Россия в мировой истории - [97]
руб.). По качественным же показателям военно-технического потенциала
лидерами стали Германия, Франция, Великобритания и США, а Россия наравне с
Японией после Италии и Австро-Венгрии находилась в третьем эшелоне
индустриально развитых стран мира (см. Вопросы истории. 1993. № 2. С. 161,
162).
Многие годы развитие событий в мире проходило без Англии. После
Крымской войны она придерживалась политики невмешательства в европейские
дела, но продолжала сохранять в неприкосновенности промышленное и торговое
первенство в мире. Когда же Германия стала повсеместно теснить Англию, а
после англо-бурской войны (1899 — 1901 гг.) открыто грозитьей войной,
Британия начала сближение с Францией, завершившееся в 1904 г.
англо-французским договором об урегулировании всех споров. В 1907 г. к союзу
примкнула Россия. Союз трех государств (Антанта) окончательно разделил
Европу на два враждующих лагеря, которые стали усиленно готовиться к войне
[6, с. 89; 11, с. 149]. Подготовка к войне сопровождалась идеологической
проработкой народных масс в духе национальной исключительности, вражды с
другими народами. Проникновению шовинизма способствовал и относительно
высокий жиз-ценный уровень рабочих западноевропейских стран, достигнутый в
значительной степени за счет эксплуатации колоний. Милитаризация экономики
привела к созданию крупного военно-промышленного комплекса,
заинтересованного в раздувании шовинизма. Народам настойчиво внушалась мысль
о неизбежности войны как средстве воспитания нации, орудии прогресса.
Распространялся взгляд на войну как на общественное явление, родственное
борьбе за существование в природе.
Наиболее оголтелая проповедь милитаризма и шовинизма велась в Германии,
особенно по отношению к России. После известных революционных потрясений
1848 г. "Новая рейнская газета" стала неутомимо призывать нацию к войне со
своим восточным соседом. В одном из номеров она писала: "Лишь война с
Россией является войной, в которой она смоет трехи прошлого, в которой она
возмужает, в которой она победит своих собственных автократов, в которой
она, как это достойно пробужденного народа, сбросившего цепи долгого
позорного рабства, будет нести пропаганду цивилизации ценой жертв своих
сыновей и, освобождая извне, освобождаться изнутри" [5, с. 521].
Еще более агрессивным оказался пангерманский союз, образовавшийся в
начале 90-х годов. Через многочисленные средства массовой информации он
пропагандировал ничем не ограниченную экспансию. Ее основным направлением
считался пресловутый "дранг нах остен". "Мы должны приобрести пространство
на востоке и юго-востоке, чтобы обеспечить германской расе те условия жизни,
которые нужны ей для полного развития своих сил", — провозглашалось в одном
из пангерманских изданий.
В программе пангерманского союза главной целью ставилось создание
"мировой" Германской империи. Сначала предлагалось объединить "среднюю"
Европу под эгидой Германии, затем захватить английские колонии, промышленные
районы Франции, ее колонии в Африке, Бельгию, Голландию, отторгнуть от
России Прибалтику, Польшу, Украину, Кавказ. В основе союза лежала идеология
превосходства немецкой нации [Готовясь ко второй мировой войне, Адольф
Гитлер фактически списал свою программу с той, что была разработана
пангерманистами в 1914 — 1918 гг.]. Она нашла распространение в
Австро-Венгрии, где также носила антиславянскую направленность. Широко
пропагандировалась сербская опасность, служившая прикрытием для захвата
Сербии. Не отставали от немцев и другие апологеты войны. Националисты Италии
убеждали в необходимости восстановления могучей Римской империи, для чего
призывали к экспансии на Балканах, в Малой Азии и Северной Африке.
Пантюркисты проповедовали превосходство турецкой расы, подчинение Стамбулу
всех тюркских народов, восстановление господства над балканскими народами,
отторжение от России, Закавказья, Крыма, истребление армянского населения [В
период первой мировой войны в Турции было истреблено 65 % армянского
населения [11, с. 403]], установление гегемонии в Персии, Афганистане,
Индии.
