Рождение разума. Загадки нашего сознания - [59]
2, 9, 95
Хойл (Hoyle) Фред (р 1915), английский астрофизик. Труды по звездной и планетной космогонии, теории внутреннего строения и эволюции звезд, космологии. Автор научно-фантастических произведений.
70
Хомски (Чомски) (Chomsky) Аврам Ноам (р. 1928), американский языковед. Основоположник теории порождающей (генеративной) 1рамматнки, теории формальных языков как раздела математической логики
89, 157
Хьюбел (Hubel) Дэвид Хантер (р. 1926), американский нейрофизиолог, исследования в области нейрофизиологии зрения, а также практической офтальмологии, в частности лечения врожденных катаракт. Нобелевская премия (1981, совместно с Т. Визелом).
XII
Шампольон (Champollion) Жан Франсуа (1790–1832), французский египтолог, основатель египтологии. Изучив трехъязычную надпись на Розеттском камне, разработал основные принципы дешифровки древнеегипетского иероглифического письма. Автор первой грамматики древнеегипетского языка.
5
Шарко (Charcot) Жаи Мартен (1825–1893), французский врач-психиатр, один из основоположников невропатологии и психотерапии, создатель клинической школы. Описал ряд заболеваний нервной системы. Исследовал истерию и другие неврозы, разработал методы их лечения.
7
Эдельман (Edelman) Джералд Морис (р. 1929), американский биохимик. Исследовал структуру антител. Нобелевская премия (1972, совместно с Р. Р. Портеро).
6, 159
Предметный указатель
А
Агнозия 13, 15 См. также Прозопагнозия
«зеркальная агнозия» 44
Акинетический мутизм 118
Аксоны 11, 179
Амнезия антероградная 3, 136
Ангулярная извилина 81–82, 84–88, 92, 95, 99, 117, 148, 153–154, 156, 158
Анозогнозия 45–46, 48, 109, 119, 160, 170
Апраксия 127–128
Асимболия 29–30, 104, 170
Аутизм 64–65, 124, 137
Афазия 3, 170
амнестичеекая 153–154
Брока 164–165, 174
Вернике 118, 164–165
Ахроматопсия 3, 35, 136
Б
Баланс 54 См также Десять (10) универсальных законов искусства
«Буба — кики» тест 85, 88—92, 153
В
Веретенообразная извилина 13–16, 27, 29, 58, 77–78, 81, 84, 90–92, 138–139, 145, 148, 152
Височная доля 11–12, 36, 66, 77, 82, 86, 118, 171
Височно-теменно-затылочное соединение (ВТЗ) 81–82, 87–88, 93, 118, 148, 152, 156
Г
Гипоталамус 14, 70, 173
Гипофиз 14, 173
Гиппокамп 14, 173, 177
Гомункулус Пенфилда 18, 20, 92, 115–116, 158
Группирование 54, 59, 60, 62, 145–147 См также Десять (10) универсальных законов искусства
Д
Дендриты 11, 174, 179
Деперсонализация 107–108
Дереализация 107–108
Десять (10) универсальных законов искусства 53–54, 141, 145–146
Дислексия 149
З
Затылочная доля 11–12, 82, 86, 174
«Заученный паралич» 23, 134
Зеркальные нейроны 47–48, 92, 94, 123–125, 137
«Зеркальный ящик» 24, 26, 43, 68
Зона Брока 90–93,152, 157, 174
Зона Вернике 118, 157, 168,174
И
Изоляция 54, 63, 65 См также Десять (10) универсальных законов искусства
Имитация 127
Инсулярная кора 30, 104, 152
К
Квалия 111–112, 115, 117, 120, 126, 133, 160–162, 166–167, 175
Комиссуритомия 3, 136, См. также «Расщепленный мозг»
Контраст 54, 147
Кросс-модалькые абстракции 85–88, 90
Л
Ламаркизм 125
Лимбическая система 14–15, 30, 58–59, 61, 71, 100, 104, 107–108, 128, 140, 144, 177–178
Лобная доля 11–12, 14, 66, 94, 100, 107, 123, 133, 153–154, 164, 174, 177
М
Максимальное смещение 53–54, 56, 59, 62, 138, 141, 144–147, См также Десять (10) универсальных законов искусства
Метарепреэентация 115–118, 120–121, 126–128, 166
Метафора 29, 54, 66, 70, 73–75, 83–85, 87–88, 95, 151, 153–156 См. также Десять (10) универсальных законов искусства
Миндалина 14–16, 30, 104–107, 117–118, 144, 177—178
Мозжечок 14, 133, 176
Мозолистое тело 14, 122, 179
Монизм 41
Мост 14, 179
Моторная слепота 136
Н
Нейроэстетика XII, 3, 51, 71
О
Отвращение к сходному общему мнению, 54 См также Десять (10) универсальных законов искусства
П
Параплегия 121, 166
«Перекрест проводов» 22, 26–27, 29
«Перекрестной активации» теория 22, 77–80, 83, 91–92, 148–149, 151–152
Перки эффект 111
Плацебо 26, 135
Повтор, ритм и порядок 54 См. также Десять (10) универсальных законов искусства
Потенциал готовности 100–101
Потонуон 87
Поясная извилина 31, 91,10, 107–108, 118
«Преобразования карты» гипотеза 131
Продолговатый мозг 14
Прозопагнозия 13, 15 См также Агнозия
Проприоценция 86–87, 94, 159
Р
«Расщепленный мозг» 122, 136, 167, См. также Комиссургатомия
Редукционизм 70
Репрезентация 115–117, 119–120, 126–127, 165
Ретикулярная формация 14
Решение проблем восприятия 54, 61–62, См. также Десять (10) универсальных законов искусства
«Ручное зрение» 40–41, 136
С
Свобода воли 32, 100–103, 113, 129
Семантика 93
Сенсорная депривация 131
Серповидно-клеточная анемия 83
Симметрия 54 См также Десять (10) универсальных законов искусства
Синдром 10, 135
«игнорирования» 3–4, 42–43,45, 129
Капгра 4, 13, 22, 29–30, 104–107, 135, 175, 177
