Римская армия эпохи Ранней Империи - [5]
Но прежде всего они участвуют в репрессивных действиях. Им надлежит отлавливать беглых рабов, чем занимается некий stationarius, упомянутый Плинием Младшим>25, а во времена гонений на христиан в III в. очень часто именно солдаты арестовывают их, допрашивают и казнят. Фактически основная задача военных в мирное время состоит в уничтожении разбоя в целом>26; но следует обратить внимание, что в периоды гражданских войн бандитами (latrones) часто называли политических противников; последних могла, однако, во все времена физически устранять специально организованная секретная полиция>27.
Наконец, армия обеспечивает охрану тюрем>28 и безопасность официальных лиц, которым она предоставляет суда и сопровождение>29.
Дополнительные функции
Но солдат привлекают также к деятельности, не связанной с использованием силы, которую они олицетворяют: некоторые императоры видят в них просто относительно квалифицированные рабочие руки, ничего не стоящие государству. Так, армии приходится выполнять административные задачи>30, перевозить государственную почту>31, возможно, обеспечивать безопасность при сборе подати — portorium>32 и даже в некоторых случаях заниматься общественными работами>33. Помимо всего этого, нужно обратить внимание на то, в чем проявлялась косвенная роль войск — а именно в сфере экономики (расходование жалованья), религии (отправление культов некоторых божеств) и культуры (распространение романизации)>34.
Примечания:
[1] Suet. Aug. XXIII. 4.
[2] Garlan Y. La guerre dans l’Antiquite. 1972; Harmand J. La guerre antique, de Sumer a Rome. 1973.
[3] Watson G.R. The Roman Soldier. 1969; Webster G. The Roman Imperial Army. 1969.
[4] См. Заключение. С. 395.
[5] См. гл. II во II части. С. 176.
[6] Petit P. La paix romaine. 1967.
[7] Garlan Y. Op. cit. P. 3.
[8] Veyne P. Le pain et le cirque. 1976.
[9] Невозможно в такой общей работе систематически использовать просопографию или ономастику. По этому вопросу см.: Le Bohec Y. La IIIе Legion Auguste. 1989.
[10] Giuffre V. La letteratura «De re militarb. 1974.
[11] Neumann А. // Classical Philol. XLI. 1946. P. 217-225.
[12] CIL (особ. т. XVI и след.); L’Annee epigraphique; Roxan M. Roman Military Diplomas. 1978; 1985.
[13] Dessau H. Inscr. lat. sel. № 2341.
[14] Le Roux P. L’armee romaine… des provinces iberiques. 1982. P. 28.
[15] Hatt J.-J. La tombe gallo-romaine. 1951; Clauss M. Principles. 1973. P. 114-115; Idem. // Epigraphica. 1973. XXXV. P. 55-95; Lassere J.-M. // Antiq. Afric. 1973. VII. P. 7-151.
[16] Clauss М. Op. cit.; Saddington D.B. // VIе Congres intern, d’epigr. 1973. P. 538-540; Idem. // Aufstieg und Niedergang d. r. Welt. 1975. II. 3. P. 176-201; Le Bohec Y. Op. cit. (см. примеч. 1 на с. 10).
[17] Fink R.O. // Trans. Americ. Philol. Assoc. 1953. LXXXIV. P. 210-215.
[18] Mattingly Н., Sydenham Е.А. Roman Imperial Coinage. 1923- 1933. I —V; Idem. Coins of the Roman Empire in the British Museum. 1923. I etc.
[19] Le Bohec Y. La IIIе Legion Auguste. 1989. P. 81-116.
[20] Poidebard A. La trace de Roma dans le desert de Syrie. 1934; Baradez J. Fossatum Africae. 1949.
[21] La vie mysterieuse des chefs-d’oeuvre. La science au service de Г art. 1980. P. 248 (римская земельная опись близ Монтелимара).
[22] См. часть III, гл. III. С. 367.
[23] Ardant du Picq Ch. Etudes sur le combat. 1903. P. 1.
[24] Мф. VIII: 5-13, Лк. VII: 1-10; Flav. Ios. Bell. Iud. IV. 8. 1 (442); Иерусалимский Талмуд, Baba Qama. III. 3.
[25] Plin. Ер. X. 74.
[26] Plin. Ер. X. 19-20; 77-78; CIL. VIII, № 18122; Dio Cass. LXXVI. 10; SHA: Sept. Sev. XVIII. 6.