В странах Антанты пропаганда войны была не столь откровенной, но велась
систематически. Основой английской милитаристской пропаганды стала идея
дальнейшей колониальной экспансии, уничтожения германской "опасности",
которая подрывала английское морское могущество.
С идеей создания "великой" Франции выступал ее президент Пуанкаре.
Франция требовала возвращения Эльзаса и Лотарингии. Помещичье-буржуазные
партии России ссылались на необходимость защиты братьев-славян и объединения
всех славянских народов. Эта идеология нашла отражение в националистическом
политическом течении панславизма. Кроме того, Николай II требовал включения
в состав России Константинополя, западного побережья Мраморного моря,
Дарданелл, Галиции и нижнего течения Немана. В Сербии развернулось широкое
националистическое движение, которое проповедовало создание Великой Сербии
путем объединения вокруг нее югославских народов Австро-Венгрии. Эта
пропаганда имела успех, так- как славянские народы на этом пути видели
возможность освобождения. Всё эти взгляды отражали истинные цели государств,
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В этой небольшой книге, посвящённой 400-летию Великого русского пути в Сибирь через Уральские горы, соединившего в свое время европейскую и азиатскую части Московской Руси, читатели познакомятся с историей строительства Бабиновской дороги и ее роли в жизни как нашего уникального Верхнекамья, так и России. Здесь же рассмотрены пути в Сибирь до открытия Бабиновского тракта и представлены некоторые материалы к биографии первого русского дорожного инженера — Артемия Бабинова. Для научных сотрудников, преподавателей, студентов, учащихся, краеведов, для всех интересующихся вопросами истории нашей Родины.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Тевтонский орден, один из трех крупных духовно-рыцарских орденов (наряду с орденами госпитальеров и тамплиеров, во многом послужившими для него образцами), возник в Святой Земле во время 3-го крестового похода (конец ХII века). С тех пор минуло более 800 лет, а орден существует и в наше время. Орден-долгожитель, он несет в себе дыхание далекого прошлого, заставляя наших современников взирать на него с любопытством и восхищением. История Тевтонского ордена представляет собой масштабное полотно, на котором запечатлены значимые события и личности; она естественно вписывается в историю стран Европы.
Книга посвящена археологическим кладам, найденным в разное время на территории Московского Кремля. Сокрытые в земле или стенах кремлевских построек в тревожные моменты истории Москвы, возникавшие на протяжении XII–XX вв., ювелирные изделия и простая глиняная посуда, монеты и оружие, грамоты времени московского князя Дмитрия Донского и набор золотых церковных сосудов впервые в русской исторической литературе столь подробно представлены на страницах книги, где обстоятельства обнаружения кладов и их судьба описаны на основе архивных материалов и данных археологических исследований.
Представленная монография затрагивает вопрос о месте в русско- и церковно-ордынских отношениях института киевских митрополитов, столь важного в обозначенный период. Очертив круг основных проблем, автор, на основе широкого спектра источников, заключил, что особые отношения с Ордой позволили институту киевских митрополитов стать полноценным и влиятельным участником в русско-ордынских отношениях и занять исключительное положение: между Русью и Ордой. Данное исследование представляет собой основание для постановки проблемы о степени включенности древнерусской знати в состав золотоордынских элит, окончательное разрешение которой, рано или поздно, позволит заявить о той мере вхождения русских земель в состав Золотой Орды, которая она действительно занимала.
Утраченное время. Как начиналась вторая мировая война. Сокращенный перевод с английского Е. Федотова с предисл. П. Деревянко и под редакцией О. Ржешевского. М., Воениздат, 1972 г. В книге известного английского историка подробно анализируются события предвоенного периода. На основании архивных документов, мемуаров видных государственных и политических деятелей, а также материалов судебных процессов над военными преступниками автор убедительно вскрывает махинации правящих кругов западных держав, стремившихся любой ценой направить гитлеровскую агрессию против СССР. Автор разоблачает многие версии реакционной историографии, фальсифицирующей причины возникновения второй мировой войны.