Сад Учителя - [35]
Мы подошли к терраске. Учитель показал, куда поставить ножницы, и прошёл в комнату; скоро Он вышел и сел на своё обычное место.
— Сядь около Меня, дитя. Мне хочется спросить тебя… Почему ты больше не бываешь по утрам на общих молитвах?
Я молчала, опустив голову.
— Я знаю, теперь по утрам ты бываешь занята хозяйством и заботами о близких. У тебя «нет времени»… Но так ли это? Разве ты не можешь отложить эти утренние важные заботы для других дел, более важных?
Учитель смотрел на меня с мягкой улыбкой.
— Необходимо быть целеустремлённой и чётко выполнять все Наши задания. Помни, что «искушения» не живут где-то вне тебя — они все находятся в тебе. И в тот миг, как в тебе исчезнет всякая способность «искушаться», ничто извне не сможет искусить тебя. Иди с миром! И Я хотел бы, чтобы сегодня ты была в шесть часов на молитве.
23 июля записано не было.
24 июля. Утро.
Взошла в залу к Учителю. Он указал мне на стул возле себя. Учитель сказал:
— Я дам тебе сегодня три правила. Запоминай: первое, соблюдай законы данные миру; второе, умей всюду находить гармонию; третье, никогда не будь личной. Эти три правила подразделяются на следующие: первое, все законы мира можно выразить одним словом — Единство. И потому помни: всё Едино. И не разобщайся и не отвращайся ни от чего. Законы, данные миру, непоколебимы. И они повелевают тобой, пока ты их не осознаешь. Когда же ты их осознаешь в себе, а через себя и во всём мире, тогда они придут тебе на помощь. Все законы мира — благие, и лишь затемнённое сознание человека не видит их блага. Второе, ищи гармонии во всём, ибо это один из законов, данных миру, пребывать в гармоничности единства. Завершение человека в духовном просветлении есть высочайшая гармония. Всякая дисгармония ведёт к хаосу, к страданию и отделяет человека от совершенства. Ищите в себе гармонию! Понятие о гармонии вырастает вместе с раскрытием углублённого понимания в человеке. И потому раскрывайте в себе понимание. Третье, не быть личным, то есть не думать о мире со своей личной точки зрения. Старайтесь воспринимать мир как целое. Не будьте мелкими и обособленными в своём эгоизме. Понимайте Целое — то, что составляет основу всего человечества. Общее благо — твоё благо и благо отдельной души есть достояние всех. На сегодня это всё. Иди с миром и пребывай в благе.
И Учитель отпустил меня.
День. 5 часов.
Я поднялась в залу Учителя. Когда я села на своё обычное место, Учитель встал, подвинул мне бумагу и перо и сказал:
— Пиши то, что Я тебе продиктую.
Учитель ходил вдоль длинного стола и диктовал мне:
— Запоминай.
Во все века всем людям присуще искание в себе Бога. Им были даны указания и времена, когда они могли получать наиболее яркие просветления. Им были даны руководства, знаки, вехи, указывающие направления на путях их. Всего не исчислить, что было дано в помощь человечеству! Но оно медленно, слишком медленно просыпалось. Теперь дано иное. Теперь Мы возжигаем очаги Света в сердцах людей, тех, кто может, воспламенившись, стать факелом в ночи. И Мы бросаем эти живые факелы в мир, напитанные субстанцией Наших мыслей и чувств. Они должны воспламенять собой сердца спящих. Знание Высших тайн — это знание прежде всего самого себя. Трудно проникнуть человеку в тайник его собственного сердца. Всё отвлекает его, во всём он видит себе преграды. Он хватается за пустое и несущественное, принимая обманчивые огни майи за истинный Свет. Мы воздвигли по всей земле памятники Наших мыслей, в которых до сих пор заключена «Тайна», неразгаданная человечеством. Но теперь Мы не делаем тайн из многого. Мы не говорим о чудесах, но о знании. Нам не надо поклонения, признания, почитания. Наша миссия среди людей гораздо глубже и значительнее, чем это могут понять сейчас люди. Мы твёрдо руководим человечеством в его опасном пути, полном столкновений, кровопролитий и ужаса. Мы незыблемы, как маяк на гранитном утёсе среди бушующих волн океана.
Приближаются тяжкие времена для человечества. Имеет большое значение сейчас каждое сердце, рвущееся к Свету. Нам нужно сейчас много «искр Света» в мире, чтобы они светили среди того мрака и бедствий, которые зальют сейчас мир, уже готовы залить его.
— На этом Я заканчиваю.
Учитель сел и сказал:
— Вот почему Мы приблизили тебя, так как ты способна стать такой «искрой» и воспламенить многих. Иди с миром! Готовь себя к великому служению миру своим существом, всей своей устремлённостью. Мы ведём тебя.
И Учитель отпустил меня, благословив.
25 июля.
Пришла в Сад к Учителю гораздо позднее, чем обычно. Учитель ласково встретил меня, но сказал:
— Ты пришла в неурочное время, слишком поздно! Я уже не могу сейчас дать тебе много времени. Я уже занят другим…
— Я знаю, Учитель. Прости, прости меня! Когда я делаю свои маленькие насущные дела каждого утра, я знаю, что Ты ждёшь меня, что я совершаю преступление, но я не могу всё отшвырнуть и найти возможность уединения, не возбуждая вопросов и любопытства тех, кто живёт со мной, но не знает моей внутренней жизни. Ты ведь знаешь, что я теперь не одна… Прости меня!