[27] SHA: Carac. Ill, IV, VIII, 4 и 8.
[28] Plin. Ер. X. 19 — 20; Иерусалимский Талмуд, Yebamoth. XVI. 5.
[29] Plin. Ер. X. 21-22; 27-28.
[30] См. часть III, гл. HI. C. 357.
[31] Tac. Ann. IV. 41. 3 (официальная почта называлась cursus publicus).
[32] С. Th. IV. 14. 3 (portorium); но ничто не доказывает, что солдаты не занимались другими императорскими поборами.
[33] Le Roux P. L’armee romaine… des provinces iberiques. 1982. P. 119-121.
[34] См. часть III, гл. II и III.
Части и соединения римской армии. Выбор разнообразия
У непосвященных выражение «римская армия» вызывает в памяти либо своевольных преторианцев, способных диктовать свою волю даже императору и в любой момент готовых на государственный переворот, либо легионы, бдящие у границ Империи столь же постоянно, сколь и дисциплинированно. Надо ли говорить, что действительность предстает в несколько ином виде? По сути дела, самое главное состояло в другом, а именно в двойственном выборе, сделанном Августом. Когда сенат в 27 г. до н.э. опрометчиво предоставил ему верховное командование войсками, он сосредоточил подавляющее большинство их у границ, но около 5% оставил вблизи Рима. В дальнейшем он решил, что многие черты позволяют установить отличия одних подразделений от других. Он действовал так по причинам как военного (основной противник находился за границами), так и политического характера (неплохо было иметь возможность давления как на плебеев, так и на сенаторов). Результатом такой организации стало создание армии, в которой сами части и подразделения были иерархизированы, одни из них стояли выше других, существовали отборные подразделения, а также отряды первого, второго и третьего порядка.
Самые передовые западные страны капиталистической формации, которые обязаны согласно всем догмам демонстрировать господство "свободного труда", применяли рабский и принудительный труд (используемый с помощью прямого насилия или предварительного полного ограбления) в решающих количествах.
Докторскую диссертацiю лекаря Василiя Павловича Никитенко подъ заглавiемъ: "Дѣтская смертность въ Европейской Россiи за 1893–1896 годъ" печатать разрѣшается съ тѣмъ, чтобы по отпечатанiи было представлено въ Конференцiю ИМПЕРАТОРСКОЙ Военно-Медицинской Академiи 500 экземпляровъ ея (125 экз. въ Канцелярiю, 375 въ Академическую библiотеку) и 300 отдѣльныхъ оттисковъ краткаго резюмэ (выводовъ). С.-Петербургъ, Февраля 17 дня, 1901 года. Ученый Секретарь, Профессоръ А. Дiанинъ.
Книга является переработанной и дополненной версией кандидатской диссертации на тему «Анализ мифологической составляющей восточнославянского язычества», которая была защищена автором в 2008 году в Нижегородском государственном педагогическом университете. В книге рассматривается вопрос о сущности такого сложного явления, как восточнославянское язычество, намечаются возможные направления его изучения на современном этапе развития науки, делается попытка реконструкции представлений восточных славян о солярных божествах. Книга делится на два взаимосвязанных блока: теоретико-методологический и историко-этнографический.
В конце XIX века правительство Российской империи занималось организацией важной для мусульман религиозной практики – паломничества к святым местам, хаджа. Таким образом власть старалась взять под контроль мусульманское население России, интегрировать его в имперское пространство, а также расширить свое влияние в соседних странах. В 1920-е годы советская власть восстановила имперскую инфраструктуру хаджа. Хотя с усилением ксенофобских тенденций в 1930-х хадж был свернут, влияние СССР на Ближнем Востоке во многом опиралось на остатки прежней инфраструктуры.
Утраченное время. Как начиналась вторая мировая война. Сокращенный перевод с английского Е. Федотова с предисл. П. Деревянко и под редакцией О. Ржешевского. М., Воениздат, 1972 г. В книге известного английского историка подробно анализируются события предвоенного периода. На основании архивных документов, мемуаров видных государственных и политических деятелей, а также материалов судебных процессов над военными преступниками автор убедительно вскрывает махинации правящих кругов западных держав, стремившихся любой ценой направить гитлеровскую агрессию против СССР. Автор разоблачает многие версии реакционной историографии, фальсифицирующей причины возникновения второй мировой войны.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.