Россiйскiй медицинскiй списокъ - [9]
Масс. - массажъ.
Мочеп. - мочеполовыя болѣзни.
Кожн. - кожныя болѣзни.
Нервн. - нервныя болѣзни.
Нос. - носовыя болѣзни.
Сиф. - сифилитическiя болѣзни.
Ушн. - ушныя болѣзни.
Хир. - хирургическiя болѣзни.
Родъ службы:
Асс. - ассистентъ.
арт. - артиллерiйскiй.
бриг. - бригада.
богад. - богадѣльня.
бол., б-ца - больница, больничный.
врач. инсп. - врачебный инспекторъ.
вр. - врачъ.
вр.-пол. ком. - врачебно-полиц. комитетъ.
восп. д. - воспитательный домъ.
гимн. - гимназическiй.
грен. - гренадерскiй.
госп. - госпиталь.
Дѣлопр. - дѣлопроизводитель.
для ком. - для командировокъ.
Дир. - директоръ.
епарх. уч. - епрахiальное училище.
евр. - еврейскiй.
Инст. - инстиутъ.
клин. - клиника.
конс. - консульстантъ.
крѣп. - крѣпостной.
лин. - линейный.
Л.-гв. - лейбъ-гвардiя.
Л.-мед. - лейбъ-медикъ.
Л.-хир. - лейбъ-хирургъ.
лаз. - лазаретъ
леч. - лечебница.
Орд. - ординаторъ.
Пом. - помощникъ.
Поч. - почетный.
Проз. - прозекторъ.
Проф. - профессоръ.
пѣх. п. - пѣхотный полкъ.
род. - родовспомогательный.
рез. батал. - резервный батальонъ.
стр. п. - стрѣлковый полкъ.
сап. бат. - саперный батальонъ.
семин. - семинарiя.
спец. - спецiальность.
туркест. - туркестанскiй.
учил., уч. - училище.
унив., ун. - университетъ.
фл. эк. - флотскiй экипажъ.
чел.-люб. общ. - человѣколюбивое общество.
Вол. вр. - волостной врачъ.
Гор. вр. - городской врачъ.
Губ. вр. - губернскiй врачъ.
Дум. вр. - думскiй врачъ.
Див. вр. - дивизiонный врачъ.
Жел.-дор. вр. - желѣзнодорожный врачъ.
Зем. вр. - земскiй врачъ.
Зав. вр. - заводскiй врачъ.
Мл. вр. - младшiй врачъ.
Обл. вр. - областной врач.
Общ. вр. - общинный врачъ.
Окр. вр. - окружной врачъ.
Прих. вр. - приходской врачъ.
Сан. вр. - санитарный врачъ.
Св. вр. - сверхштатный врачъ.
Сел. вр. - сельскiй врачъ.
Ст. вр. - старшiй врачъ.
Тюр. вр. - тюремный врачъ.
У. вр. - уѣздный врачъ.
Уч. вр. - участковый врачъ.
Фарб. вр. - фабричный врачъ.
впр. - вольнопрактикующiй.
Упр. Гл. Врач. Инсп. - сверхштатный медицинскiй чиновникъ при Уроавленiи Главнаго Врачебнаго Инспектора М. В. Д.
Мѣсто жительства:
Д. В. - Дальнiй Востокъ.
Д. - деревня.
Зав. - заводъ.
Им. - имѣнiе.
Кол. - колонiя.
Кр. - крѣпость.
М. - мѣстечко.
Пос. - посадъ, поселокъ.
С. - село.
Сл. - слобода.
Ст. - станица.
Укр. - укрѣпленiе.
Ул. - улусъ.
Ур. - урочище.
Ус. - усадьба.
Хут. - хуторъ.
При печатанiи свѣдѣнiй о врачахъ соблюдается слѣдующiй порядокъ: послѣ фамилiи, имени и отчества показывается годъ рожденiя, ученая степень, годъ окончанiя курса медицинскихъ наукъ, спецiальность, чинъ, должность и мѣсто жительства, причемъ при уѣздныхъ городахъ показывается и губернiя, а при заштатныхъ городахъ, селахъ, деревняхъ и т. п. - уѣздъ и губернiя. Напр., 63 Л. 82, (Хир. и акуш.) Зав. вр. М. Калиновка, Винницк., Подол. означаетъ: родился в 1863 г., лекарь, окончилъ курсъ в 1882 г., спецiально занимается хирургiей и акушерствомъ, заводскiй врачъ, живетъ въ мѣстечкѣ Калиновкѣ, Винницкаго уѣзда, Подольской губернiи.
Знакъ вопроса (?) означаетъ отсутствiе соотвѣтственныхъ свѣдѣнiй.
Алфавитный списокъ лицъ, имѣющихъ право врачебной практики въ Россiи.
А
Аавакиви-Эспенштейнъ Рихардъ Георг. 73 Л. 900 впр. Нарва, СПБ.
Абаевъ Изм. Мисост. 86 Л. 913. Сл. Нальчикъ, Терск.
Абазовъ Меликъ Андр. 47 Л. 901. (Вн.) Вр. пр. Цесар. Георгiя. Москва.
Абакелiя Iосифъ Конст. 82 Л. 911. впр. Кутаисъ.
Абалаковъ Аркад. Мих. 82 Л. 906. Вр. для команд. по сел.-вр. ч. Ставрополь (губ.).
Абаполовъ Вас. Алекс. 75 Л. 902 (Дѣт.) Вр. гор. уч. Царицынъ, Сарат.
