во саду ли, в огороде девица гуляла.
Невеличка, круглоличка, румяное личико.
За ней ходит, за ней бродит удалой молодчик.
Он и звал красну девицу в сыр бор по груздочки.
– Я пойду, пойду с тобою, ножки приустанут.
Заложи, милой, карету, я сяду-поеду.
Если любишь, так и купишь золото колечко,
Золото твое колечко я прижму к сердечку.
Не шелохнется молодчик, стоит у пенечка.
Красну девицу целует, к сердцу прижимает.
– Поживем, моя милая, в любви хорошенько,
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Эта книга — стильное руководство по экологичному подходу к одежде. Как составить гардероб, как ухаживать за вещами, как подарить им вторую жизнь — обо всем этом авторы рассказывают с позиций минимального вреда для окружающей среды. На русском языке публикуется впервые.
Джин и Боб Байярд работают вместе уже почти полвека. Будучи психологами, они занимаются совместной клинической практикой в Калифорнии. Вырастили пятерых детей. Когда их младшему ребенку исполнилось восемнадцать лет, у них был тридцатидвухлетний непрерывный стаж воспитания детей. К этому времени на своем личном опыте они пережили большинство тех проблем, которые обсуждаются в этой книге. Джин, психотерапевт, специализируется в том, чтобы помогать женщинам полностью реализовывать их потенциал. Она также пишет книги, серьезно занимается философией, участвует в экологическом движении Гринпис, заботится о людях и окружающем их мире.
Много ли женщине нужно? Отнюдь нет. Достаточно создать крепкую семью с любимым мужчиной, иметь уютный дом – полную чашу, добиться серьезных успехов на профессиональном поприще. Как достичь этого с минимальными потерями, как удержать достигнутое, как и каких ошибок избежать в нашем несправедливом мире, где бал правят мужчины? Об этом и повествует книга, написанная женщиной – профессиональным психологом специально для женщин.В качестве дополнения к книге предлагаются советы женщинам на каждый день (какую одежду выбрать, что и как носить из украшений, какой косметикой лучше пользоваться и т.п.).
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.