Самогипноз как метод работы с подсознанием - [47]
Существуют люди, которые имеют талант ясновидения, хорошо развитой интуиции. Такие люди при помощи медитации и молитвы медленно и систематически открывают плотно закрытые двери своей духовной сферы – подсознания. Гипнотерапия помогает каждому из нас легче достигать более глубоких пластов подсознания, тех пластов, где скрыта правда о нас самих. Применение реинкарнационнойй регрессии, как метода гипнотерапии, имеет оздоровительное влияние на психику человека. Осознание источника силы, приносит огромную пользу для каждого из нас.
Чтобы понять механизм перевоплощения, надо отбросить старые концепции фатализма, предназначения и наследственности.
Можно ли изменить свою карму или предназначение? Чтобы изменить свою карму, надо работать над её формированием, над изменением своего характера, на который мы больше жалуемся, чем стараемся изменить. Подсознание работает одинаково и для хорошего и для плохого. Вину за зло, которое подсказывает подсознание, несём мы сами, потому что это наши мысли. Если мы создадим мысль, что мы не достойны любви, которую даёт нам судьба (предназначение) и будем делать всё, чтобы её не испытать, то её и не будет ни сейчас, ни в будущем. Если мы примем такую мысль, то подсознание перенесёт её в сознание, которое начнёт немедленную реализацию этой мысли, и подскажет быструю дорогу. Если наши мысли будут гармоничными и творческими, всё в нашей жизни будет получаться так, как мы хотим.
Сессия самогипноза лежа
У меня было много пациенток с депрессиями и женскими болезнями, только потому, что они не хотели жить сексуальной жизнью с нелюбимым партнёром. Человек сам в состоянии изменить расхождение между мыслями и поведением.
Много было случаев, когда в сеансах реинкарнации встречались две души, и в жизни настоящей всё было, как в прошлых воплощениях. Встречались в основном старые души, которые завершили свой цикл духовного развития, и переходили на более высокий уровень. Благодаря силе любви и воле, мы становимся мастерами духовной эволюции и творцами Вселенной.
Знание законов духовного развития, перевоплощения и кармы – это необходимое условие духовного развития и исполнения жизненного предназначения.
При помощи гипноза нам открывается дорога к нашему подсознанию, к освобождению скрытых возможностей, способностей, ценностей и умений. Во время физиологического сна наше тело отдыхает, восстанавливаются все изменённые биохимические процессы, а наше подсознание решает все наши проблемы. Хорошо, когда мы помним сны. Тогда можно найти решение своих жизненных проблем. Ведь во время сна мы получаем ответы на свои самые важные вопросы. Сны проявляют содержание нашего подсознания, имея одновременно индивидуальный характер. Снятся не только люди, но и звери. В прежние времена, люди были убеждены, что сны приносят информацию от бога или других существ, проживающих на отдалённых планетах. Во время сна мы путешествуем в четвёртом измерении. Гипнотический сон также можно назвать четвёртым измерением, куда приходят все наши мечты и мысли. Каждый сон имеет огромное значение в жизни человека, потому что это внутреннее делание.
Гипнотический сон с использованием психоанализа, помогает отрегулировать нашу психику, подсознание. Если подсознание не в состоянии решить какую-нибудь проблему, то нужно ему помочь. Если сознательный анализ не помогает, остаётся работа с гипнотерапевтом.
Гипноз помогает освободить скрытые мысли и эмоции с помощью психоанализа и осознания проблемы. Если мы сами не позволяем нашим эмоциям выйти и выразится, то, как следствие, создаются энергетические и физические проблемы в теле человека в виде болей, блокад и болезней. Каждый образ, который мы создаём в уме, останется на время, а потом осуществляется в нашей жизни. Всё, что происходит в нашей жизни, добро или зло, здоровье или болезнь, любовь или ненависть, должно быть выявлено терапией.
Мы подсознательно боимся разных неудач, страдания, болей, эмоций.