Абашидзе Сем.-Конст. Влад. 84 Л. 912. Кiевъ.
Аббакумовъ Iоакимъ Ив. 78 Л. 906. Вр. рыбн. промысл. Петровскъ, Дагест.
Аббати Конст. Ив. 74 Л. 904. Екатеринославъ.
Абгарьянцъ Ал-дръ Ал-др. 83 Л. 913. Сел. вр. С. Курья, Змѣиногор., Томск.
Абдринъ Ив. Ив. 66 Л. 93. т. с. Уч. вр. Сиб. ж. д. Новониколаевскъ, Томск.
Абдушевъ (Автюшевъ) Ахмеджанъ-Мухамедъ Шакр. 83 Л. 911. Мл. вр. 5 Сиб. стр. п. Никольскъ-Уссур., Примор.
Абезгаузъ Мовша Абр. 73 Л. 903. Зем. вр. М. Чашники, Лепел., Витебск.
Абезьянинъ Ник. Льв. 78 Л. 904. Зем. вр. Пос. Бирючья Коса, Астрах.
Абель Венiам. Исид. 60 Л. 88. (Вн. и нервн.) Орд. евр. бол. Одесса.
Абель Ник. Ив. 69 Л. 94. н. с. впр. Колпино, Царскосел., СПБ.
Абельгеймъ Аар. Мовш. 68 Л. 91. За границей.
Абельманъ Бор. Льв. 63 Д. 89. (Дѣт.) д. с. с. Гл. вр. страх. общ. «Россiя». СПБ.
Абельсъ Генр. Генр. 36 Л. 65. впр. Гапсаль, Эстл.
Абессаломовъ Дав. Норов. 79 Л. 906. Орд. Нов.-Екатер. бол. Москва.
Абiанцъ Хачатуръ Григ. 73 Л. 902. (Вн.) Св. вр. барачн.-острозар. бол. Тифлисъ.
Аблесимовъ Ал-дръ Ал-др. 85 Л. 911. С. Шапкино, Борисоглѣб., Тамбов.
Аблинъ Евг. Ник. 69 Л. 95. н. с. Зав. вр. Верхне-Туринскiй зав., Верхотур., Перм.
Абловъ Влад. Ал-др. 71 Л. 96. к. с. Мл. дѣлопр. Окр. В.-Сан. Упр. Иркутскъ.
Аболенскiй Ник. Алекс. 80 Л. 909. Зем. вр. Ефремовъ, Тульск.
Абраамъ Пав. Людвиг. 70 Л. 93. к. с. Ст. вр. 10 Сиб. стр. арт. бриг. Благовѣщенскъ, Амур.
Абражановъ Ал-дръ Алекс. 67 Д. 91. (Хир. и жен.) Св. орд. губ. зем. бол. Полтава.
Абрамайтисъ Iосифъ Iосиф. 67 Л. 93. к. а. Батумъ.
Абрамичевъ Алекс. Матв. 76 Л. 903. Зем. вр. М. Кривой Рогъ, Херсон.
Абрамовичъ Ал-дръ Як. 62 Л. 86. Зав. вр. Таганрогъ, Донск.
Абрамовичъ Вас. Ив. 76 Л. 905. (Хир. и акуш.) Вр. бол. общ. Кр. Кр. Варшава.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Настоящая книга посвящена исследованию и толкованию текста Апокалипсиса / Откровения Иоанна Богослова, последней книги Библии. Автор-библеист помогает читателям выйти за рамки негативных стереотипов об Апокалипсисе как об «описании катастроф и конца света» и предлагает увидеть Апокалипсис как органическую часть Библии, несущую читателям светлое новозаветное провозвестие об Иисусе Христе и об историческом пути христианской Церкви. В книге дается полноценный анализ всех глав Апокалипсиса и последовательно обосновывается ключевой тезис – «Апокалипсис есть книга надежды».
Учебное пособие написано преподавателями кафедры факультетской терапии Санкт-Петербургской педиатрической медицинской академии при участии сотрудников городской многопрофильной больницы № 2 Санкт-Петербурга. Книга представляет собой систематизированный вопросник по основным разделам внутренней медицины. После каждого вопроса следует конкретный ответ, сочетающий базисную информацию с современными аспектами обсуждаемой проблемы. Структура книги позволяет использовать ее как для самообучения, так и для самоконтроля по приведенному материалу. Учебное пособие соответствует программе, утвержденной Министерством здравоохранения РФ, и предназначено для студентов медицинских высших учебных заведений.
Сборник рассказов о посмертии, Суде и оптимизме. Герои историй – наши современники, необычные обитатели нынешней странной эпохи. Одна черта объединяет их: умение сделать выбор.
Адъюнкт-профессор философии Оксфордского университета излагает принципы эффективного альтруизма – основанного на научных методах подхода к благотворительности, прозванного «великодушием для высоколобых» – и утверждает, что мир может спасти не красота, а знание цифр и фактов.
Отец Романо Скальфи (1923–2016), католический священник, основатель фонда «Христианская Россия», популяризатор восточной христианской традиции. «Краткая история Католической Церкви» – труд отца Романо Скальфи, призванный в лаконичной и доступной форме познакомить широкий круг читателей с основными вехами в истории Католической Церкви. Описание исторических событий и важнейших персоналий дополняется выдержками из различных письменных источников: писем, трактатов, посланий, которые помогают глубже осмыслить влияние отдельного опыта веры на нынешний облик Католической Церкви.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.