Котара 105–107, 112, 177
Леша—Найхана 104
«рефлекторной симпатической дистрофии» 25
савана 64
Синестезия 2, 4, 26–28, 72–76,78, 83–84, 89, 95,129, 135, 148–153, 182
«верхняя» 82, 84, 95
«нижняя» 82, 84, 95, 150
Синкинезия 91–92
«Слепозрение» 3, 37–40, 42, 79, 126–127, 129, 182
Солковский институт VI, 6
Срединная височная зона 34–35
Т
Таламус 14, 19, 36, 132, 176, 183
Теменная доля 11–12, 34, 36, 38, 42, 45, 65–66, 82, 86, 94, 133–134, 183
Непостижимые загадки (как человек может хотеть ампутировать себе руку? почему рисунки аутичного ребенка превосходят по своему мастерству рисунки Леонардо? что такое чувство прекрасного? откуда берется в нас сострадание? как может человечество передавать культуру от поколения к поколению? что породило речь? где живет самосознание?) находят свое объяснение на уровне нейронов мозга — благодаря простым и гениальным экспериментам B. C. Рамачандрана. Он великий ученый современности, но у него еще и искрометное чувство юмора — и вот вам, пожалуйста, блестящее повествование о странном человеческом поведении и работе мозга.Самые последние достижения науки о мозге.
В. С. Рамачандран — всемирно известный невролог, психолог, доктор медицины, доктор философии, директор Исследовательского центра высшей нервной деятельности, профессор психологии и нейрофизиологии Калифорнийского университета в Сан-Диего. В своей книге «Фантомы мозга» автор рассказывает, как работа с пациентами, страдающими неврологическими нарушениями причудливого характера, позволила ему увидеть в новом свете архитектуру нашего мозга и ответить на многие вопросы: кто мы такие, как конструируем образ своего тела, почему смеемся и огорчаемся, как мы обманываем сами себя и мечтаем, что толкает нас философствовать, учиться, творить…
«Слова, которые исцеляют» (1975) – одна из самых известных книг Мари Кардиналь – написана на основе ее собственного опыта в психоанализе. Изображен тот период и те условия, что привели автора к психической нестабильности, а затем к постепенному выздоровлению. Сюжет вращается вокруг женщины, переживающей эмоциональный срыв, порожденный ее отношениями с матерью. Героиня проходит длительный курс психоанализа. Постепенно она понимает, что была не в состоянии справиться с жесткими рамками кодекса поведения патриархальной системы, регулирующими ее жизнь с детства.
В своей книге я написала все свои препятствия, страхи на пути к выздоровлению. Я уверена, что каждый из вас найдет именно в ней именно то, что в данный момент нужно. Между строк можно увидеть себя и провести параллель, даже если у вас вопрос, проблема, связаны не со здоровьем, как у меня. Мне будет приятно услышать от вас лично, чем была полезна моя книга. Для меня это важно, ведь творчество мое не имеет границ и готова написать вам следующую книгу, которая будет так же вам полезна, как и эта.
Человек есть по замыслу Бога существо богоподобное, и потому его нормальная жизнь возможна не иначе, как в общении с Богом, чтобы достигнуть своего истинного назначения и вечного блаженства. История грехопадения Адама и Евы повлияла на все последующее развитие человечества. Принципиальное значение грехопадения наших прародителей заключалось прежде всего в том, что человек перенес центр своей жизни и деятельности с Бога на самого себя. Созданный Богом человек сознательно и свободно решился вместо воли Божией поставить свою волю началом своей жизнедеятельности, самого себя и свою самость сделать центром существующего мира и целью своей жизни.
У кого-то в голове внутренний критик, у кого-то – внутренний котик, а у кого-то – ящерица. Вот такой образ придумал шведский психолог и психотерапевт Дан Кац. В один прекрасный день он понял, что с помощью ярких метафор и забавных картинок у него получается легко и доступно объяснить пациентам суть проблемы, которая их волнует, и помочь им разобраться в себе. Так что если вас что-то тревожит, если вы закопались в глубинах своего «я», если вам не дает покоя ваша «ящерица», срочно читайте эту книгу, которая не только рассмешит и поднимет настроение, но и позволит посмотреть на свои проблемы со стороны, отпустить ситуацию и освободит от ненужного беспокойства.
Раскрываются причины уникального явления общества, характерного для всех цивилизованных стран, — малой продолжительности жизни врачей, среднее значение которой на 15–20 лет ниже жизни их пациентов. Показано, что среди причин имеются такие необычные, как высокая чувствительность и культ смерти. Представлены теория Любви, Разума и Жизни, а также теория Смысла Жизни и теория преждевременной старости. Формулируются положения духовной психологии. Предложен авторский взгляд на концепцию Человека, болезни и здоровья.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.