Русские народные песни - [121]

Шрифт
Интервал

97. «Море в ярости стонало, волны бешено рвались...»

Море в ярости стонало,
Волны бешено рвались…
Волны знали, море знало,
Что спускалось тихо вниз…
Там в мешках лежат зашиты
Трупы юных моряков:
Были пред зарей убиты
Девятнадцать удальцов.
Море видело — косою
Шли спокойно моряки
С песней звучной, боевою…
Вкруг — солдатские штыки.
Братья братьев привязали
Крепко-накрепко к столбам…
Братья братьев расстреляли,
Ужас веял по волнам…
Небо сразу побледнело,
Люди торопились скрыть
Ими сделанное дело —
Трупы в море опустить.
Чтобы жертвы их не всплыли
На трепещущих волнах,
Люди с трупами зашили
Камни тяжкие в мешках…
День безоблачно сияет
В гавань дальних берегов,
Море бережно вздымает
Трупы славных моряков.
Вихрь промчался возмущенья,
Все народы гнев объял…
Смерть царю, злодеям мщенье,
Час суда для них настал…

Автор песни — Н. И. Ривкин, участник революционного движения 1905 г., привлекавшийся к ответственности по делу о матросских волнениях в Кронштадте. Песня связана с расстрелом девятнадцати кронштадтских моряков, зачинщиков волнений («Песни каторги и ссылки», 1930, стр. 111).

98. «От павших твердынь Порт-Артура, с кровавых маньчжурских полей...»

От павших твердынь Порт-Артура,
С кровавых маньчжурских полей,
Калека-солдат истомленный
К семье возвращался своей.
Спешил он жену молодую
И малого сына обнять,
Увидеть любимого-брата,
Утешить родимую мать.
Пришел он… В убогом жилище
Ему не узнать ничего:
Другая семья там ютится,
Чужие встречают его.
И стиснула сердце тревога:
«Вернулся я, видно, не в срок…
Скажите, не знаете ль, братцы, —
Где мать? Где жена? Где сынок?»
«Жена твоя… Сядь-отдохни-ка, —
Небось твои раны болят?» —
«Скажите скорее мне правду,
Всю правду!..» — «Мужайся, солдат.
Толпа изнуренных рабочих
Решила пойти ко дворцу —
Защиты просить с челобитной —
К царю — „как к родному отцу“.
Надев свое лучшее платье,
С толпою пошла и она,
И… насмерть зарублена шашкой
Твоя молодая жена». –
«Но где же остался мой мальчик,
Сынок мой?..» — «Мужайся, солдат.
Твой сын в Александровском парке
Был пулею с дерева снят».
«Где мать?» — «Помолиться к Казанской
Старушка твоя побрела,
Избита казацкой нагайкой —
До ночи едва дожила».
«Не все ж еще взято судьбою!
Остался единственный брат:
Моряк — молодец и красавец!
Где брат мой?…» — «Мужайся, солдат».
«Неужели и брата не стало?
Погиб, знать, в неравном бою?..» —
«О нет! Не сложил у Цусимы
Он жизнь молодую свою.
Погиб он у Черного моря,
Где их броненосец стоит:
За то, что вступился за правду —
Своим офицером убит!»
Ни слова солдат не ответил,
Лишь к небу он поднял глаза:
Была в них великая клятва
И будущей мести гроза.

Автор песни — Т. Л. Щепкина-Куперник. Созданная в конце 1905 г., песня и в более позднее время имела огромную популярность в среде передовых рабочих, крестьян и марксистской интеллигенции. Авторский текст (Т. Л. Щепкина-Куперник, «Театр в моей жизни», 1948, стр. 339–340).

99. «Царь гуляет, тризну правит...»

Царь гуляет, тризну правит,
Нашу кровушку сосет,
Как его нам обезглавить,
Как вернуть с войны народ?
Всех война нас закрутила,
В гроб-могилу загнала,
Мужиков всех погубила,
Сыновей отобрала.
Тризну правит царь Николка
С сворой пьяных палачей,
В руки мы возьмем винтовки
И пойдем на богачей.

Песня периода империалистической войны 1914–1917 гг. («Фольклор Дона и Кубани», Ростов на Дону, 1938, стр. 158).

100. «Во поле ветер веет, солдатики идут...»

Во поле ветер веет,
Солдатики идут,
На грязненькой шинели
Товарища несут.
Несут его — к вокзалу,
В холодненький вагон,
В Россию отправляют,
Чтоб вылечить потом.
Лечите, не лечите —
Мы жертвовали собой.
Везете в лазареты,
Чтоб гнать опять на бой.
Лучше я погибну
В далекой стороне,
Пускай не ждут родные,
Забудут обо мне.
Во поле ветер веет,
Полки солдат идут,
Все они в окопах,
Калеками умрут.
Цари, купцы, дворяне
За чаем водку пьют,
А бедные солдаты
За них в окопах мрут.
Солдаты защищают
Земли богачей,
Они с царем гуляют
Под крышами церквей.
Во поле ветер веет,
Полки солдат идут,
Богатых, будет время,
За шиворот возьмут.

Солдатская песня периода империалистической войны 1914–1917 гг. (В. П. Бирюков, «Дореволюционный фольклор на Урале», Свердловск, 1937, стр. 76–77, № 27).

101. «Да скуем мы, братцы, тяжкий молоток...»

Да скуем мы, братцы,
Тяжкий молоток,
Тяжкий молоток, —
Крепкий молоток!
Да ударим сильно,
Силою могучей
В царские хоромы,
В каменную стену, —
Разобьем мы, братцы,
Вдребезги ворота,
Вдребезги ворота
И каменну стену!
Дуй сильнее, братцы!
Дуй сильнее в горны,
Нагревай железо
До самого бела,
Чтобы крепкий молот, —
Наш тяжелый молот,
В царские ворота
Бил бы без промаха!

Рабочая уральская песня предоктябрьского времени (Блинова, стр. 224, № 12).

102. «Мы кузнецы, и дух наш молод...»

Мы кузнецы, и дух наш молод,
Куем мы счастия ключи,
Вздымайся выше, наш тяжкий молот,
В стальную грудь сильней стучи, стучи, стучи.
Куем мы счастие народу,
Мы вольный труд ему куем,
И за желанную свободу
Мы все страдаем, все умрем, умрем, умрем.
Ведь после каждого удара
Редеет мгла, слабеет гнет,
И по всему земному шару
Народ измученный встает, встает, встает.
Мы кузнецы, и дух наш молод,
Куем мы счастия ключи,
Вздымайся выше, наш тяжкий молот,
В стальную грудь сильней стучи, стучи, стучи!..

Стихотворение рабочего поэта Ф. Шкулева («Невская звезда», 1912, № 8, от 27 мая). Наибольшую популярность песня приобрела в годы империалистической войны, когда ее революционное содержание особенно было созвучно революционным стремлениям широких народных масс. Песенный вариант (записано А. М. Новиковой в 1928 г. в Тульской области).


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.