Мы часто говорим, что наши проблемы – это результат плохого программирования родителей, среды. Я считаю, что никакие внушения других людей, не изменят нашей жизни и не создадут никаких вещей. Сила мыслей заложена в наших умах. Когда мы думаем, то считаем, что это мысли бога. Наши мысли – это не мысли бога, а наши собственные. Вот только характер мысли зависит от направления. И нет такой силы, которая нас сможет насильно направить, если мы сами не решимся ей поддаться. Будь то хорошая или плохая мысль, она должна найти зацепку (якорь) в нашем уме. Если она нами не будет принята, то вернётся к отправителю, как бумеранг. Если кто-то думает, что получает отрицательные мысли, то нужно окружить себя коконом белой энергии и не допустить проникновения зла. Податливость подсознания влияниям, соединённая с отрицательным воображением, парализует миллионы невежественных людей. Осознание способа действия энергии мыслей оздоровляет людей.
Каждый гипноз по существу – это самогипноз. Я считаю, что терапевт, как учитель, помогает пациенту войти в это состояние. На самом деле, пациент сам входит в это состояние, просто делает это он при помощи терапевта или гипнотизёра. Без дозволения и согласия пациента гипнозу невозможно поддаться.
Главная тема книги — человек как субъект. Автор раскрывает данный феномен и исследует структуры человеческой субъективности и интерсубъективности. В качестве основы для анализа используется психоаналитическая теория, при этом она помещается в контекст современных дискуссий о соотношении мозга и психической реальности в свете такого междисциплинарного направления, как нейропсихоанализ. От критического разбора нейропсихоанализа автор переходит непосредственно к рассмотрению структур субъективности и вводит ключевое для данной работы понятие объективной субъективности, которая рассматривается наряду с другими элементами структуры человеческой субъективности: объективная объективность, субъективная объективность, субъективная субъективность и т. д.
Состояние тревоги и страха знакомо каждому: стресс перед важным собеседованием или паника перед разговором с начальником, беспокойство за близких из-за пандемии или страх идти ночью по темной улице. С книгой профессионального психолога Юлии Дердо вы научитесь справляться с тревожными состояниями, сделаете свои переживания не врагами, а соратниками, направите энергию, вызванную тревогой, в конструктивное русло, не позволив ей затопить вас. Вас ждет 10-дневное терапевтическое путешествие: доступно изложенная теория, практические задания и медитации.
В книге представлены терапевтические сказки для организации коррекционной работы с детьми, имеющими те или иные нарушения психологического здоровья или другие психологические трудности – в общении, адаптации к школе. Представлена типология нарушений психологического здоровья, а также методика работы со сказками.Книга рассчитана на педагогов, психологов и родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста.
В этой книге представлены супербыстрые, легкие и эффективные, основанные на принципах НПЛ (нейролингвистического программирования) методики, которые помогут вам расслабиться за минуту, будь у вас проблемы на работе или вы переутомились на вечеринке, а может, вы просто хотите в полную силу наслаждаться жизнью.Вы узнаете, что любимая музыка может изменить ваше настроение и поможет вам расслабиться, научитесь засыпать быстро и глубоко, освоив секреты виртуального массажа, сможете оставаться невозмутимыми в любой ситуации и забудете, что такое стресс.
Боль, дискомфорт, депрессия, проблемы на профессиональном поприще и личном фронте? Такой «букет» неприятностей современная жизнь может преподнести каждому. Но что лежит в основе физического недомогания и психологических проблем, неудач и неуспеха в жизни? Эмоции. Но не любые, а «застрявшие» в нашей психике – воспоминания о травмирующих событиях. А мы по незнанию считаем такие судьбоносные происшествия мелкими житейскими неурядицами.В этой книге рассмотрены техники освобождения эмоций. Они работают с настоящей причиной наших проблем – нарушениями в энергетической системе тела.
Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях.